人教版八年级上册物理《第二章2.2声音的特性》课后巩固练习.docx

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1、2019年秋人教版八年级上册物理第二章 2.2声音的特性课后巩固练习一、填空题1(2019湖南)在音乐演奏会上,艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲,听众能分辨出有哪些乐器正在演奏,是根据不同乐器发出声音的_不同。2(2019江苏)如图所示,用手拨动钢尺,发出声音。声音是由钢尺_产生的,增加钢尺伸出桌面的长度,声音的_发生改变。钢尺的振幅越大,声音的_越大。3(2019江西)音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压琴弦的不同位置,可改变二胡发声的_特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的_特征。4(2018江苏)青春仪式上,同学们集体进行青春宣誓他

2、们发出的声音是由于声带_而产生的,大声宣誓时声音的_很大。5如图所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅_,听其音色_,响度_,这说明响度与_有关6生活离不开声音,人们通过响度、_和音色来描述声音的特性。“震耳欲聋” 说明声音的_高,“闻其声知其人”,是根据声音的 _ 来推断说话者的。7如图所示,用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音,吹吸管时发出的声音是由空气柱的_产生的,用剪刀不断剪短吸管可以改变声音的_,我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音,这主要是依据它们_不同。8(2019广西)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话

3、,声音经过多次_,可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)。9(2019安徽中考模拟)如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图,其中声音的响度相同的有_。10白居易的琵琶行中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”.在弹奏时,琵琶弦_发出优美的乐声;“小弦切切如私语”,说明小弦发出声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)小.二、单选题11(2019山东)如图所示,目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用,实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是()A音调B响度C音色D频率1

4、2(2019广西)下列关于声音的说法中正确的是()A“低声细语”中的“低”是指声音的音调低B“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C声源振动的频率越高,发出声音的音调越高D我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同13(2019镇江)影响声音响度的因素是声源的()A振幅B材料C频率D结构14(2019徐州)机械手表放在耳朵附近,听到表针走动的声音较小;把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧,听到表针走动的声音较大这两种情况声音的主要差别是()A音调B响度C音色D频率15(2019天津中考模拟)小明往8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,就制成如图所示的乐器,敲击它们所发出声

5、音的( )A音调不同B响度不同C音色不同D振幅不同16如图所示,小红改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动,则下列说法正确的是( )A声音只能在空气中传播 B实验说明音色与声源振动的幅度有关C实验说明响度跟声源振动的幅度有关 D这个实验探究的是音调与频率之间的关系三、多选题17下列四个句子中,“高”字不是用来表示音调的是()A引吭高歌B请勿高声喧哗C男高音歌唱家D不敢高声语18声音的特性包括( )A音调B响度C音色D频率四、实验题19如图所示,用装有少最水的高脚杯研究声音的特性。(1)用一只手按住高脚杯的底座,另一只手的手指用水润湿后, 沿杯口边缘爵擦,便会听到声音,声音是

6、由玻璃杯的_产生的,通过_传进人的耳朵:适当增加用力摩擦,听到声音的响度会_。(2)仅加快手指摩擦杯口的速度,听到声音的音调会 _ ,表明玻璃杯振动的频率_.(3)向高脚杯里加水,听到的声音的音调和音色均发生变化。随着水量的增大,音调_;声音的音色是由声源的 _和_等因素决定的。20在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确

7、,他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦,进行实验编号规格材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金0.5(1)为了验证猜想一,应选编号_和_两种规格的琴弦进行实验 (2)选择编号B和C两种规格的琴弦,_(填“能”或“不能”)验证猜想二 (3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中的位置所缺数据是_参考答案1音色2振动 音调 响度 3音调 响度 4振动; 响度 5变大 不变 变大 振幅 6音调 响度 音色 7振动 音调 音色 8反射 音调 9甲丙10振动 响度 11C 12C 13A 14B 15A 16D17ABD 18ABC19振动 ; 空气 ; 增大 ; 升高 ; 增加; 降低 ; 材料 结构 20A ; B ; 不能 ; 55

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