扬州某校部编版五年级语文上册《习作:介绍一种事物》优秀PPT课件.pptx

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1、PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 部编人教版五年级语文上册部编人教版五年级语文上册 介绍一种事物 你对什么事物最了解或者你对什么事物最了解或者 最喜欢?给大家介绍一下吧!最喜欢?给大家介绍一下吧! 说一说说一说 审题指导审题指导 第一课时 如果选择一种你了解并感兴趣的事物 介绍给别人,你打算介绍什么?下面表格中 的提示和题目是否对你有启发? 可以选择表格中

2、的题目,也可以自拟题 目,介绍一种事物。 写之前,细致观察要写的事物,并搜集 相关资料,进一步了解这个事物想清楚从哪 几方面来介绍。 写的时候注意以下几点: 写清楚事物的主要特点。 试着用上恰当的说明方法。 可以分段介绍事物的各个方面 写好后,与同学交流分享。如果别人对 你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知识, 你就完成了一次成功的习作。 与动物有 关 恐龙 袋鼠的自述 动物的 尾巴 与植物有 关 菊花 热带植物大观园 种 子的旅行 与物品有 关 灯 扫地机器人 溜溜球的 玩法 与美食有 关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的 美食地图 其他感兴 趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物 选材

3、范围选材范围 写作准备写作准备 写作要求写作要求 这是一篇说明文这是一篇说明文 写作,我们首先要确写作,我们首先要确 定写作对象。你想写定写作对象。你想写 什么呢?什么呢? 按类别进行选择:按类别进行选择: 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行 与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图 其他感兴趣的 内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传 统吉祥物 按所属范围选择:按所属范围选择: 个人物品个人物品 文具文具 玩具玩具 宠物宠物 手机手机 工艺品工艺品 电脑电脑 按所属范围选择:按所属范围选择: 集

4、体物品集体物品 我们的校园我们的校园 教室里的黑板教室里的黑板 我们的校徽我们的校徽 我们的市花我们的市花 我们的特色美食我们的特色美食 按所属范围选择:按所属范围选择: 国家物品国家物品 历史博物馆历史博物馆 天安门天安门 国旗国旗 中国结中国结 民间手艺民间手艺 旅游风景旅游风景 按所属范围选择:按所属范围选择: 自然事物自然事物 风雨雷电风雨雷电 山川河流山川河流 宇宙星辰宇宙星辰 美丽风景美丽风景 动物植物动物植物 大家的思路真是宽大家的思路真是宽 广,不过老师建议选一广,不过老师建议选一 个你最感兴趣的事物来个你最感兴趣的事物来 写。你该如何介绍呢?写。你该如何介绍呢? 从哪几个方面

5、从哪几个方面 使用什么说明方法使用什么说明方法 需要哪些观察和需要哪些观察和 资料搜索资料搜索 风信子的叶子风信子的叶子 摹状貌摹状貌 搜索图片观察搜索图片观察 风信子的花朵风信子的花朵 列数字列数字 搜索图片观察搜索图片观察 名字的由来名字的由来 引用引用 搜索百科资料搜索百科资料 说明对象:风信子说明对象:风信子 介绍事物特点时,要分几个方面。介绍事物特点时,要分几个方面。 分几个步骤分几个步骤 使用什么说明方法使用什么说明方法 需要哪些观察和需要哪些观察和 资料搜索资料搜索 制胎制胎 作比较作比较 搜索百科资料搜索百科资料 掐丝掐丝 点蓝点蓝 举例子举例子 观看相关视频观看相关视频 烧制

6、烧制 打磨打磨 打比方打比方 搜索百科资料搜索百科资料 说明对象:泰蓝制作说明对象:泰蓝制作 介绍某种做法时,要分几个步骤。介绍某种做法时,要分几个步骤。 总结一下:总结一下: 事物性质事物性质分方面分方面 形成制作形成制作分步骤分步骤 下面就是如何使用下面就是如何使用 恰当的说明方法说明事恰当的说明方法说明事 物了,我们可以向课文物了,我们可以向课文 学习。学习。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽它们虽 然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉吃的是杏仁、榛子、榉 实和橡

7、栗。实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快, 非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾 巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲 在尾巴底下歇凉。在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样, 用前爪往嘴里送东西吃。用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。可以说,松鼠最不像四足兽了。 整体写出松鼠特征整体写出松鼠特征 举举 例例

