1、化学化学第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气1.1.了解空气的主要成分了解空气的主要成分,认识空气对于人类生产、生活的重要作用。认识空气对于人类生产、生活的重要作用。2.2.知道氧气的主要性质和用途知道氧气的主要性质和用途,认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。3.3.初步学会氧气的实验室制法初步学会氧气的实验室制法,了解氧气的工业制法。了解氧气的工业制法。4.4.会运用实验探究的方法测定空气中氧气的含量及氧气的性质。会运用实验探究的方法测定空气中氧气的含量及氧气的性质。5.5.了解空气污染的来源、危害及防治措施。了解空气污染的来源、危害及防治措施。6.6
2、.认识化合反应和分解反应认识化合反应和分解反应,对于这两种反应类型能进行正确地判断。对于这两种反应类型能进行正确地判断。7.7.会对混合物与纯净物进行判断。会对混合物与纯净物进行判断。化学化学考点一考点一:空气空气1.1.空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定(常考点常考点)()(详见常考实验突破详见常考实验突破)(1)(1)实验装置实验装置化学化学氧气氧气 压强减小压强减小 大量白烟大量白烟 化学化学2.2.空气的成分及含量空气的成分及含量(体积分数体积分数)氮气氮气氧气氧气二氧化碳二氧化碳稀有气体稀有气体其他其他约约 .约约 .约约 .约约0.94%0.94%约约0.03%0.03%78
3、%78%21%21%0.03%0.03%3.3.空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源(1)(1)氧气可以供给呼吸氧气可以供给呼吸,支持燃烧支持燃烧,在潜水、医疗、炼钢等领域都要用到在潜水、医疗、炼钢等领域都要用到氧气。氧气。(2)(2)氮气的化学性质氮气的化学性质 ,常用作常用作 。(3)(3)稀有气体稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙和氡氦、氖、氩、氪、氙和氡)都没有颜色都没有颜色,没有气味没有气味,化学性质很化学性质很不活泼不活泼,一般不与其他物质反应。因此常用来作保护气一般不与其他物质反应。因此常用来作保护气;制制 ;制造低制造低温环境温环境;医疗麻醉等。医疗麻醉等。不活泼不活泼保护气保护
4、气电光源电光源化学化学化学化学 (1)(1)我国新修订的我国新修订的环境空气质量标准环境空气质量标准增加了增加了PMPM2.52.5浓浓度监测指标度监测指标,PM,PM2.52.5是指大气中粒子直径小于或等于是指大气中粒子直径小于或等于2.52.5微米的颗粒物微米的颗粒物,也也称可吸入肺颗粒物。称可吸入肺颗粒物。(2)(2)空气中空气中SOSO2 2的增加的增加,会导致酸雨会导致酸雨,危害环境。危害环境。(3)(3)空气中二氧化碳含量的增加空气中二氧化碳含量的增加,会导致全球变暖会导致全球变暖,给环境造成极大的危害给环境造成极大的危害,但二氧化碳无毒但二氧化碳无毒,也不会污染空气也不会污染空气
5、,目前暂不列为空气污染物。目前暂不列为空气污染物。化学化学考点二考点二:氧气的性质氧气的性质1.1.物理性质物理性质颜色、状态颜色、状态水溶性水溶性密度密度状态变化状态变化 色、色、味味 溶溶于水于水比空气比空气 .降温时可变成降温时可变成 液体液体或或 固体固体无无无无不易不易略大略大淡蓝色淡蓝色淡蓝色雪花状淡蓝色雪花状化学化学红红 白白 微弱的淡蓝色微弱的淡蓝色 明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色 只能发生红热现象只能发生红热现象,不能燃烧不能燃烧 剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射,生成黑色固体生成黑色固体 化学化学【易混追问易混追问】木炭、硫在氧气和空气中燃烧为什么会产生不同的现象木炭、硫在氧气
