1、第一节第一节 物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量第二章第二章 物质世界的尺度、物质世界的尺度、质量和密度质量和密度物质世界的几何尺度 宇宙万物，从纷繁的星体到我们的地球，从莽莽大山到滔滔江河，从高大的建筑物到组成物质的分子、原子，都有一定的尺度，都要占据一定的空间。地球的半径为6 400 km仙女座大星云直径为16万光年距我们约为220万光年珠穆朗玛峰的海拔高度珠穆朗玛峰的海拔高度约为约为8 844 m我国的长江大约长我国的长江大约长 6 400 km苯分子的直径大约为苯分子的直径大约为 10_10 m人眼能分辨出的微小物人眼能分辨出的微小物体的直径大约为体的直径大约为 10_4 m物质世界
2、的尺度（单位米）物质世界的尺度（单位米）1027哈勃半径哈勃半径103泰山泰山人类人类100DNA长度长度10-3最小细胞最小细胞10-6原子原子 10-10原子核原子核10-14基本粒子基本粒子10-151024超星系团超星系团1012太阳系太阳系109太阳太阳 106长城长城1021银河系银河系1018最近的恒星距离最近的恒星距离1015长度长度（L）的测量：的测量：（1）长度的单位）长度的单位国际单位：国际单位：米米（m）常用单位：常用单位：千米千米(km)分米分米(dm)厘米厘米(cm)毫米毫米(mm)微米微米(m)纳米纳米(nm)乒乓球直径为乒乓球直径为 3.5 3.5 （）一支新粉
3、笔长一支新粉笔长 10 10 （）一支铅笔长一支铅笔长 18 18 （）一根头发丝直径约一根头发丝直径约 100100（）一层楼高一层楼高 3.0 3.0 （）一枚硬币厚度约一枚硬币厚度约 2.5 2.5 （）单位练习单位练习cmcmcmcmcmcmmm m mmmmm1dm1dm m m1km1km m m1cm1cm m m1mm1mm m m1m=1m=m m1nm=1nm=m m单单 位位 换换 算：算：10310-910-610-310-210-1mmmmnm每下一级扩大103倍mdmcmmm每下一级扩大10倍 大 小乘倍数除倍数 km500m=_m500m=500106m=5108
4、m500m=_m500m=500106m=5104m学生活动学生活动:体验体验 1m、1dm、1cm、1mm视觉是不可靠的视觉是不可靠的视觉是不可靠的(2)测量长度的工具测量长度的工具刻度尺刻度尺认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位的位置、置、量程量程、分度值分度值。第一步第一步会认会认:正确使用刻度尺正确使用刻度尺单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值课前导入课前导入学习目标学习目标新知探究新知探究本课小结本课小结0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第第二
5、二会会放放三、长度的测量三、长度的测量最基本测量最基本测量新知探究新知探究课前导入课前导入学习目标学习目标新知探究新知探究本课小结本课小结0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第三第三会看会看三、长度的测量三、长度的测量最基本测量最基本测量新知探究新知探究3.40.06cm物体的长度记为：物体的长度记为：3.46 cm第四步第四步会记会记:记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估计值估计值和和单位单位组成。组成。0 01 12 23 34 45 56 6cm准确值准确值估计值估计值单位单位0 01 12 23 34 45 56 6cm0 01 12 23 34 45
6、56 6cm物体的长度记为：物体的长度记为：4.14 cm物体的长度记为：物体的长度记为：4.20 cm 练练 习习 使使 用用 刻刻 度度 尺尺0 01 12 23 34 45 56 6cm 1 12 23 34 45 56 6cm 练练 习习 使使 用用 刻刻 度度 尺尺物体的长度记为：物体的长度记为：4.00 cm物体的长度记为：物体的长度记为：3.38 cm 学学 生生 活活 动：测动：测 量量 长方形长方形 的的 宽宽长度测量的特殊方法v1.化曲为直法化曲为直法v适用于测量较短曲线的长度，如适用于测量较短曲线的长度，如地图上铁路线长度地图上铁路线长度思考：如何测量地图上一段铁路思考：
7、如何测量地图上一段铁路线的长度？线的长度？长度测量的特殊方法思考：如何测量圆锥体的高？思考：如何测量圆锥体的高？长度测量的特殊方法v3.积累平均法（积少成多法）积累平均法（积少成多法）v适用于测量一张纸的厚度，细铜适用于测量一张纸的厚度，细铜丝的直径丝的直径思考：如何测量细金属丝的直径？思考：如何测量细金属丝的直径？长度测量的特殊方法v4.滚轮法滚轮法v适用于测量较长曲线的长度，如适用于测量较长曲线的长度，如花坛周长花坛周长思考：如何测量圆形花坛的周长？思考：如何测量圆形花坛的周长？测量物理课本的宽度测量物理课本的宽度 厘米刻度尺测量物理课本的宽厘米刻度尺测量物理课本的宽度度 。毫米刻度尺测量
8、物理课本的宽毫米刻度尺测量物理课本的宽度度 。练一练练一练 误差误差：是是测量值测量值和和真实值真实值之间之间的差异。的差异。误差产生的原因：误差产生的原因：减小误差的方法：减小误差的方法：误差与错误的区别：误差与错误的区别：误误 差差测量人测量人、测量工具测量工具和和测量方法测量方法多次测量取多次测量取平均值、平均值、使用使用精密精密的测的测量工具、改进测量量工具、改进测量方法。方法。误差误差只能减小只能减小,不可避免不可避免 。错误错误是由于不遵守测量仪器的使用是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读数、记录时粗心等原因规则，或读数、记录时粗心等原因造成的。错误是可以避免的。造成的。错误是可以
