1、第第2课时课时 正方体的认识正方体的认识五年级数学下册（RJ）教学课件目录CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05情景导学情景导学第一部分长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？第2课时 正方体的认识与A、E、I相对的面分别是哪个面？正方体的6个面分别写着A、B、C、E、F、I。（1）正方体是由6个（）围成的立体图形。拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。与A、E、I相对的面分别是哪个面？一共需要多少厘米彩带？认识正方体特征，找出长方体和正方体的联系和区别。（1）正方体的6个面 _一共需要多少厘米彩带？小红为妈妈准备了一件生
2、日礼物，下图是这件礼物的包装盒，长、宽、高分别是15cm、15 cm、8 cm。（1）正方体的6个面 _拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？用“”标出来，并注明有几个这样的面。与A、E、I相对的面分别是哪个面？一共需要多少厘米彩带？5cm，它的棱长总和是（）。小红为妈妈准备了一件生日礼物，下图是这件礼物的包装盒，长、宽、高分别是15cm、15 cm、8 cm。这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？（2）正方体的12条棱_（1）正方体的6个面 _它的棱长10cm，有6
3、个面的形状完全相同。第2课时 正方体的认识（1）正方体是由6个（）围成的立体图形。小红为妈妈准备了一件生日礼物，下图是这件礼物的包装盒，长、宽、高分别是15cm、15 cm、8 cm。长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。五年级数学下册（RJ）教学课件拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。正方体的6个面分别写着A、B、C、E、F、I。正方体的6个面分别写着A、B、C、E、F、I。拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。五年级数学下册（RJ）教学课件（1）正方体是由6个（）围成的立体图形。（3）相交于同一个顶点的三条
4、棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。与A、E、I相对的面分别是哪个面？这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？6个面，都是正方形，6个面完全相同一共需要多少厘米彩带？这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。（1）正方体的6个面 _这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？（1）正方体的6个面 _情景导学情景导学1、填空、填空（1）长方体有（）长方体有（）个面，每个面都是（）形，）个面，每个面都是（）形，也可能有（）个相对的面是（）形，长方也可能有（）个相对的面是（）形，长方体有（）个
5、顶点。体有（）个顶点。（2）两个面相交的边叫（），长方体有（）两个面相交的边叫（），长方体有（）条棱，可分（）组，（）的（条棱，可分（）组，（）的（）条棱的）条棱的长度相等。长度相等。（3）相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方）相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（体的（）、（）、（）。）、（）、（）。6长方长方2正方正方8棱棱123相对相对4长长宽宽高高情景导学情景导学12cm5cm8cm10cm5cm5cm5cm5cm5cm2.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？情景导学情景导学正方体正方体第二部分学习目标学习目标学习目标学习目标
6、 认识正方体特征，找出长方认识正方体特征，找出长方体和正方体的联系和区别。体和正方体的联系和区别。第三部分探究与发现探究与发现探索与发现探索与发现拿一个正方体的物品来观察，并将小组同拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。学的发现填在下表中。（1）正方体的）正方体的6个面个面 _（2）正方体的）正方体的12条棱条棱_棱棱棱棱棱棱探索与发现探索与发现正方体的面正方体的面正方体有正方体有6个面，是完全相同的正方形。个面，是完全相同的正方形。探索与发现探索与发现正方体的棱正方体的棱正方体有正方体有12条棱，长度都相等。条棱，长度都相等。探索与发现探索与发现正方体的特征正方体的特征面面