6、和空气中燃烧为什么会产生不同的现象?答案答案:木炭、硫在空气中燃烧木炭、硫在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应。由于空实际上是与其中的氧气发生反应。由于空气中的氧气含量相对较少气中的氧气含量相对较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。铁丝在氧气中燃烧时铁丝在氧气中燃烧时,为什么需在集气瓶底放少量水或铺一层细沙为什么需在集气瓶底放少量水或铺一层细沙?答案答案:防止铁丝燃烧时产生的高温熔融物溅落防止铁丝燃烧时产生的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底。炸裂集气瓶底。化学化学沸点沸点 化学化学(3)(3)收集方法收集方法可用可用 法或法或 法收集。法收集。(4)(4)
7、检验与验满检验与验满把带火星的木条伸入集气瓶把带火星的木条伸入集气瓶,如果木条如果木条 ,证明是氧气。如果验满证明是氧气。如果验满,应应把带火星的木条放在把带火星的木条放在 。3.3.催化剂和催化作用催化剂和催化作用(1)(1)催化剂催化剂:在化学反应里能改变其他物质的在化学反应里能改变其他物质的 ,而本身的而本身的 和和 在反应前后都没有发生变化的物质。在反应前后都没有发生变化的物质。(2)(2)催化作用催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。催化剂在化学反应中所起的作用。向上排空气向上排空气排水排水复燃复燃集气瓶口集气瓶口化学反应速率化学反应速率质量质量化学性质化学性质化学化学考点四考点四
8、:混合物和纯净物混合物和纯净物两种或两种以上两种或两种以上 一种一种 不同种不同种 同种同种 不能不能 化学化学由两种或两种以上由两种或两种以上 另一种另一种 一种一种 两种或两种以上两种或两种以上 3.3.氧化反应和缓慢氧化氧化反应和缓慢氧化(1)(1)氧化反应氧化反应:发生的化学反应发生的化学反应,如木炭燃烧等。如木炭燃烧等。(2)(2)缓慢氧化缓慢氧化:进行得很慢进行得很慢,甚至不容易被察觉的氧化反应甚至不容易被察觉的氧化反应,如钢铁生锈、呼如钢铁生锈、呼吸作用、食物腐烂等。吸作用、食物腐烂等。物质与氧气物质与氧气化学化学一、混合物和纯净物的区别一、混合物和纯净物的区别判断纯净物与混合物
9、时判断纯净物与混合物时,不要被不要被“洁净洁净”“”“净化净化”“”“混合混合”“”“共存共存”等词等词语的表面现象所迷惑语的表面现象所迷惑,如洁净的空气是混合物、冰水混合物是纯净物等。如洁净的空气是混合物、冰水混合物是纯净物等。【例例1 1】(2015(2015重庆重庆)医院里的下列物质属于纯净物的是医院里的下列物质属于纯净物的是()A.A.生理盐水生理盐水B.B.止咳糖浆止咳糖浆C.C.液氧液氧 D.D.碘酒碘酒C C 解析解析:本题主要考查物质的分类。混合物由多种物质组成本题主要考查物质的分类。混合物由多种物质组成,如空气、合金及如空气、合金及溶液等溶液等;纯净物由一种物质组成纯净物由一
10、种物质组成,液氧是氧气的液态液氧是氧气的液态,属于纯净物属于纯净物,其他物质其他物质都属于混合物。都属于混合物。化学化学二、对催化剂的作用理解不透彻二、对催化剂的作用理解不透彻主要是对催化剂的概念理解不透。主要是对催化剂的概念理解不透。(1)(1)催化剂能催化剂能“改变改变”其他物质的反应其他物质的反应速率。速率。(2)(2)催化剂不能增加生成物的质量。催化剂不能增加生成物的质量。(3)(3)在某反应中能作催化剂的物在某反应中能作催化剂的物质在其他化学反应中也可能作反应物或生成物。质在其他化学反应中也可能作反应物或生成物。【例例2 2】下列关于催化剂的说法中正确的是下列关于催化剂的说法中正确的
11、是()A.A.用过氧化氢制氧气时用过氧化氢制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加加入催化剂可使生成氧气的质量增加B.B.催化剂必定能加快其他物质的反应速率催化剂必定能加快其他物质的反应速率C.C.二氧化锰只能用作催化剂二氧化锰只能用作催化剂D.D.加入催化剂加入催化剂,过氧化氢分解放出氧气的速率增大过氧化氢分解放出氧气的速率增大解析解析:催化剂改变的是其他物质的反应速率催化剂改变的是其他物质的反应速率,可以是加快可以是加快,也可以是减慢也可以是减慢,但催化剂对生成物的质量和种类不产生任何影响但催化剂对生成物的质量和种类不产生任何影响;在某反应中能作催化剂在某反应中能作催化剂的物质在其他化学
