第七单元第七单元长方形与正方形的面积长方形与正方形的面积第第11课时课时面积和面积单位面积和面积单位教学目标:教学目标:1、在操作活动中,经历用不同的方法比较两个物品表面、两个图形面积大小的过程。2、认识面积的含义,了解把图形平均分成若干小方格来进行面积比较的方法。3、积极参加观察、比较、交流活动,
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1、1 长方形和正方形周长复习长方形和正方形周长复习 一、填空 1.用 9 个边长 2 厘米的小正方形纸片拼成一个更大的正方形,拼成的大正方形的 周长是( )厘米。 2 把一张边长 20 厘米的正方形纸片剪成两个完全一样的长方形,每个长方形的 周长是( )厘米 。 3.下面两个图形的周长,图( )大于图( ) 4从一个长 8 厘米,宽 5 厘米的长方形纸片中,剪去一个尽可能大的正方形, 剩下。
2、长方形与正方形复习长方形与正方形复习 苏教版小学数学三年级(上册)苏教版小学数学三年级(上册) 名称名称 图形图形 特征特征 联系联系 长方形长方形 正方形正方形 对边相等,对边相等, 四个角都是直角四个角都是直角 四条边都相等,四条边都相等, 四个角都是直角四个角都是直角 都是四边形,都是四边形, 四个角都是四个角都是 直角直角 长方形和正方形有什么特征?长方形和正方形有什么特征? 判断:判。
3、长方形、正方形的特征长方形、正方形的特征 周长周长 周长的计算周长的计算 相同点相同点:1、都有四条边。 2、都有四个角, 且四个角都是直角。 不同点:不同点:长方形是对边相 等,而正方形是每条边都相 等。 通过量一量、围一围、量一量、围一围、 滚一滚滚一滚等方法测出不同 物体的周长。 长方形的周长长方形的周长=(长+宽) 2 正方形的周长正方形的周长=边。
4、苏教版数学三年级上册长方形和正方形苏教版数学三年级上册长方形和正方形 长方形有四条边,对边相等;长方形有4个直角。 长方形是轴对称图形,有2条对称轴。 正方形四条边都相等;有4个直角。 正方形是轴对称图形,有4条对称轴。 长方形的周长=长加宽的和,再乘2。 正方形的周长=边长4。 比一比比一比 剪一剪剪一剪 幸幸 运运 大转盘大转盘 热热身热热身 幸幸 运运 大转盘大转盘 计算下面图形。
5、江都区实验小学 长方形和正方形复习 苏教版义务教育教科书数学三年级上册 对边相等 4个角都是直角 长 宽 对边相等 4个角都是直角 长 宽 四边都相等 4个角都是直角 边长 10厘米厘米 6 厘厘 米米 10+6=16(厘米) 162=32(厘米) 6 厘厘 米米 64=24(厘米) 聪聪爷爷每天早晨沿小区长方形广场边沿散步 2圈。广场长100米,宽60米。爷爷每天散步多 少米? 100。
6、长长 (25厘米厘米) 宽宽 (20 厘 米 厘 米 ) 要知道这张长方形纸的周要知道这张长方形纸的周 长,你怎么办?长,你怎么办? 量量 长 (6厘米) 宽 (3 厘 米 ) 宽 (4厘米) 长 ( 5 厘 米 ) 5-3=2 (厘米)厘米) 42=8(厘米)厘米) 62=12(厘米)(厘米) 12+8=20 (厘米)(厘米) 20+5+3+2=30(厘米)(厘米) 长 (6厘米。
7、南通市崇川学校 三年级备课组 温故而知新, 可以为师矣。 论语 y 名称名称 图形图形 特征特征 联系联系 长方形 正方形 理一理 名称名称 相同相同 不同不同 联系联系 长方形 正方形 理一理 4厘米厘米 10厘米厘米 410=14(厘米) 142=28(厘米) 42=8(厘米) 102=20(厘米) 820=28(厘米) 用一用用一用 (1)一块正方形的手帕周长是16分米,它。
8、苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册 1. 1. 通过观察操作等实践活动,让同学们经历通过观察操作等实践活动,让同学们经历 认识长方形和正方形特征的探究过程。认识长方形和正方形特征的探究过程。 2. 2. 培养同学们的探究意识和解决问题的能力,培养同学们的探究意识和解决问题的能力, 发展同学们的空间观念发展同学们的空间观念 学习目标学习目标 生活中的图形生活中的图形 认识长方形认识长。
9、1 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 3 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 3 3 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 4 三三年。
10、长方形和正方形长方形和正方形 观察下面各图,是四边形的在观察下面各图,是四边形的在( )里打“里打“”,不”,不 是四边形的在是四边形的在( )里打“里打“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 认认 识识 图图 形形 四边形四边形 四边形的初步认识四边形的初步认识 解决问题解决问题 周长周长 长方形和正方形的特征长方形和正方形的特征 周长的含义周长的含义 长方形、正方形。
