1、 九年级上道德与法治第七课第二节九年级上道德与法治第七课第二节 维护祖国统一维护祖国统一教学设计教学设计 课题 维护祖国统一 单元 四 学科 道德与法 治 年级 九 学习 目标 情感态度价值观：热爱祖国，维护国家统一，积极履行公民职责。 能力目标：了解如何维护国家统一，坚决反对分裂，了解一国两制。 知识目标：反对分裂的要求，一国两制的含义、保持港澳繁荣，为什么祖国统一一定会实现 ，怎样解决台湾问题。 重点 反对分裂的要求 一国两制的含义、保持港澳繁荣 为什么祖国统一一定会实现 怎样解决台湾问题 难点 反对分裂的要求 为什么祖国统一一定会实现 怎样解决台湾问题 教学过程 教学环节 教师活动 学生
2、活动 设计意图 导入新课 欣赏视频：左宗棠收复新疆 思考问题：为什么左宗棠会被历史铭记，被中 国人民铭记？ 我来回答：国家利益高于一切，左宗棠将生死 置之度外，维护国家统一，维护了中华民族的领土 完整。 欣赏视频 引出维护祖国 统一 讲授新课 活动一： 问题导航：反对分裂的要求 一国两制的含义、保持港澳繁荣 为什么祖国统一一定会实现 怎样解决台湾问题 反对分裂 钓鱼岛是中国的： 1992 年，我国通过领海 及毗连区法，将钓鱼岛标明为中国领土，可是日 本依旧认为钓鱼岛是他们的领土，并执意要把钓鱼 岛“国有化”。 作为一名中国人，你怎样看待这件事？ 坚决反对，绝不屈服。坚决捍卫领土完整。国 家统一
3、。 反对分裂的要求：反对分裂,就要维护国家统 一、国家主权和领土完整 欣赏视频：坚决反对民族分裂 思考问题：你了解西藏的“达赖喇嘛”吗？ 为什么我国坚决反对欧洲议会接见达赖喇 嘛？ 解读达赖分裂势力：第十四世达赖喇嘛丹增 嘉措，1935 年 7 月出生于青海湟中县祁家川（今青 海省平安县红崖村） ， 乳名拉木登珠。 1957 年以后， 达赖喇嘛与西藏上层分裂势力互相呼应，支持由局 部逐渐扩展至全面的武装叛乱，公开撕毁“十七条 协议”。1959 年 3 月 17 日，达赖喇嘛出逃印度。 达赖喇嘛的行为严重损害国家利益，破坏祖国 统一民族团结。 反对分裂的要求： 反对分裂,就要反对一切形式 的民族
4、分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之 名搞暴力恐怖活动。 为什么反对分裂 分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族 人民就会遭殃。（分裂危害） 任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人,一 切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法 律的制裁。（制造分裂下场） 欣赏视频 引出反对分裂 探究与分享： 2011 年，18 岁的小哲正在一所 重点大学机械专业读二年级，因为学习成绩优异， 他得到了去台湾义守大学学习交流的机会。一次， 小哲参加了同学组织的聚会，认识了一个叫许佳滢 女孩，这名女孩主动和小哲搭讪，不就二人发展成 为情侣关系。 小哲回到大陆以后，许佳滢利用情侣关系，不 断要求小哲提供学习和科
5、研资料。并提供给小哲各 种费用。截止到 2014 年，小哲总共向许佳滢提供 了涉及我国防科工的近百份情报，也收到了许佳滢 的一些报酬，总共折合人民币 45000 元。 2014 年，许佳滢的活动被国家安全部门发现， 小哲的行为被立即制止。至此，小哲相处三年的所 谓恋人的真面目被揭露出来。原来，许佳滢的真实 姓名是许莉婷，1977 年 1 月出生，比小哲大了整整 16 岁，是台湾军情局的间谍人员。她用尽手段引诱 小哲，从而对小哲实施控制，就是为了获取情报。 向间谍出卖国家数据有何危害？ 国家安全 反对分裂要求： 反对分裂， 就要维护国家安全。 国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民 群众最
6、基本、最普遍的愿望。当前国际形势风云变 幻，国家安全和发展环境复杂多变，未来一个时期 又是我国实现中华民族复兴的关键期，我们要树立 总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 为什么反对分裂： 维护国家统一， 反对分裂,是爱国主义精神的具 体体现，是每个公民义不容辞的责任。我们绝不容 忍国家分裂的历史悲剧重演， -切分裂祖国的活动都 必将遭到全体中国人坚决反对。 活动二：一国两制 一国两制的含义 一个国家：一个国家,两种制度”,简称为“一 国两制”。“一个国家”,是指中国是中国是统一的 国家,主权和领土不容割 “两种制度”是指在坚持一个中国的前提下, 国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保
