1、化学化学-另一门自然科学另一门自然科学他能呼风唤雨；他能呼风唤雨；还能给人类丰衣足食，健康长寿；还能给人类丰衣足食，健康长寿；也能保家卫国；也能保家卫国；造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。绪言绪言现实生活中丰富多彩现实生活中丰富多彩 ，形形色色的各种物质，形形色色的各种物质化学与材料 高分子尼龙粉末高分子尼龙粉末有机玻璃有机玻璃聚丙烯聚丙烯高分子人造血管高分子人造血管聚四氟乙烯聚四氟乙烯聚乙烯聚乙烯PVC管材管材塑料泡沫塑料泡沫农业方面农业方面 农药农药 化肥化肥 地膜地膜国国 防方面防方面在医药卫生方面在医药卫生方面SARSSARS疫苗疫苗杀菌消毒杀菌消毒火
2、力发电火力发电采油采油风力发电风力发电化学与环境雾霾天气雾霾天气温室效应温室效应看了上面的图片看了上面的图片,大家大家是否有这样的思索是否有这样的思索?1 1、怎么样才能使物品变得更加丰富？生活变、怎么样才能使物品变得更加丰富？生活变 得更加的美好？得更加的美好？2 2、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦，、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦，使人类生活更健康？使人类生活更健康？3 3、或者说能不能废物利用，变废为宝，节约资源？、或者说能不能废物利用，变废为宝，节约资源？4 4、或许你想一件用特殊材料制成的衣服，可以调节、或许你想一件用特殊材料制成的衣服，可以调节 体温，穿上它，冬暖夏
3、凉，甚至还可以随光的强体温，穿上它，冬暖夏凉，甚至还可以随光的强 度改变颜色。度改变颜色。上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。要学好化学必须做到以下“八个字”：l动眼多观察l动口提问、交流、解答l动手多操作l动脑思考、反思探究新知 第一部分：什么是化学 第三部分：化学发展史 第二部分：化学研究的内容和作用化学研究的内容和作用第一部分：什么是化学1、辩一辩 同学们说说生活中，你是如何区分以下物质的？(1)水和酒精；(2)铜和铝 闻气味、点燃、看颜色、硬度大小这些是物质的性质。不同的物质，性质不同。化学研究物质的性质。第一部分：什么是化学
4、2、想一想 生活中铁制品容易生锈，你知道防止生锈吗？制成不锈钢，不锈钢是向铁中加入铬、镍等金属制成的,铁与不锈钢的区别是他们的组成不同。化学还研究物质的组成。第一部分：什么是化学3、试一试 演示实验：“清水变牛奶”（澄清石灰水中吹气）化学还要研究物质的变化。4、看一看 第一部分：什么是化学化学还要研究物质的结构。5、分一分：一杯水在分子、原子的层次上研究物质构成物质的粒子非常非常小，肉眼是无法看到所以我们叫微粒，有分子、原子等。第一部分：什么是化学 归纳总结：化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构及变化规律的科学。1 1、利用化学生产化肥和利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；
5、农药，以增加粮食的产量；二、化学研究的内容和作用二、化学研究的内容和作用2 2、利用化学合成药物，、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障以抑制细菌和病毒，保障人体健康；人体健康；3 3、利用化学开发新、利用化学开发新能源和新材料，以改能源和新材料，以改善人类的生存条件；善人类的生存条件；高分子人造血管高分子人造血管4 4、利用化学综合应用自然资源和保护环、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。境，以使人类生活得更加美好。远古时代：远古时代：火的发现和利火的发现和利用改善了人类的生存条件用改善了人类的生存条件。三、化学发展史：三、化学发展史：1 1、古代：、古代：加快了
6、人类历史的进程加快了人类历史的进程中国古代文化艺术中国古代文化艺术商代的商代的青铜器青铜器元代的元代的瓷器瓷器唐三彩骑马俑唐三彩骑马俑唐三彩唐三彩-马俑马俑“蔡侯纸蔡侯纸”的发明的发明者者 蔡伦蔡伦中国古代四大发明中国古代四大发明火药火药万户飞天模型万户飞天模型指南针模型指南针模型活字印刷活字印刷2 2、近代：、近代：研究物质的微观研究物质的微观道尔顿道尔顿原子论原子论阿伏加德罗阿伏加德罗分子学说分子学说 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，使化学真正成为一门独立的科学。使化学真正成为一门独立的科学。道尔顿、阿伏加德罗的发现：道尔顿、阿伏
7、加德罗的发现：物质由原子和分子构成，分子的物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是破裂和原子的重新组合是化学变化的化学变化的基础基础。在化学中分子会破裂，而原子在化学中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的不会破裂，但可以重新组合成新的分子。分子。这就是说：这就是说：1869年，门捷列夫发现年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究使化学学习和研究有规律可循有规律可循 化学家们还能利用各种先进的化学家们还能利用各种先进的仪器对化学世界进行微观的探索，仪器对化学世界进行微观的探索，使人类原本无法观察到的粒子呈现使人类原本无法观察到的粒子呈
8、现在我们面前，并对其进行操作。在我们面前，并对其进行操作。3、现代：高科技高科技纳米技术纳米技术为什么小猫在高温的火焰上还能坐得这么安稳呢？为什么小猫在高温的火焰上还能坐得这么安稳呢？利用聚硅氧烷利用聚硅氧烷（牌号为（牌号为RTV615RTV615）制成的隔热板，能制成的隔热板，能阻隔阻隔22002200的高温的高温,使这只小猫受到保使这只小猫受到保护，能安然无恙地护，能安然无恙地站在上面站在上面.这种材料这种材料是一种透明橡胶，是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能。具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已类似的聚硅氧烷已经用于太空船的隔经用于太空船的隔热屏，它能耐太空热屏，它能耐太空船重返大气层时所船