11、认识长方形和正方形 1找一找。 下面图形是长方形的,在括号中打“” 。 ( ) ( ) ( ) ( ) 下面图形是正方形的,在括号中打“” 。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2判断。 对边相等, 四个角都是直角的四边形是长方形。 ( ) 四条边都相等的图形是正方形。 ( ) 正方形的边长一定比长方形的长要短。 ( ) 用两个同样的三角形纸片拼出的图形一定是长方形。(。
12、苏教版苏教版三三上上数学数学长方形和正方形长方形和正方形单元单元练习练习 一、填空(每小题一、填空(每小题 2 分,共分,共 12 分) 。分) 。 1、 长方形有( )条边, ( )相等,通常把长的边叫做长方形的( ) , 短的边叫做( ) 。正方形每条边的长叫做( ) 。 2、一块长方形玻璃长是 10 分米,宽是 4 分米,它的周长是( ) 。 3、一根绳子长 4 米,正好绕桌子一圈。
13、苏教版三年级上册数学课件苏教版三年级上册数学课件 1.1.一个正方形的周长是一个正方形的周长是1212厘米,把两个这厘米,把两个这 样的正方形拼成一个长方形这个长方形样的正方形拼成一个长方形这个长方形 的周长是多少厘米?的周长是多少厘米? 124=3(厘米) 32=6(厘米) (6+3)2=18(厘米) 答:这个长方形的周长是18厘米。 2.2.两个周长是两个周长是8cm8cm的正方形,拼成。
14、苏教版小学数学第五册长方形和正方形同步练习卷苏教版小学数学第五册长方形和正方形同步练习卷 班级 姓名 得分 基础训练基础训练 一一、用心填一、用心填一填填 1长方形和正方形都是( )条线段围成的图形。四个角都是( )。 2一个正方形的边长是 6 厘米,它的周长是( )厘米,一个长方形的长 为 12 分米,宽为 7 分米,它的周长是( )分米。www.21-cn- 3右图。
15、苏教版小学三年级上册数学第苏教版小学三年级上册数学第 3 3 单元长方形和正方形单单元长方形和正方形单 元检测元检测 1 1(无答案)(无答案) (满分:100 分 测试时间:40 分钟) 一、认真读题,你一定能正确填空。 (共 32 分) 1、先用纸折一折,再填一填。 (1)长方形和正方形都有( )个角,它们都是( )角。 (2) 长方形和正方形都有 ( ) 条边, 长方形 ( ) 边。
16、苏教版小学三年级上册数学第苏教版小学三年级上册数学第 3 3 单元长方形和正方形单单元长方形和正方形单 元检测元检测 2 2(无答案)(无答案) 一、口算:一、口算:(12 分)分) 7600 600= 90 3= 1000 500= 500 4= 96 77= 48 4= 60 21= 35 + + 47=47= 12 3= 73 56= 200 9000= 500 700。
17、三三年级年级数学上数学上册册第三单元第三单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空一、填空题。题。 (每题(每题 3 3 分,共分,共 1818 分)分) 1.长方形有四条边,对边( ) ;有四个角,都是( ) 。 2.下图中( )是正方形, ( )是长方形。 3. 一个长方形菜地, 长是 8 米, 宽是 5 米, 周长是多少米?列式:( ) 结果是。
18、1 / 4 第三单元 长方形和正方形测试卷含答案 姓名 成绩 姓名 成绩 一、填空题一、填空题(每空(每空 1 1 分,共分,共 2020 分)分) 1.长方形和正方形都有( )条边, ( )个角,它们都是( )角。 2.长方形( )边相等,正方形四条边都( ) 。 3.长方形的周长公式( ) ,正方。
19、长方形和正方形长方形和正方形 数一数有几个长方数一数有几个长方 形、几个正方形?形、几个正方形? 这节课我们一起来复习第这节课我们一起来复习第7单元“长方形和单元“长方形和 正方形”的知识。正方形”的知识。 一共有一共有8个个 长方形。长方形。 这节课我们一起来复习第这节课我们一起来复习第7单元“长方形和单元“长方形和 正方形”的知识。正方形”的知识。 数一数有几个长方数一数有几个长方。
20、第七单元第七单元 长方形与正方形的面积长方形与正方形的面积 第第 1 1 课时课时 面积和面积单位面积和面积单位 教学目标:教学目标: 1、在操作活动中,经历用不同的方法比较两个物品表面、两个图形面积大小的过程。 2、认识面积的含义,了解把图形平均分成若干小方格来进行面积比较的方法。 3、积极参加观察、比较、交流活动,愿意与他人交流自己的方法。 教学重点:教学重点: 认识面积的含义,了解把图形平均分成若干小方格来进行面积比较的方法。 教学过程:教学过程: 一、情境导入:一、情境导入: 师生谈话。提出观察教室物品的要。
21、第4单元 认识图形,4.1 长方形和正方形,1、学会用心观察生活中的事物。 2、学习长方形和正方形,知道它们的特征。,学习目标,摆一摆,画一画。,复习导入,上节课,我们发现生活中处处是规律,只要用心观察,就一定能发现。,复习导入,同学们,你们知道 长方形和正方形吗?,今天,我们就来学习 这两个可爱的图形。,情境导入,长方形和正方形是什么样子 的呢? 我们在生活中见过他们吗?,情境导入,生活中的长方形,情境导入,生活中的正方形。,情境导入,同学们,你们 知道我们长什么 样子了吗?,情境导入,长方形和正方形分别有什么特征呢?,探究新。