9、避免的。体积（体积（v v）的测量：）的测量：1.体积的单位体积的单位国际单位：国际单位：米米 3（m3）常用单位：常用单位：分米分米3(dm3）厘米厘米3 (cm3)升升 (L)毫升毫升 (mL)单位换算：单位换算：1L1L dmdm3 3 m m3 3 1mL1mL cmcm3 3 m m3 3 1L1L mLmL 1 11 11010-3-31010-6-610103 3（1）形状规则的固体的体积）形状规则的固体的体积2.体积的测量体积的测量 体积公式体积公式(2)液体的体积液体的体积你知道量筒的使用方法吗?利用量筒利用量筒(杯杯)(1)看清它的 和 (2)测量液体体积时,量筒应放在放在
10、水平桌面上。水平桌面上。(3)读数时,视线要与凹形液面的底底相平；与凸形液面的顶顶相平。量程量程分度值。分度值。形状不规则的固体,怎么测量它的体积呢?将被测量物体浸没浸没在水中,两次读数之差就是该物体的体积。用排水法测量不规则固体的体积。第一节第一节 物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量二、二、一、物质世界的几何尺度：一、物质世界的几何尺度：2、测量长度的常用工具、测量长度的常用工具刻度尺（一认刻度尺（一认 二放二放 三看三看 四记）四记）三、三、四、四、2、体积的测量、体积的测量 哪个使用方法正确？哪个使用方法正确？课堂练习课堂练习:想想 一一 想想v3如图1所示，用AB两把尺测同一物体长,
11、则A尺测得物体的长为 cm，B尺测得物体长为 cm。v4请给下面数据填上适当的单位：初中八年级物理课本的长约为2.6 ，其中每张纸的厚度大约为0.1 。图1v1v5对某物体的长度进行测量，甲、乙、丙三人的结果分别为11.85 cm，11.82 cm，11.8 cm，三个人在操作上却没有错误，则甲、乙结果不同的原因是 ，乙、丙结果不同的原因是 。v6某同学四次测量一物体的长分别是9.2 cm，9.8 cm，9.3 cm，9.3 cm，则物体的长度应该为（）。A.9.3 cm B.9.4 cm C.9.2 cm D.9.23 cm由于误差所用刻度尺的分度值不同A拓展思维：拓展思维：两个人拉同一个弹
12、簧测力计，弹簧测力计的示数是100牛，弹簧测力计静止（指针不动）问：此时弹簧测力计受到的合力是多少？用塑料卷尺测量物体用塑料卷尺测量物体的长度时，若用力拉的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测伸尺子进行测量，测量结果会有影响吗？量结果会有影响吗？北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件1你会利用地图测出京广铁路大约有多长吗?2你会读水表吗?请查出你家已累积用了多少水。北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件北师大版物理八上北师大版物理八上物体的
13、尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件谢谢谢谢北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义。当我们
14、爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。2.只要不必希求太多向朋友、向爱情,尤其是向生活。是否记得?我们曾经多么专注地设计美妙的未来,我们是如何细致地描绘多彩的前途,然而,尽管我们是那样固执、那样虔诚、那样坚韧地等待,可生活却以我们全然没有料到的另一种面目呈现于面前。3.童年少年青年好像还是昨天的事儿,呀,时光真快,一生的一半儿已经烟飞云散。无论如何,时光是无情的,青春不会因为你的期盼而凝滞,也不会因为你曾有的虚度而有半丝的缓慢。4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠些许爽朗的情怀,时光告诉你,青春是一种年龄,亦是一种心境。只是,来日不多,你身处的境地已经很明白地告诉你:自己孩提时的理想是否
15、成真,自己生命的质量显现了一种什么样的光色。5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕,时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。6.苹果落地是自古以来就有的现象,其现象背后也始终包含着万有引力的本质。但只有牛顿最先透过现象看到了本质。透过现象看本质,这需要背景知识的储备,更需要积极的持恒的思维状态。7.个性并非社会的敌人,而是社会的逻辑前提。社会是人之共性和个性的统一体;共性相约,个性相得;共性是社会的基础,个性是社会的灵魂。扼制个性便是扼制了社会之根本。8.创新是人的才能的最高表现形式,是促使人类社会不断前进的车轮。纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。敢于创新,是一种极为宝贵的精神,我们都应该学习。北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件北师大版物理八上北师大版物理八上物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量 课件课件