9、重返大气层时所产生的产生的83008300的高的高温达三分钟之久。温达三分钟之久。玻璃纤维增强塑料制成的破冰斧玻璃纤维增强塑料制成的破冰斧镍钛记忆合金镍钛记忆合金“花瓣花瓣”在相应的温度下慢慢绽放在相应的温度下慢慢绽放“神舟系列神舟系列”宇航员服装宇航员服装航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由成。其中结构最复杂的服装由14层组成：层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制穿在上面的许多输送
10、冷却液的塑料细管制成；成；这种航天服属舱内航天服，除了头盔这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，等。同时，保温、吸汗散湿、防细菌、防保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中幅射等功能也体现在其中。白色污染 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放在无毒、无害的条件下进行反应，以
11、减少废物向环境排放 提高原子的利用率，实现提高原子的利用率，实现“零排放零排放”产品有利与环境、社区安全、人体健康产品有利与环境、社区安全、人体健康绿色化学又称绿色化学又称环境友好化学环境友好化学，其核心是：，其核心是：要要利用化学原料从源头消除污染。利用化学原料从源头消除污染。主要特点：主要特点：绿色化学绿色化学(又叫环境友好化学）又叫环境友好化学）生活中处处有化学，生活中处处有化学，从生活走进化学，从化学从生活走进化学，从化学走向社会，学好化学、用走向社会，学好化学、用好化学、为人类造福，使好化学、为人类造福，使世界变得更加绚丽多彩。世界变得更加绚丽多彩。化学就象你头顶上的果实，化学就象你
12、头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！甜蜜就属于你！祝你成功！祝你成功！1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（）A.培育新花品种，增加观赏价值培育新花品种，增加观赏价值B.设计新程序，开发电脑新功能设计新程序，开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向利用指南针确定航海方向C2、绿色化学是指、绿色化学是指()A.颜色为绿色的无害化工产品颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学
13、原料的无害产品绝对不含任何化学原料的无害产品D.只能使用、不能再生的化学产品只能使用、不能再生的化学产品B3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（列有关古代文明的描述不正确的是（）A古代古代“四大发明四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺中指南针、印刷术属于化学工艺 B商代就会制造青铜器商代就会制造青铜器 C春秋战国就会冶铁炼钢春秋战国就会冶铁炼钢 D西汉时期就会湿法冶金西汉时期就会湿法冶金4我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（）印刷术印刷术 冶铁冶铁
14、 造纸造纸 炼铜炼铜 烧瓷器烧瓷器 制青铜制青铜器器 指南针指南针 制火药制火药A.B.C.D.AA5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（创立了原子论和分子学说的科学家主要是（）阿伏加德罗阿伏加德罗 门捷列夫门捷列夫 道尔顿道尔顿 拉瓦锡拉瓦锡 波义尔波义尔 A.B.C.D.B1.不是不是每一道江流都能入海，每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。生命中不是永远快乐，不生长的便成了空壳。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。快乐和痛苦是相生相成的。2.在在快乐中我们要
15、感谢生命，快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，在痛苦中我们也要感谢生命。愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。来造成一个美丽的黄昏。请孩子记住请孩子记住:生命的意义不在于长短，生命因充实丰富多姿而精彩生命的意义不在于长短，生命因充实丰富多姿而精彩!3.3.每个人每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。4.它从社会生活中来，从人生体验中来。
16、注重引导学生调动自己的生活积累，表达真情实感，鼓励学生文从字顺地表达自己对生活的理解和感受，鼓励学生自由地、有创意地表达。5.通过一节课的复习，学生对议论文的文体知识进行了温习巩固，对阅读中的常见题型有了一些了解，但在解题技巧和方法上掌握得还不是很好，应在阅读训练中进一步加强。6.在做阅读理解题时，首先要对阅读材料进行充分感知，要心平气和，带着求知明道的阅读心理去阅读。7.要想使学生在议论文阅读方面取得成绩，就必须培养学生的阅读理解能力、准确答题的能力。只要学生持之以恒，严格要求自己，使自己养成好的习惯，就一定能取得好成绩。8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅洁白傲骨的情怀；放弃溪间的恬淡幽雅，才有了瀑布一泻千里的壮观。生命在于追求，在追求中彰显自我的价值，而生命还有它精彩的另一面：勇于放弃，去实现更远大的理想，去创造更加绚烂的辉煌！