7、6个面，都是正方形，个面，都是正方形，6个面完全相同个面完全相同棱棱12条棱，长度相等条棱，长度相等顶点顶点8个顶点个顶点探索与发现探索与发现长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？立体立体图形图形相同点相同点面面棱棱顶点顶点长方长方体体正方正方体体6个个12条条8个个6个个12条条8个个探索与发现探索与发现立体立体图形图形不同点不同点面的形状面的形状棱长棱长长方体长方体正方体正方体12条棱的长度都相等条棱的长度都相等6个长方形个长方形(或有或有2个个正方正方形和形和4个长方形）个长方形）6个完全相同的正方形个完全相同的正方形相对的相对的4条棱的长度
8、条棱的长度相等相等探索与发现探索与发现 正方体可以看成是正方体可以看成是长、宽、高都相等长、宽、高都相等的长方的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。关系。长方体长方体正方体正方体正方体是特殊的长方体正方体是特殊的长方体总结总结第四部分学以致用学以致用学以致用学以致用这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？面的形状完全相同？（课本（课本P21练习五）练习五）10cm10cm10cm这个魔方是正方体形状的。这个魔方是正方体形状的。它的棱长它的棱长10cm，有，有6个面的个面的形状
9、完全相同。形状完全相同。学以致用学以致用（课本（课本P22练习五）练习五）下面是用边长下面是用边长1cm的小正方体拼成的长方体。右的小正方体拼成的长方体。右面的图形哪一个是这个长方体面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？用个面中的一个？用“”标出来，并注明有几个这样的面。标出来，并注明有几个这样的面。2cm2cm（）个）个2cm4cm（）个）个2cm3cm（）个）个3cm3cm（）个）个4cm4cm（）个）个3cm4cm（）个）个222右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？用“”标出来，并注明有几个这样的面。现在用彩带把这个包装盒捆上，接头处长18 cm。6个面，都是正方形，6个面完
10、全相同一共需要多少厘米彩带？拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。第2课时 正方体的认识说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？（1）正方体是由6个（）围成的立体图形。正方体的6个面分别写着A、B、C、E、F、I。第三单元 长方体和正方体正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？6个面，都是正方形，6个面完全相同我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。正方体的6个面分别写着A、B、C、E、F、I。第2课时 正方体的认识正方体的6个面分别写着A、B、C、E、F、I。正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。（3）相
11、交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。5cm，它的棱长总和是（）。长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？（1）正方体的6个面 _（1）正方体的6个面 _学以致用学以致用（课本（课本P22练习五）练习五）正方体正方体的的6个面分别写着个面分别写着A、B、C、E、F、I。与。与A、E、I相对的面分别是哪个面？相对的面分别是哪个面？A把正方体把正方体转一下转一下F再转一下再转一下CAC EF ID学以致用学以致用1.填一填。填一填。（1）正方体是由）正方体是由6个（个（）围成的立体）围成的立体图形。图形。（2）因为正方体是长、宽、高都（）因为正方体是长、宽、高都（）的长方
12、体，所以正方体是（的长方体，所以正方体是（）的长方体。）的长方体。正方形正方形相等相等特殊特殊（3）一个正方体的棱长是）一个正方体的棱长是2.5cm，它的棱长总和，它的棱长总和是（是（）。）。（4）用一根长）用一根长24cm的铁丝焊成一个最大的正方的铁丝焊成一个最大的正方体框架，这个框架的每条棱长是（体框架，这个框架的每条棱长是（）。）。30cm2cm学以致用学以致用 2.小红为妈妈准备了一件生日礼物，下图是这件小红为妈妈准备了一件生日礼物，下图是这件礼物的包装盒，长、宽、高分别是礼物的包装盒，长、宽、高分别是15cm、15 cm、8 cm。现在用彩带把这个包装盒捆上，接头处长。现在用彩带把这个包装盒捆上，接头处长18 cm。一共需要多少厘米彩带？。一共需要多少厘米彩带？1548418110（cm）答：一共需要答：一共需要110厘米彩带。厘米彩带。第五部分课堂小结课堂小结知识小结知识小结 有有6个面，都是正方形，每个面的面积相等。个面，都是正方形，每个面的面积相等。有有12条棱，每条棱长度相等。有条棱，每条棱长度相等。有8个顶点。个顶点。正方体正方体谢谢观看下课！
