1、安全教育培训制度安全教育培训制度 第一条第一条 为落实公司人才梯队建设及发展战略， 建设一支专业 配套、结构合理、素质优良的人才队伍，全面提高分公司员工整体素 质，推进教育培训工作规范化、制度化、科学化，特制定本规定。 第二条第二条 本规定适用分公司所属全体员工。 第三条第三条 员工教育培训要与分公司生产、管理、经营任务一 样进行考核。 第四条第四条 分公司教育培训实行“统一规划、统一标准、分层管理、 分级负责”的原则，建立和完善以分公司、部门、班组为主体的三级 培训体系。并逐步完善“培训、考核、使用、待遇相结合”的运行机 制。 第五条第五条 员工教育培训工作坚持：以分公司安全生产为中心，以
2、岗位培训为重点，以提高员工的思想、业务素质和创新能力为核心， 以建立一支高素质的员工队伍为目的，大力加强员工的教育培训工 作。 第六条第六条 要树立“以人为本”的观念，努力形成“领导高度重视、 职能部门科学策划、 班组认真响应、 员工主动参与” 的格局， 倡导 “工 作学习化、学习工作化”，“终身学习”、“全员学习”、“全过程 学习”、“团队学习”的理念，创建“学习型组织”。 第二章第二章 培训组织机构及职责培训组织机构及职责 第七条第七条 分公司成立以班组生产技术部为主，安全生产部、各智 能部门为辅安全教育管理体系，负责制定教育培训方面的方针政策， 确定分公司教育培训工作思路。教育成员包括：
3、安全生产部、技术工 程部、经营部、各管理站。 第八条第八条 各部门教育培训领导小组，由部长担任。 第九条第九条 管理站培训员由站长或站长拟任人员担任。 第十条第十条 安全生产安全生产部是培训教育监管部门，主要职责是： (一) 应认真贯彻公司教育培训方针、政策、法规、制度，制 定分公司教育培训管理规定。 (二) 根据公司教育培训整体规划，结合分公司实际情况， 制定分公司教育培训规划和年度培训计划，并组织实施。 (三) 负责建立分公司教育培训体系并管理三级培训网络开 展分公司教育培训工作。 推动分公司教育培训现代化手段提高与培训 激励机制的建立。 (四) 负责培养、选拔分公司管理人才、专业技术人才
4、。 (五) 负责编制分公司教育培训经费使用计划，并归口管理。 (六) 组织分公司性质的现代化管理知识学习班、安全常识学 习、专业技术培训班、安全与职业技术考试等。配合公司职能部门开 展专业技术竞赛、比武。 (七) 负责布置、监督、检查和评估各分场培训工作，总结、 推广先进培训经验。 (八) 在主管副总经理的领导下，组织分公司性反事故演习。 (九) 负责培训教室、场地、设施以及器具、教材的管理工作。 第十二条第十二条 各部门各部门培训（培训员）的职责 (一) 编制本部门的年度培训计划，并组织实施。 (二) 布置、检查、督促和指导各班组日常安全生产培训工作， 定期召开班组培训员会议，组织交流培训工
5、作经验。 (三) 组织本部门安全生产技术讲座、各类学习班、技能培训 班等。 (四) 组织本单位的专业技术考试、岗位知识测试、规程考试 和反事故演习等。 (五)负责后备人员的培训工作。 第十三条第十三条 管理站站长管理站站长职责 (一) 编制班组年度培训计划，认真组织实施。落实分公司布置 的培训任务。 (二) 组织班组成员学习所管辖系统构成、危险源（点）分析、 设备的原理构造、技术规范及规程制度等。 (三) 负责组织班组培训班、考试等。 (四) 组织开展班组的日常培训工作。如：技术问答、考问讲解、 事故预想及反事故演习等常规培训。 (六) 编制新进人员的岗位培训计划，组织签定师徒合同 及落实。
6、(七) 负责班组培训工作的记录与管理工作。 第三章第三章 培训类别培训类别 第一节第一节 新入、新调员工培训新入、新调员工培训 第十四条第十四条 新入分公司人员培训 新录用人员入分公司后必须进行“分公司教育”，内容为：分 公司简介；员工德育教育；遵纪守法和规范行走教育；有关安规、制 度和消防、职业健康基础安全生产知识；分公司历年不安全事件等。 第十五条第十五条 新调入运行岗位人员培训 新调入运行岗位人员在独立担任运行值班工作前，必须经过现 场基本制度学习、跟班学习、试行值班学习三个培训步骤。每个步骤 需制订培训计划，按计划进行培训。对于没有专业基础人员必须指派 师傅，签定师徒合同。 ( (一一