12、反应中也可能作反应物或生成物。故本题选的物质在其他化学反应中也可能作反应物或生成物。故本题选D D。D D化学化学三、物质在空气中和氧气中燃烧现象的描述不准确三、物质在空气中和氧气中燃烧现象的描述不准确描述物质在空气中和氧气中的燃烧现象描述物质在空气中和氧气中的燃烧现象,可注意以下几个方面描述可注意以下几个方面描述:(1)(1)燃烧的程度燃烧的程度,有什么颜色的光有什么颜色的光,火焰的明亮程度。火焰的明亮程度。(2)(2)放热。放热。(3)(3)生成物的特征。生成物的特征。(4)(4)不可片面地描述实验现象不可片面地描述实验现象,防止只注意物质的变化防止只注意物质的变化,忽视能量的变化忽视能量
13、的变化,只只注意生成物的产生注意生成物的产生,忽视了反应物的消失。忽视了反应物的消失。(5)(5)不能把生成物的产生当作现象来描述。不能把生成物的产生当作现象来描述。化学化学【例例3 3】(2014(2014昆明昆明)下列实验现象描述不正确的是下列实验现象描述不正确的是()A.A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C.C.铁丝在氧气中剧烈燃烧铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射火星四射D.D.镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光发出耀眼的白光,生成白色固体生成白色固体B B 解析解析:红磷在空气中燃烧红磷在
14、空气中燃烧,产生大量的白烟产生大量的白烟,故故A A选项说法正确选项说法正确;硫在氧气中燃硫在氧气中燃烧烧,发出明亮的蓝紫色火焰发出明亮的蓝紫色火焰,故故B B选项说法错误选项说法错误;铁丝在氧气中剧烈燃烧铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星火星四射四射,故故C C选项说法正确选项说法正确;镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光发出耀眼的白光,生成白色固体生成白色固体,故故D D选项说法正确。选项说法正确。化学化学测控导航表测控导航表知识点知识点题号题号(易中难易中难)空气成分与用途空气成分与用途1(1(易易)纯净物与混合物纯净物与混合物2(2(易易)氧气的性质实验氧气的性质实验6(6(易易),7
15、(),7(中中),11(),11(中中)催化剂催化剂9(9(中中)空气污染与防治空气污染与防治4(4(易易)氧气含量的测定氧气含量的测定8(8(中中),10(),10(中中)氧气的制取氧气的制取3(3(易易),5(),5(易易),12(),12(中中)化学化学一、选择题一、选择题1.(20151.(2015成都成都)空气的组成成分中空气的组成成分中,体积分数最大的是体积分数最大的是()A.OA.O2 2B.NB.N2 2C.COC.CO2 2D.D.稀有气体稀有气体解析解析:空气的组成成分中氮气约占空气的组成成分中氮气约占78%,78%,体积分数最大。体积分数最大。B B化学化学2.2.下列物
16、质中下列物质中,属于纯净物的是属于纯净物的是()A.A.碘酒碘酒 B.B.调和植物油调和植物油C.C.洗涤剂洗涤剂D.D.干冰干冰解析解析:碘酒是碘的酒精溶液碘酒是碘的酒精溶液,属于混合物属于混合物;调和植物油与洗涤剂都是由不同调和植物油与洗涤剂都是由不同种物质组成的混合物种物质组成的混合物;干冰是固体二氧化碳干冰是固体二氧化碳,属于纯净物。属于纯净物。D D化学化学3.3.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是下列做法错误的是 ()A.A.在试管口放一团棉花在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管防止高锰酸钾粉末进入导管B.B.把试管口略向下倾斜固定在
17、铁架台上把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.C.导管口开始有气泡放出时就立即收集导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉防止生成的气体跑掉D.D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面先要把导管移出水面,然后再熄然后再熄灭酒精灯灭酒精灯解析解析:在试管口放一团棉花在试管口放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,A,A正确正确;把把试管口略向下倾斜固定在铁架台上试管口略向下倾斜固定在铁架台上,防止试管口有冷凝水倒流引起试管炸防止试管口有冷凝水倒流引起试管炸裂裂,B,B正确正确;导管口开始有气泡放出时不能立
