北师大版二上心理健康教育-第17课 学会观察-ppt课件(配套教案编号:508d1).ppt

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跑掉得数宝宝1 在下面的图片中找到跑掉的数宝宝 跑掉得数宝宝2 数宝宝又来了好多,看看你花多少时间找 到跑掉得那只。 跑掉得数宝宝跑掉得数宝宝3 调皮的数宝宝跑到一张图上来了,你能发 现谁掉了吗? 思考: 怎么样才能在最快的时间里找到丢失的数 宝宝呢? 小结 要快速的找到丢失的数宝宝,需要认真观 察,整理观察到得数据。 学校操场角上有棵很大的数,很多同学在问真的还是假的? 小结我们刚刚找到的观察的方法: A、听(听别人说) B、看(看特殊的地方) C、摸(和普通的树不同) D、闻(没有树的气味) E、尝 小结 当我们带着目标去看的时候,就比较容易 发现我们刚开始没有发现的东西。 晚饭后,一家人3在一起讲故事,妈妈突 然指着窗户问冬冬:“冬冬,你能找到 隐藏的正方形吗?” 小结 边观察,边思考、边记录,才能观察到完 整的内容。 找不同 小结 从左到右,从上到下,也可以反着来,就 是要把图片的每一处都完整的观察到。 我有火眼金睛 总结 观察要认真,细心,注意力集中。 要眼看、耳听、鼻闻、手摸等多角度观察。 观察目的要明确。 按顺序观察。 边观察、边思考、边记录,还要整理。 还有。在我们的学习中生活中 找到的方法,我们可以记下来,和同学交 流和老师交流和爸爸妈妈交流。 比一比 今天学习的方法谁掌握的多?谁的眼睛更 明亮? 比比谁最快找到丢失的数宝宝。

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