7、) ) 现场基本制度学习现场基本制度学习 新调入运行岗位人员必须先由分场组织学习电业安全工作规 程有关部分，以及与本专业有关的规程制度等，经考试合格后，参 加现场见习。 ( (二二) ) 跟班学习跟班学习 1、 跟班学习应掌握本专业设备的构造和性能，有关系统及运 行方式，现场规程中有关的部分。在师傅指导下做些简单的工作，如 运行中的加油、抄表、清扫设备和厂房卫生等。但不许操作设备、替 班。 2、 跟班学习期间应按照学习阶段定期进行测验。学习完毕后， 必须通过考试，考试内容为第二步所学习的各种规程制度的有关部 分，如设备构造、性能和系统、以及模拟操作表演等，其中电业安全 工作规程考试应单独进行。
8、 ( (三三) ) 试行值班学习试行值班学习 1、 新调入运行岗位人员跟班学习考试合格后，准许在师傅或 有经验的值班人员领导和监护下试行值班学习，逐步参加实际操作， 进一步掌握和熟悉设备构造、系统性能及现场规程制度等。 2、 试行值班学习过程中，要注意对学习人员的实际能力考察。 期满考试合格，经过鉴定，并经过有关部门批准后，确认新调入运行 岗位人员有足够的生产知识和独立操作能力，方可独立值班。 3、 如在试行值班学习过程中，操作能力和生产知识掌握较差， 则应延长跟班实习期限，必要时调换其他适合的工作。对成绩优秀者 可提前完成各步培训计划。 第十六条第十六条 新调入检修岗位人员培训 新调入检修岗
9、位人员在进入现场前，必须先由管理站组织学习 电业安全工作规程及与本工种有关的规程制度。 在独立担任检修工作 前，必须经过基本训练和检修学习两个培训步骤。每个步骤制订培训 计划，按计划进行培训。 ( (一一) ) 基本训练基本训练 1、 规程制度：电业安全工作规程，现场检修验收规程，检修 工艺规程和质量标准等。 2、 工艺操作基本知识，包括：一般常用工具的用途，使用和 保管方法；常用材料、备品配件的名称，规格和用途。 3、 专业知识， 包括专业基础理论知识， 专业设备的名称、 构造、 原理、特性、用途和有关技术记录等技术管理知识。边学习，边在师 傅指导下练习检修基本操作和做些简易工作。 训练期间
10、应定期进行测 验并分段结业。 ( (二二) ) 检修实习检修实习 1、 新检修人员分场、班组考试合格后，准许在师傅指导和监 护下，参加实际检修工作。实习期限应由分场具体决定。 2、 实习期间内的检修质量主要由师傅负责，在实习过程中， 要注意对实习人员的考察。经过现场检修工作的实际锻炼，期满考试 合格，经班组鉴定，确认新检修人员能够独立担任检修工作时，应由 有关领导批准，方可独立工作。 3、 如果在学习过程中，检修能力和技术知识掌握较差，则应 延长实习期限，必要时调任其他合适的工作。 第二节第二节 在岗生产人员培训在岗生产人员培训 第十七条：第十七条：在岗生产人员培训 在岗生产人员的培训应遵照“
11、干什么学什么，缺什么补什么”原 则，进行与岗位有关的规程、制度、系统知识、设备构造原理、运行 操作方法及检修工艺等知识的培训即岗位培训。 第十八条第十八条 运行人员培训内容 (一) 电业安全工作规程、检修规程、事故处理规 程、技术等级标准、岗位标准和有关规程制度。 (二) 分公司发生过的事故、障碍、历年累积的设备异常情况 资料汇编和反事故技术措施等。 (三) 反事故演习中暴露出来的薄弱环节及反事故措施、对 策。 (四) 设备的构造、原理、参数、性能、系统布局和运行操作 方法。 (五) 安全经济运行方式和先进工作方法。 (六) 季节变化对运行设备的影响及预防措施。 (七) 运行专业理论或操作技能
12、示范等。 (八) “全能值班员”培训。 第十九条第十九条 检修人员培训内容 (一) 电业安全工作规程、现场检修规程、检修工 艺规程、技术等级标准、岗位标准及有关规程制度及反事 故措施等。 (二) 设备的构造、原理、性能、系统构成及一般运行知识。 (三) 检修工具和器具、试验仪器、仪表的使用方法。 (四) 设备的检修、试验方法、检修质量及验收标准。 (五) 新技术、新工艺的应用。 (六) 检修（试验）专业理论或操作技能示范等。 (七) “一专多能”培训。 第三节第三节 管理人员培训管理人员培训 第二十条第二十条 管理人员培训的原则 管理人员培训应按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则 进行岗位
13、适应性培训。学习内容包括业务知识、管理制度、现代化管 理方法、计算机应用知识等。每年脱产学习时间不少于 56 学时。可 采取自学、参加学习班或电化教育及轮修、进修、岗位实践等方式进 行，同时倡导“自我学习”、“自我提高”，培养“自我管理”意识。 第四节第四节 特殊人员培训特殊人员培训 第二十一条第二十一条 特殊人员培训 由分公司安全监察部界定特殊工种范围，按实际工作需要组织 外送培训，并考取省、市相关机构发放的资格证书。 第六节第六节 安全培训安全培训 第二十二条第二十二条 安全培训 分公司安全生产部负责监督各部门年度安全培训计划。 第七节第七节 继续教育继续教育 第二十三条第二十三条 继续教