7、 持原有的资本主义制度和生方式长期不变,实行高 度自治 相关链接： 1979 年元旦，全国人大常委会发 表告台湾同胞书，郑重宣示争取祖国和平统一 的大政方针。 1982 年 1 月， 邓小平在接见海外朋友时，创造 性地将解决台湾、香港问题的构想概括为“一个国 家，两种制度”。 1982 年 12 月， 五届全国人大五次会议通过的 中华人民共和国宪法第三十一条规定:“国家在必 要时得设立特别行政区。”这为实行“一国两制” 提供了宪法依据。 全国人民代表大会于 1990 年和 1993 年分别通 过 中华人民共和国香港特别行政区基本法 和 中 华人民共和国澳门特别行政区基本法，“一国两 制”方针具
8、有了法律效力。 欣赏视频：香港 思考问题：香港的繁荣稳定说明了什么问题？ 一国两制的正确性 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港” “澳人治澳”、商度自治的方针,严格依照宪法和基 本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。 香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、 欣赏视频 引出一国两制的 正确性 共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁 荣富强的伟大荣光。（回归意义） 探究与分享：清代诗人丘逢甲的春愁 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 这首诗作于 1896 年春，即马关条约签订 一年后。诗人痛定思痛，抒发了强烈的爱国
9、深情。 你是如何看待当今的台湾问题的？ 中国是台湾的 祖国一定会统一 为什么祖国完全统一必定会实现? 解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华 儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族的根本利 益所在,也是维护国家主权、 领土完整和民族尊严的 重大原则问题。 欣赏视频：一个中国原则 思考问题：为什么一个中国原则不容谈判和磋 商？世界上只有一个中国，决不允许任何人分裂台 湾。 为什么祖国完全统一必定会实现? 台湾是中华人民共和国 的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国, 大陆和台湾同属一个中国。 相关链接 1992 年 11 月，大陆的海峡两岸关系协会(海协 会)与台湾的海峡交流基金会(海基会),
10、经过多轮协 商，最终形成了各自以口头方式表述“海峡两岸均 坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”。 “九 二共识”的核心是坚持一个中国原则。 1993 年， 海协会会长汪道涵与海基会董事长事 振甫在新加坡进行会谈 怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? 最佳方式 “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基 本方针,也是实现国家统一的最佳方式。 坚决反对：一个中国原则是两岸关系的政治基 础,必须坚持“九二共识”、反对 “台独”。 欣赏视频：中华文化根 思考问题：你知道这首歌曲的演唱者是哪里人 吗？ 她们为什么唱中国话？台湾人 因为我们同根同源，传承的都是中华文化。 为什么祖国完全统一必定会实现?
11、 两岸同胞同根同源、 同文同种,是命运与共的骨 肉兄弟,是血浓于水的一家人。 两岸交流： 1987 年，随着“开放台湾居民到 大陆探亲”政策的实施，第一批探亲台胞途经香港 回到大陆，两岸长达 38 年的隔绝状态被打破。30 多年来，两岸交流从最初的台胞赴大陆探亲寻根， 到旅游、经商、求学、实行两岸双向直接“三通” (通邮、通商与通航)，截至 2016 年底， 两岸人员 往来累计近 1.17 亿人次， 两岸同胞通婚近 38 万对， 台商投资项目获批近 10 万个，涉及台资近 700 亿 美元。现在，平均每天有近 3 万人次往来两岸，近 百万台胞在大陆学习、工作和生活。 为什么要大力促进海峡两岸交流沟通？ 增进相互了解，互惠互利，推动国家统一大业 的进程 。 怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? 沟通理解：两岸人民多走动、多交流、多沟通, 增进理解、信任,有助于推动两岸关系和平发展,实 现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 课堂小结 本课主要讲述维护祖国统一，应该反对分裂， 同时坚持一国两制，我们要维护祖国和领土完整， 坚决打击一切反对势力，针对香港和澳门实行一国 两制，着力解决台湾问题，坚持九二共识，加强两 岸沟通，台湾一定能回归祖国怀抱。 板书