22、20192019 三三年级数学上册第年级数学上册第七七单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填一填。一、填一填。 1.封闭图形( )的长度,叫做它的周长。 2.长方形的周长就是( )条边长的总和。 3.长方形相邻两条边的和是 50 厘米,它的周长是( )厘米。 4.给一块边长为 20 分米的正方形桌布四周缝上花边,花边的总长是( )分米。 5.正方形的周长是它边长的( )倍。 6.把两个边长都是 3 厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是( )厘米。 二、选一选。二、选一选。( (在括号里填上正确答案的序号在括号里填上正确答案的序号) ) 1.。
23、20192019 三三年级数学上册第年级数学上册第七七单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 1 1填一填。填一填。 (1)一个长方形的一条边长是 7 厘米,和它相对的另一条边的长是( )。 (2)一个长是 6 分米,宽是 2 分米的枕套,如果在它的四周缝上花边,至少需要( ) 分米的花边。 (3)小蚂蚁绕着一个边长为 5 厘米的正方形卡片走了一圈,走了( )厘米,合( ) 分米。 (4)正方形的周长是它的边长的( )倍。 (5)把 2 个边长是 3 厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形周长是( )厘米。 2 2选一选。选一选。( (将正确答案的序号填在括号里。
24、20192019 三三年级数学上册第年级数学上册第七七单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填空一、填空。 1一个正方形的边长是 6 厘米,这个正方形的周长是( )厘米。 2如果一个正方形的边长增加 2 米,那么它的周长增加( )米。 3一个长方形的长是 8 米,长是宽的 2 倍。这个长方形的周长是( )米。 4用 4 个边长是 3 分米的正方形拼成一个大的正方形,大正方形的周长是( ) 分米。 5 一个长是 9 厘米的长方形, 它的周长是 32 厘米。 这个长方形的宽是( )厘米。 6一个宽是 7 分米的长方形,如果它的周长跟下面这个图形的。
25、20192019 三三年级数学上册第三单元试题年级数学上册第三单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。 1.长方形有( )条边,( )相等,正方形每条边都( ),四个角都是( )。 2.一个长方形的长是 10 米,宽是 8 米,它的周长是( )米。 3.一根绳子长 6 米,正好绕一张长方形的桌子边缘一圈,这张桌子面的周长是( ) 米。 4.一块正方形手帕的边长是 25 厘米,这块手帕的周长是( )厘米。 5.用 2 个边长是 2 厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米, 宽是( )厘米,周长是( )厘米。 6.一个正方形的游泳池,围着这个游。
26、20192019 三三年级数学上册第三单元试题年级数学上册第三单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。 1.长方形和正方形都是( )形,它们都有( )条边,都有( )个直角。其中 ( )的对边相等,( )的四条边都相等。 2.下面是两副同样的三角板。 ( )号三角板和( )号三角板可以拼成一个长方形,( )号三角板和( ) 号三角板可以拼成一个正方形。 3.一块长方形玻璃,长 10 分米,宽 4 分米,它的周长是( )分米。 4.一个正方形的周长是 28 分米,它的边长是( )分米。 二、判断题。二、判断题。( (对的在括号里画“”对的在括号里。
27、1 20182018 三年级数学上册第七单元试卷三年级数学上册第七单元试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空。 (共一、填空。 (共 1616 分)分) 1、长方形和正方形都有( )条边, ( )个角,它们都是( )角。 长方形( )边相等,正方形四条边都( ) 。 2、明明围着一个正方形的花坛走了 2 圈,一共走了 96 米。这个正方形花坛的周 长是( )米。 4、一个长方形长是 10 米,长是宽的 2 倍,宽是( )米,周长是( )米。 5、把一根 40 厘米长的铁丝围成一个正方形(铁丝没有剩余) ,这个正方形的边长 是( )厘米。 6、从。
28、1 20182018 三年级数学上册三年级数学上册第七第七单元试卷单元试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、口算: (一、口算: (1212 分)分) 7600 600= 90 3= 1000 500= 500 4= 96 77= 48 4= 60 21= 35 + 47= 12 3= 73 56= 200 9000= 500 700= 二、填空: (二、填空: (2727 分)分) 1、下列图形中,是正方形的有( ) ,长方形有( ) 。 2、1 分米=( )毫米 70 分米=( )米 32 米 =( )厘米 11 千克= ( )克 3、长方形有( )条边, ( )相等,有( )个角,都是(。