8、 子子 摹摹 状状 貌貌 打比方打比方 作者采用总分的结构,使用作者采用总分的结构,使用 多种说明手法,将松鼠的特点多种说明手法,将松鼠的特点 写得形象生动。写得形象生动。 我的头圆而大,尾巴比较短。躯干和尾巴是白色,两耳、我的头圆而大,尾巴比较短。躯干和尾巴是白色,两耳、 眼睛和四肢是全黑色。我栖息在海拔眼睛和四肢是全黑色。我栖息在海拔14001400- -35003500米的高山竹林内。米的高山竹林内。 平时喜欢一个人在竹林中散步,常在竹林内卧睡,平时单独活平时喜欢一个人在竹林中散步,常在竹林内卧睡,平时单独活 动,行动缓慢,故得雅号“竹林隐士”。你看我胖胖的,有人动,行动缓慢,故得雅号“

9、竹林隐士”。你看我胖胖的,有人 说我是“食肉”动物说我是“食肉”动物, ,可是我不是“食肉”动物哟,我可是货真可是我不是“食肉”动物哟,我可是货真 价实的“素食”动物,喜欢吃竹子或者野果。别看我身体肥肥价实的“素食”动物,喜欢吃竹子或者野果。别看我身体肥肥 的,爬树可是数一数二的,连猴子都敬我三分。的,爬树可是数一数二的,连猴子都敬我三分。 我们来模仿课文写一写我们来模仿课文写一写国宝大熊猫国宝大熊猫吧。吧。 对于这次习作对于这次习作, 你还有什么要说的吗你还有什么要说的吗? 我会选择我最熟悉的事物来写,这样写得才我会选择我最熟悉的事物来写,这样写得才 能更丰富,更真实。能更丰富,更真实。 为

10、了让更多人感兴趣,我想写一个最前沿的为了让更多人感兴趣,我想写一个最前沿的 事物,引起他们的阅读兴趣。事物,引起他们的阅读兴趣。 写说明文一定要查找资料,从图书或网络上写说明文一定要查找资料,从图书或网络上 查找,但是资料不能全信,要辨别一下。查找,但是资料不能全信,要辨别一下。 写作提纲写作提纲 你想好自己的作文你想好自己的作文 内容了吗?不要急于下内容了吗?不要急于下 笔,先好好构思,编写笔,先好好构思,编写 好写作提纲。好写作提纲。 1.1.你打算写什么事物?你打算写什么事物? 2.2.这个事物有哪些特点?这个事物有哪些特点? 3.3.或者你想写什么事物的制作或形或者你想写什么事物的制作

11、或形 成过程?成过程? 4.4.在写作中你打算用什么说明手法?在写作中你打算用什么说明手法? 5.5.你打算拟什么样的题目?你打算拟什么样的题目? 习作提纲要求习作提纲要求 选自己最感兴趣的事物,写一篇说明文。选自己最感兴趣的事物,写一篇说明文。 开头开头 家家 乡乡 的的 蕲蕲 艾艾 主体主体 结尾结尾 介绍蕲艾的生长环境介绍蕲艾的生长环境 介绍蕲艾的的外形,从高度、茎叶再到根部介绍蕲艾的的外形,从高度、茎叶再到根部 表达对蕲艾的赞美之情表达对蕲艾的赞美之情 一步步引出介绍对象一步步引出介绍对象家乡的蕲艾家乡的蕲艾 介绍日常使用功效介绍日常使用功效驱蚊消毒驱蚊消毒 进一步介绍蕲艾的药用价值进

12、一步介绍蕲艾的药用价值 开头开头 家家 乡乡 美美 食食 酥酥 糖糖 主体主体 结尾结尾 介绍其独特的味道介绍其独特的味道 介绍其悠久的历史介绍其悠久的历史 扩展知识,写出美食中的文化扩展知识,写出美食中的文化 引出美食引出美食酥糖酥糖 介绍美食相关的习俗介绍美食相关的习俗 开头开头 手手 机机 的的 秘秘 密密 主体主体 结尾结尾 介绍手机的种类和主要作用介绍手机的种类和主要作用 按照时间顺序介绍手机发展史按照时间顺序介绍手机发展史 总结全文,照应开头总结全文,照应开头 总写手机的重要性总写手机的重要性 举例介绍手机的好处举例介绍手机的好处 举例介绍手机的危害举例介绍手机的危害 快快写起来吧

