1、第第1部部分分第第二二章章第第二二节节识记基础知识识记基础知识理解核心要点理解核心要点把握热点考向把握热点考向应用创新演练应用创新演练考查点考查点1了解旅游资源的价值表现，理解旅游资源的价了解旅游资源的价值表现，理解旅游资源的价 值对旅游资源开发的影响。值对旅游资源开发的影响。2掌握旅游资源开发条件评价的基本内容。掌握旅游资源开发条件评价的基本内容。3结合实例，应用知识对旅游资源开发条件进行结合实例，应用知识对旅游资源开发条件进行 评价。评价。一、资源价值一、资源价值 对旅游资源本身的评价，即评价资源的质量，看是否对旅游资源本身的评价，即评价资源的质量，看是否具备较高的具备较高的 价值、科学价
2、值、价值、科学价值、价值、经济价值、经济价值。价值。二、地理位置与交通二、地理位置与交通 旅游资源所在地的地理位置及交通条件，直接影响其旅游资源所在地的地理位置及交通条件，直接影响其 。美学美学历史文化历史文化开发价值开发价值 三、客源市场三、客源市场 1地位评价地位评价 对客源市场的分析与评价，是进行旅游资源开发的对客源市场的分析与评价，是进行旅游资源开发的 。2评价指标评价指标 有客源地、游客人数、游客量的有客源地、游客人数、游客量的 、停留时间、停留时间、与旅游地的距离以及游客的年龄、性别、职业、文化与旅游地的距离以及游客的年龄、性别、职业、文化水平等。水平等。前提前提季节变化季节变化客
3、源地客源地 3基本指标基本指标 、旅游地与客源地之间的距离。、旅游地与客源地之间的距离。四、基础设施四、基础设施 1内容内容 (1)公共设施：公共设施：、电、电、邮政、邮政、等。等。(2)配套设施：配套设施：、餐饮、餐饮、健身、文化娱乐等。、健身、文化娱乐等。2意义意义 基础设施不够基础设施不够 或比较落后，直接影响旅游资源的或比较落后，直接影响旅游资源的 。客源地客源地水水交通交通通信通信住宿住宿购购物物完善完善开发利用开发利用 旅游资源开发条件的评价旅游资源开发条件的评价1资源价值资源价值资源价值含义资源类型实例美学价值自然风景名胜一般都具有美学价值，对旅游者产生吸引力自然旅游资源泰山天下
4、雄、华山天下险的形象美，北京香山红叶的色彩美，山为水动、水回山转的动态美，瀑落深潭、幽林鸟语的听觉美资源价值含义资源类型实例科学价值自然风景名胜区在地学上往往具有某种典型性，对一些自然现象的成因、演变机制等具有一定的科学研究价值自然旅游资源夏威夷的火山，东非的大裂谷，北欧的冰川地貌，泰山、庐山的断块山，路南石林的典型喀斯特地貌，黄山的高山花岗岩地貌，长江三峡的典型河流峡谷地貌资源价值含义资源类型实例历史文化价值文物古迹对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等都具有重要的价值人文旅游资源中国的长城、故宫，埃及的金字塔，法国的凡尔赛宫经济价值旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益自然旅游资源
5、和人文旅游资源2010年西班牙旅游业收入达400亿欧元，埃及旅游收入达130亿美元，中国旅游总收入达1.57万亿元 特别提醒特别提醒 在进行旅游资源开发条件的评价时，不应只关注某处单在进行旅游资源开发条件的评价时，不应只关注某处单项旅游资源的资源价值，还需要考虑该地旅游资源的组合状项旅游资源的资源价值，还需要考虑该地旅游资源的组合状况和景观的地域组合状况。况和景观的地域组合状况。有些旅游资源虽然有一定的质量，但在一定地区范围内有些旅游资源虽然有一定的质量，但在一定地区范围内只是孤立的景点，而无法与其他景点共同构成景观群，这样只是孤立的景点，而无法与其他景点共同构成景观群，这样的旅游资源开发的价
6、值不大。的旅游资源开发的价值不大。有些资源尽管有较高的美学或历史文化价值，但在同一有些资源尽管有较高的美学或历史文化价值，但在同一区域内有特征相似而且质量比其更胜一筹的其他资源，那么区域内有特征相似而且质量比其更胜一筹的其他资源，那么该资源游览价值就会大大下降，开发的价值也不会太大。该资源游览价值就会大大下降，开发的价值也不会太大。2地理位置与交通、客源市场和基础设施方面的评价地理位置与交通、客源市场和基础设施方面的评价项目内容开发条件评价客源市场旅游经济价值很大程度上取决于它与客源市场(游客来源地或叫客源地，一般为经济发达地区)的距离。旅游者出游受经济距离(游客从出发地到旅游目的地再返回出发