18、即收集导管口开始有气泡放出时不能立即收集,因为此时所得气体中混因为此时所得气体中混有空气有空气,收集的氧气不纯收集的氧气不纯,应待有连续均匀的气泡冒出时再收集应待有连续均匀的气泡冒出时再收集,C,C错误错误;实实验完毕验完毕,先要把导管移出水面先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯然后再熄灭酒精灯,防止水倒流引起试管炸防止水倒流引起试管炸裂裂,D,D正确。正确。C C化学化学4.(20154.(2015河南河南)下列各项中下列各项中,属于我国属于我国环境空气质量标准环境空气质量标准基本监控项目基本监控项目的是的是()A.SOA.SO2 2浓度浓度B.OB.O2 2浓度浓度C.NC.N2 2浓度浓
19、度D.HD.H2 2O O浓度浓度解析解析:SOSO2 2是一种空气污染物是一种空气污染物,属于我国属于我国环境空气质量标准环境空气质量标准基本监控基本监控项目。项目。A A化学化学5.(20145.(2014江西江西)实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置最佳组合是实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置最佳组合是()A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气需要加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气需要加热,属于固固加热型属于固固加热型,故故选发生装置选发生装置;氧气的密度比空气大且不易溶于水氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法所以可用向上排空气法或排水法收
20、集或排水法收集,收集装置为或收集装置为或,装置收集的氧气纯度较高装置收集的氧气纯度较高,故选故选C C。C C化学化学A A 化学化学解析解析:硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种有毒气体硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种有毒气体,在集气瓶中加水在集气瓶中加水的目的是为了吸收生成的二氧化硫。的目的是为了吸收生成的二氧化硫。化学化学7.(20157.(2015绵阳绵阳)氧气的化学性质比较活泼氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是反应的描述正确的是()A.A.在点燃的条件下在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四
21、射火星四射,生成黑色的三氧生成黑色的三氧化二铁化二铁B.B.在点燃的条件下在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰发出蓝紫色火焰,生成无色无味的生成无色无味的气体气体C.C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D.D.物质与氧气的反应属于氧化反应物质与氧气的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性氧气具有氧化性解析解析:细铁丝在氧气中剧烈燃烧细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色的四氧化三铁生成黑色的四氧化三铁,故故A A错误错误;硫在氧硫在氧气里燃烧气里燃烧,生成有刺激性气味的气体生成有刺激性气味的气体,故故B B错误错误;铁、硫在氧气中的燃烧是
22、化铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应合反应,但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水但酒精在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,不属于化合反应不属于化合反应,故故C C错误错误;物质与氧气发生的反应属于氧化反应物质与氧气发生的反应属于氧化反应,提供氧的物质具有氧化性提供氧的物质具有氧化性,因因此氧气具有氧化性此氧气具有氧化性,故故D D正确。正确。D D化学化学8.(20158.(2015原创题原创题)实验室用如图所示装置测定空气中氧气的含量实验室用如图所示装置测定空气中氧气的含量,下列说法下列说法不正确的是不正确的是()装置不漏气是实验成功的重要因素之一装置不漏气是实验成功的重要因素之一红磷的用量不足