13、!快快写起来吧! 写好之后,和同位交换一下,看看谁写的最好。写好之后,和同位交换一下,看看谁写的最好。 作文修改作文修改 第二课时 我的家乡在湖北蕲春我的家乡在湖北蕲春,也是著名医圣李时珍的故乡也是著名医圣李时珍的故乡。家乡家乡 有四宝:蕲龟有四宝:蕲龟、蕲艾蕲艾、蕲竹和蕲蛇蕲竹和蕲蛇。在这四宝中在这四宝中,我最熟悉的我最熟悉的、 最喜爱的是蕲艾最喜爱的是蕲艾。蕲艾又名大叶艾蕲艾又名大叶艾、祁艾等祁艾等,因产于蕲州而得名因产于蕲州而得名。 蕲艾极易繁衍生长蕲艾极易繁衍生长,对气候和土壤的适应性较强对气候和土壤的适应性较强,耐寒耐耐寒耐 旱旱。正因为它对生长环境要求不高正因为它对生长环境要求不高

14、,所以它的生命力顽强所以它的生命力顽强,易栽易栽 种种,易存活易存活,而且以野生居多而且以野生居多。在田边在田边、地头地头、山坡山坡、荒地均可荒地均可 选择为种植地选择为种植地。比如在我们家乡蕲春县比如在我们家乡蕲春县,无论是在田间地头无论是在田间地头,还还 是湖畔山边是湖畔山边,都能见到蕲艾的身影都能见到蕲艾的身影。 家乡的蕲艾家乡的蕲艾 例文赏析例文赏析 一步步引一步步引 出介绍对象出介绍对象 家乡的蕲艾。家乡的蕲艾。 介绍蕲艾介绍蕲艾 的生长环境。的生长环境。 这里运用这里运用 了举例子说明了举例子说明 方法。方法。 蕲艾株高大约蕲艾株高大约8080厘米厘米,茎直立茎直立,圆形有棱圆形有

15、棱,柔软的叶柔软的叶 片是披针形片是披针形,上面被灰白色短柔毛上面被灰白色短柔毛,并有白色腺点与小凹并有白色腺点与小凹 点点,背面密被灰白色蛛丝状密绒毛;叶片上的细毛呈白色背面密被灰白色蛛丝状密绒毛;叶片上的细毛呈白色, 密密麻麻密密麻麻,摸上去毛茸茸的摸上去毛茸茸的。植株有浓烈香气植株有浓烈香气,常有横卧常有横卧 地下根状茎及营养枝地下根状茎及营养枝。 蕲艾还可以驱蚊消毒蕲艾还可以驱蚊消毒。将整株的蕲艾放在房间里将整株的蕲艾放在房间里,一一 会儿满屋都是淡淡的香味会儿满屋都是淡淡的香味。端午这一天端午这一天,人们喜欢用干蕲人们喜欢用干蕲 艾与昌蒲一起点燃熏室艾与昌蒲一起点燃熏室,这样能灭杀和

16、控制空气中的许多这样能灭杀和控制空气中的许多 细菌和病毒细菌和病毒,对蚊蝇有明显的杀伤力对蚊蝇有明显的杀伤力,很多蚊香中的主要很多蚊香中的主要 成分里就含有蕲艾成分里就含有蕲艾。 介绍蕲艾介绍蕲艾 的的外形,从的的外形,从 高度、茎叶再高度、茎叶再 到根部,到根部, 从上从上 到下有序介绍。到下有序介绍。 介绍日常介绍日常 使用功效使用功效 驱蚊消毒,并驱蚊消毒,并 与端午风俗联与端午风俗联 接起来写。接起来写。 蕲艾的茎和叶都可以入药蕲艾的茎和叶都可以入药。味苦而辛味苦而辛,有理气血有理气血、逐逐 寒湿寒湿、调经安胎调经安胎、温经止血温经止血、清热止咳消痰等功效清热止咳消痰等功效。内服内服

17、可做止血剂可做止血剂,捣汁服捣汁服,止伤血止伤血,杀蛔虫杀蛔虫,治带下治带下,止霍乱止霍乱 转筋转筋,痢后寒热痢后寒热。用蕲艾配方用蕲艾配方,亦能治老年人慢性支气管亦能治老年人慢性支气管 炎炎、哮喘哮喘、肠胃炎及痢疾等症肠胃炎及痢疾等症。外用可治皮肤瘙痒外用可治皮肤瘙痒、阴痒阴痒 湿疹及疥癣等湿疹及疥癣等。以艾搓手洗污或煎水浴身以艾搓手洗污或煎水浴身,可防治皮肤病可防治皮肤病。 对于产妇和婴儿对于产妇和婴儿,洗用艾叶可以消毒强身洗用艾叶可以消毒强身。 进一步介进一步介 绍蕲艾的药用绍蕲艾的药用 价值。价值。 更多例文一更多例文一 更多例文二更多例文二 家乡的蕲艾,你真了不起!家乡的蕲艾,你真了