14、育 对专业技术人员施以扩充新知识、新技术、新工艺为目的的继 续教育，优化专业技术人员的知识结构，提高业务水平和技术创新能 力，提高市场竞争能力。 第四章第四章 培训形式培训形式 第一节第一节 常规培训常规培训 第二十四条第二十四条 技术报告会 对于分公司生产中的一些关键技术问题或推广交流先进技术， 可采取技术报告会形式进行， 组织有关工程技术和生产人员参加学习 与讨论。 第二十五条第二十五条 技术讲座 结合分公司生产上的关键问题，各专业的技术薄弱环节、新技 术、新设备的引进及落实技术会议精神，可不定期地组织技术讲座， 各专业专工和生产人员参与学习。 第二十六条第二十六条 传授先进经验 对有特殊
15、技能的生产人员，应发挥其特长，有计划地让他们采 取“师带徒”的方法传授经验，指定专人跟随学习，研究总结他们的 经验，汇编成册，作为培训教材。 第二十七条第二十七条 技术比赛和技术示范 技术比赛与技术示范是现场技术交流、传授经验、促进技术水 平提高的有效方式，形式可多种多样，可在围绕生产关键或技术薄弱 环节方面，广泛推广应用。 第二十八条第二十八条 技术问答 生产运行班组应定期进行技术问答，其内容为当前生产工作中 技术薄弱环节和设备存在的问题。应先公布题目，再指定班组人员限 期完成答案，要有专人审查评议。每人每月不少于一次，要有成绩或 评语，并装订成册，保存一年。 第二十九条第二十九条 考问讲解
16、 考问讲解采用逐级提问的方法，每人每月进行一次，各级培训 专工要定期检查考问讲解质量。 第三十条第三十条 反事故演习及事故预想 分公司性反事故演习每年两次、分场性反事故演习每季一次、 班组性反事演习每月一次。 反事故演习主要针对分公司发生事故的教 训和异常现象、设备上存在的主要缺陷及薄弱环节、设备投入前后可 能发生的事故、特殊运行方式及操作技术上的薄弱环节、设备重大复 杂操作。 事故预想每月每人一次。 第二节第二节 外送培训与外委培养外送培训与外委培养 第三十一条第三十一条 外送培训本着专业对口、以岗位培训为主的原则进 行。可分为岗位资格培训、岗位适应性培训及继续教育。 第三十二条第三十二条
17、岗位资格培训 特殊工种人员培训：焊工、起重工、机动车驾驶员、电工等特 殊工种， 参加省、 市举办的岗位资格证书培训， 取得 岗位资格证书 。 特殊工种的人员选岗及转岗必须由主管生产副总经理或总工程师批 准。 第三十三条第三十三条 岗位适应性培训 管理人员、专业技术人员为适应管理方式、模式的变化及新技 术、新知识、新工艺发展，参加公司、分公司举办的各种形式的短期 培训班，以适应岗位的发展，提高工作效率和能力。 第三十四条第三十四条 外委培训 根据生产实际，可委托外单位或地方学校，培养分公司所需的 专业技术和生产技能人员。 第五章第五章 培训考试、考核培训考试、考核 第三十五条第三十五条 新入分公
18、司人员的培训考试、考核 新入分公司的人员，实行入分公司三级教育培训与考试、考核 制度。 依次顺序为： 分公司级考试、 班组级考试。 某一级考试未通过， 不得进入下一级。连续两次未通过同一级别考试、考核的，依次退回 上级别重新培训与考试。 第三十六条第三十六条 上岗、升岗、转岗考试 上岗、升岗、转岗人员需进行上岗前培训，考试合格后上岗。 第三十七条第三十七条安全规程考试 生产人员每年都要参加春、秋两季由分公司安全生产部组织的 安全规程考试，成绩记入职工培训档案，不合格者与未参加 考试者均需补考，否则不许上岗。 第六章第六章 培训管理培训管理 第三十八条第三十八条 制定培训计划 (一) 安全生产部负责制定分公司年度安全培训计划，经分公 司主管领导批准后组织实施。 (二) 各管理站负责编写本管理站年度培训计划，报生技部批 准后组织实施。 第三十九条第三十九条 培训记录 安全生产部、各管理站应建立三级培训记录，记载本部门自行 组织的培训工作概况。 第四十条第四十条 证书管理 特殊工种人员获得的岗位资格证书、技术等级证书， 由分公司安全生产部统一保管。 第七章第七章 附则附则 第四十一条第四十一条 本标准由高新热力分公司安全生产部负责解释。各 管理站应根据本标准，结合本班组实际情况，积极开展培训工作。 第四十二条第四十二条 本规定自修定之日起执行。