23、会影响实验结论红磷的用量不足会影响实验结论集气瓶内气体压强的减小会导致瓶中水面的上升集气瓶内气体压强的减小会导致瓶中水面的上升将红磷改为碳也能得到正确的实验结论将红磷改为碳也能得到正确的实验结论红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:碳燃烧生成二氧化碳气体碳燃烧生成二氧化碳气体,装置中的压强几乎不变装置中的压强几乎不变,所以将红磷改为所以将红磷改为碳不能得到正确的实验结论碳不能得到正确的实验结论,红磷在集气瓶中燃烧不会将氧气完全消耗红磷在集气瓶中燃烧不会将氧气完全消耗,红红磷熄灭后瓶内肯定还含有少量的氧气。故、不正确。磷熄灭后瓶内肯定还
24、含有少量的氧气。故、不正确。D D化学化学9.9.现有现有A A、B B两种质量相等的固体两种质量相等的固体,其中其中A A为纯净的氯酸钾为纯净的氯酸钾,B,B是氯酸钾和少是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物量二氧化锰的混合物,将将 A A、B B分别放入试管中分别放入试管中,并在酒精灯上同时加热制并在酒精灯上同时加热制取氧气。当取氧气。当A A、B B均完全反应后均完全反应后,得到的气体与时间的关系图像中正确的是得到的气体与时间的关系图像中正确的是()解析解析:B B中有二氧化锰作为催化剂中有二氧化锰作为催化剂,A,A中没有催化剂中没有催化剂,B,B的反应速率比的反应速率比A A快快,氧气氧气是氯
25、酸钾产生的是氯酸钾产生的,B,B中含的氯酸钾比中含的氯酸钾比A A少少,所以所以B B产生的氧气比产生的氧气比A A产生的少产生的少,固固体加热到一定温度才开始产生氧气体加热到一定温度才开始产生氧气,故故C C选项符合题意。选项符合题意。C C化学化学10.(201410.(2014武汉武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验关于该实验,有如下说法有如下说法:红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;点燃酒精点燃酒精灯加入
26、铜丝灯加入铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色可观察到铜丝由红色变成黑色;停止加热后即可读出注射器停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为内气体的体积约为24 mL;24 mL;实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;两个实验均能证明空气是混合物两个实验均能证明空气是混合物;两个实验均能证明空气中约含两个实验均能证明空气中约含1/51/5体积体积的氧气。其中正确说法的个数有的氧气。其中正确说法的个数有()A.2A.2个个B.3B.3个个C.4C.4个个D.5D.5个个C C化学化学解析解析:实验二停止加热后冷却到室温才可读出注射器内气体的体积约为实验二停止加热
27、后冷却到室温才可读出注射器内气体的体积约为24 mL,24 mL,故是错误的故是错误的;实验二所用铜丝必须足量实验二所用铜丝必须足量,否则会影响实验结果否则会影响实验结果,故故是错误的。是错误的。化学化学解析解析:根据根据E E在在D D中能剧烈燃烧中能剧烈燃烧,可知可知D D是氧气是氧气,无色液体无色液体A A和一种黑色固体和一种黑色固体B B混混合能生成氧气合能生成氧气,可知可知A A是过氧化氢是过氧化氢,B,B是二氧化锰是二氧化锰,得到的另一种生成物得到的另一种生成物C C则为则为水水,E,E在氧气中能剧烈燃烧在氧气中能剧烈燃烧,火星四射火星四射,可知可知E E是铁是铁,生成的黑色固体是