7、地所用的时间和费用)的影响。旅游地的经济距离越长，旅游需求越低；旅游者的经济收入越高，出游的经济距离越长旅游资源的开发要考查在其最优吸引半径内的旅游消费市场，位于或者靠近经济发达地区的旅游资源，其开发利用的价值大；反之开发利用价值小项目内容开发条件评价地理位置与交通交通位置及其通达性通过影响经济距离和游客心理进而影响旅游资源的开发价值交通位置闭塞，进出不畅，开发条件差；反之开发条件好基础设施旅游资源的开发既要考虑当地现有的接待能力，也要修建相应的配套服务设施地区接待能力强，开发条件好；反之开发条件差旅游资源的游览价值与旅游开发利用价值的区别与联系旅游资源的游览价值与旅游开发利用价值的区别与联系
8、价值含义制约因素二者关系游览价值旅游资源本身的美学价值、历史文化价值的高低及其集群状况、地域组合状况资源的质量(即审美价值或历史文化价值)旅游资源的游览价值是旅游开发价值的重要组成部分，没有游览价值，就不会有开发利用价值。但是，游览价值高的旅游资源并不意味着它的开发利用价值就一定高，因为旅游的开发利用价值还受到其他四个因素的制约资源的集群状况景观的地域组合状况开发利用价值旅游资源的经济价值，即在旅游市场上能获得的经济收益游览价值市场距离交通位置及其通达性地区接待能力旅游地的环境承载量 例例(2011新课标全国卷新课标全国卷)读图，分析图示地区发展自读图，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。驾
9、车旅游的优势条件。解析解析解答该题时注意应满足题干解答该题时注意应满足题干“自驾车旅游自驾车旅游”的的优势条件，从图中提取有效信息，如客源市场条件好，旅优势条件，从图中提取有效信息，如客源市场条件好，旅游资源组合好且类型多样等。游资源组合好且类型多样等。答案答案距主要客源地距主要客源地(杭州、宁波、温州等城市杭州、宁波、温州等城市)路路程适中，有高速公路连接；客源地居民收入高，私家车拥程适中，有高速公路连接；客源地居民收入高，私家车拥有量多，出游率高；旅游资源类型多样，地域组合好，分有量多，出游率高；旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。布集中。旅游资源价值和旅游资源的开发条件是近几年高考的
10、旅游资源价值和旅游资源的开发条件是近几年高考的常考点。试题以区域地理背景图为载体，在图中体现旅游常考点。试题以区域地理背景图为载体，在图中体现旅游资源的各要素条件，以综合试题的形式考查考生对旅游资资源的各要素条件，以综合试题的形式考查考生对旅游资源的价值和开发条件要素的综合分析能力。源的价值和开发条件要素的综合分析能力。编者语要如何做到上课认真听讲？要如何做到上课认真听讲？我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？1 1、往前坐、往前坐坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分
11、散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。而且，坐在后面很难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐
12、在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。2 2、不要看书，要看老师的眼睛、不要看书，要看老师的眼睛只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从
13、摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充实地听完整堂课。3 3、课前预习、课前预习课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。4 4、即便上课时不理解也不要放弃、即便上课时不理解也不要
14、放弃有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。2023-7-21教学资料精选21谢谢欣赏！谢谢欣赏！2023-7-21教学资料精选22