28、四氧化生成的黑色固体是四氧化三铁。三铁。H H2 2O O2 2 MnOMnO2 2 H H2 2O O 催化催化 分解分解 化合化合 化学化学12.(201512.(2015原创题原创题)老师为同学们提供了如下实验装置老师为同学们提供了如下实验装置:(1)(1)写出仪器写出仪器a a、b b的名称的名称:a:a是是 ,b,b是是 。(2)(2)组装仪器时组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力转动然后稍稍用力转动,将其插入。将其插入。(3)(3)实验室用高锰酸钾制取氧气实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置
29、是应选用的发生装置是 (填字母序号填字母序号,下下同同),),若要收集较纯的氧气若要收集较纯的氧气,可选用的装置是可选用的装置是 。酒精灯酒精灯锥形瓶锥形瓶用水润湿用水润湿A AF F化学化学解析解析:结合实验装置图可以判断结合实验装置图可以判断a a是酒精灯是酒精灯,b,b是锥形瓶是锥形瓶,连接仪器时用水将玻连接仪器时用水将玻璃管口润湿璃管口润湿,便于插入橡胶管。用高锰酸钾制取氧气时便于插入橡胶管。用高锰酸钾制取氧气时,属于固固加热型属于固固加热型,发发生装置应选用生装置应选用A,A,要收集到纯净的氧气应选用要收集到纯净的氧气应选用F F装置装置,D,D装置收集时可能混有其装置收集时可能混有
30、其他气体。用他气体。用C C装置作发生装置的优点是随时控制反应的发生和停止装置作发生装置的优点是随时控制反应的发生和停止,便于控便于控制收集气体的多少。制收集气体的多少。随时控制反应的发生和停止随时控制反应的发生和停止(其他合理即可其他合理即可)加入过氧化氢溶液加入过氧化氢溶液 化学化学空气的成分空气的成分常考查空气中氧气含量的测定原理和方法。常考查空气中氧气含量的测定原理和方法。以氧气、氮气、稀有气体等物质在生产、生活中的应用为内容以氧气、氮气、稀有气体等物质在生产、生活中的应用为内容,考查考查对物质性质及用途的认识。对物质性质及用途的认识。常以选择题和填空题为主要题型考查。常以选择题和填空
31、题为主要题型考查。化学化学【例例1 1】(2015(2015郴州郴州)空气成分中主要含有的两种物质是空气成分中主要含有的两种物质是()A.A.氮气和氧气氮气和氧气 B.B.氮气和氢气氮气和氢气C.C.二氧化碳和氧气二氧化碳和氧气D.D.氧气和稀有气体氧气和稀有气体A A点拨点拨:空气中含量最多的是氮气空气中含量最多的是氮气(约占约占78%)78%)和氧气和氧气(约占约占21%)21%)。化学化学【变式变式1 1】(2015(2015山西山西)人类生存离不开空气人类生存离不开空气,下列说法错误的是下列说法错误的是()A.A.空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源B.B.空气中体积分数最大的是氮
32、气空气中体积分数最大的是氮气C.C.氧气能支持燃烧、供给呼吸氧气能支持燃烧、供给呼吸D.D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染露天焚烧垃圾不会造成空气污染D D解析解析:空气是人类生产、生活所必需的空气是人类生产、生活所必需的,是一种宝贵的资源是一种宝贵的资源,选项选项A A说法正确说法正确;空气的成分按体积计算空气的成分按体积计算,大约是大约是:氮气占氮气占78%78%、氧气占、氧气占21%,21%,则空气中体积分则空气中体积分数最大的是氮气数最大的是氮气,选项选项B B说法正确说法正确;氧气能支持燃烧、供给呼吸氧气能支持燃烧、供给呼吸,故选项故选项C C说说法正确法正确;露天焚烧垃圾会产生一氧化
33、碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物污染物,会造成空气污染会造成空气污染,故选项故选项D D说法错误。说法错误。化学化学空气的污染与防治空气的污染与防治近几年空气的污染及防治的考查近几年空气的污染及防治的考查,常结合当前人们关注的空气质量问题常结合当前人们关注的空气质量问题,如控制如控制PMPM2.52.5的排放以减少雾霾天气的排放以减少雾霾天气,焚烧秸秆是否会影响环境等。焚烧秸秆是否会影响环境等。常以选择题的形式考查。常以选择题的形式考查。化学化学【例例2 2】(2015(2015宜昌宜昌)保护空气保护空气,使天空更蓝。下列做法不合理
34、的是使天空更蓝。下列做法不合理的是()A.A.随意大量燃放鞭炮随意大量燃放鞭炮B.B.使用绿色公共交通出行使用绿色公共交通出行C.C.开发和利用各种清洁能源开发和利用各种清洁能源D.D.将工业废气处理后再排放将工业废气处理后再排放A A点拨点拨:随意大量燃放鞭炮随意大量燃放鞭炮,会产生有害气体会产生有害气体,污染环境污染环境,A,A做法不合理做法不合理;使用绿使用绿色公共交通出行色公共交通出行,有利于保护环境有利于保护环境,B,B做法合理做法合理;开发和利用各种清洁能源开发和利用各种清洁能源,有利于保护环境有利于保护环境,C,C做法合理做法合理;将工业废气处理后再排放将工业废气处理后再排放,有
35、利于保护环境有利于保护环境,D,D做法合理。做法合理。化学化学空气的污染与防治空气的污染与防治空气的污染总体上可分为两类空气的污染总体上可分为两类:一类是气态污染物一类是气态污染物,如二氧化硫、一氧如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等化碳、二氧化氮等;另一类是颗粒状污染物另一类是颗粒状污染物,如粉尘等。空气污染的防如粉尘等。空气污染的防治主要是针对污染源而采取的必要措施治主要是针对污染源而采取的必要措施,主要包括主要包括:消除污染源、对污消除污染源、对污染进行治理、加强对空气质量的监测等。染进行治理、加强对空气质量的监测等。化学化学【变式变式2 2】(2015(2015兰州兰州)空气污染指数简称空
36、气污染指数简称APIAPI。下列不计入空气污染指数的。下列不计入空气污染指数的项目是项目是()A.COA.CO2 2B.COB.COC.NOC.NO2 2D.D.可吸入颗粒物可吸入颗粒物A A解析解析:二氧化碳不属于空气污染物二氧化碳不属于空气污染物,不计入空气污染指数不计入空气污染指数,其他各项都是空其他各项都是空气的污染物气的污染物,计入空气的污染指数。计入空气的污染指数。化学化学氧气的性质氧气的性质常结合氧气的助燃性常结合氧气的助燃性,从氧气支持燃烧、性质验证及氧化反应等角度对从氧气支持燃烧、性质验证及氧化反应等角度对氧气的性质、用途进行考查。氧气的性质、用途进行考查。考查常见物质在空气
37、中和在氧气中的燃烧现象和化学方程式书写。考查常见物质在空气中和在氧气中的燃烧现象和化学方程式书写。主要是以选择题、填空题和简答题的形式考查。主要是以选择题、填空题和简答题的形式考查。化学化学【例例3 3】(2015(2015河南河南)下列物质在氧气中燃烧下列物质在氧气中燃烧,生成物是黑色固体的是生成物是黑色固体的是()A.A.木炭木炭 B.B.铁丝铁丝 C.C.镁条镁条 D.D.红磷红磷B B点拨点拨:本题主要考查物质在氧气中燃烧的现象。木炭在氧气中燃烧发出白光、本题主要考查物质在氧气中燃烧的现象。木炭在氧气中燃烧发出白光、放出热量放出热量,生成气体生成气体;铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体铁丝在
38、氧气中燃烧生成黑色固体;镁条在氧气中燃烧生镁条在氧气中燃烧生成白色固体成白色固体;红磷在氧气中燃烧生成大量的白烟。红磷在氧气中燃烧生成大量的白烟。化学化学【变式变式3 3】下列有关氧气的叙述正确的是下列有关氧气的叙述正确的是()A.A.铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光发出耀眼的白光,生成黑色固体生成黑色固体B.B.空气中氧气含量的测定实验中空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭可以将红磷换成木炭C.C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.D.氧气的化学性质比较活泼氧气的化学性质比较活泼,是可燃物是可燃物C C解析解析:铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧,不发出耀眼的白光不发出耀眼的白光,只是火星四射只是火星四射;由于木炭与由于木炭与氧气反应氧气反应,消耗氧气消耗氧气,但同时又生成二氧化碳气体但同时又生成二氧化碳气体,瓶中的压强几乎没有减瓶中的压强几乎没有减小小,无法测出氧气的含量无法测出氧气的含量,所以不能把红磷换成木炭所以不能把红磷换成木炭;根据质量守恒定律根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变反应前后元素的种类不变,因此用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧因此用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气气;氧气没有可燃性氧气没有可燃性,不能燃烧不能燃烧,因此不是可燃物。因此不是可燃物。化学化学