18、不起! 结尾表达结尾表达 对蕲艾的赞美对蕲艾的赞美 之情。之情。 作者搜集了蕲艾的相 关资料,内容涉及到 蕲艾的生长环境要求、 枝叶茎的形状颜色、 它的药用价值等。 1.1.搜集搜集 写作素材写作素材 文中着重从四个方面 来介绍蕲艾:生长环 境、外形特点、驱蚊 消毒及其他药用价值。 文章一段一个意思, 分层介绍,思路清晰。 2.2.确定确定 介绍重点介绍重点 文中运用了举例子、 列数字说明方法。 “比如在我们家乡蕲 春县”这是举例 子;“蕲艾株高大约 80厘米”这是列数字。 3.3.使用使用 说明方法说明方法 【优点借鉴】 下面请和同位交换作下面请和同位交换作 文,根据“评分标准”相文,根据“

19、评分标准”相 互批改。互批改。 要使用作文评改符号,要使用作文评改符号, 最后得出总分,并写出评最后得出总分,并写出评 价。价。 1.1. 没有错别字,语句通顺,表达流畅。没有错别字,语句通顺,表达流畅。 2.2. 用词准确生动,意思表达清楚明确。用词准确生动,意思表达清楚明确。 3.3. 文章结构清晰,详略得当,重点突出。文章结构清晰,详略得当,重点突出。 4.4. 开头能点明主题,结尾能恰当呼应、升华。开头能点明主题,结尾能恰当呼应、升华。 5.5. 文章立意较好,符合主流价值观。文章立意较好,符合主流价值观。 6.6. 文章主旨明确,有真情实感,抒发手法多样。文章主旨明确,有真情实感,抒

20、发手法多样。 7.7. 语言生动有个性,恰当使用修辞手法。语言生动有个性,恰当使用修辞手法。 8.8. 符合本次作文要求:符合本次作文要求: 抓住了事物的特点。抓住了事物的特点。 使用了恰当的说明方法。使用了恰当的说明方法。 能从几个方面或步骤介绍。能从几个方面或步骤介绍。 内容丰富,表达准确。内容丰富,表达准确。 评评 价价 标标 准准 别看它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。可是花朵一旦开放,别看它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。可是花朵一旦开放, 它可就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。在早春时节,风信它可就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。在早春时节,风信 子就开放了,在

21、春风中飘着芳香,在每年的子就开放了,在春风中飘着芳香,在每年的3 3或或4 4月份开得最为艳丽。风月份开得最为艳丽。风 信子花香有稳定情绪、消除疲劳的作用。信子花香有稳定情绪、消除疲劳的作用。 评改范例评改范例 下面是下面是风信子风信子评改前的段落,评改前的段落, 读一读,看看有什么问题吗?读一读,看看有什么问题吗? 问题分析问题分析 开头缺少一句中心句引导,“色彩纷呈”过于笼统,应开头缺少一句中心句引导,“色彩纷呈”过于笼统,应 该列出有哪些颜色。此外“该列出有哪些颜色。此外“3 3或或4 4月份月份最为艳丽”表述错最为艳丽”表述错 误。误。 风信子的花朵可美丽了!风信子的花朵可美丽了!别看

22、它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。别看它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。 可是花朵一旦开放,它可就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。可是花朵一旦开放,它可就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。看,看, 蓝色、粉红色、白色、鹅黄色、紫色、黄色、绯红色、红色蓝色、粉红色、白色、鹅黄色、紫色、黄色、绯红色、红色简直是大自简直是大自 然天然的调色板。然天然的调色板。在早春时节,风信子就开放了,在春风中飘着芳香,在每在早春时节,风信子就开放了,在春风中飘着芳香,在每 年的年的3 3到到4 4月份开得最为艳丽月份开得最为艳丽。风信子花香有稳定情绪、消除疲劳的作用。风信子花香有稳定情绪、消除疲

23、劳的作用。 评改范例评改范例 这是修改后的段落,和原段落对比一下,这是修改后的段落,和原段落对比一下, 说说为什么这么修改。说说为什么这么修改。 别看它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。可是花朵一旦开放,它可别看它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。可是花朵一旦开放,它可 就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。在早春时节,风信子就开放就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。在早春时节,风信子就开放 了,在春风中飘着芳香,在每年的了,在春风中飘着芳香,在每年的3 3或或4 4月份开得最为艳丽。风信子花香有稳月份开得最为艳丽。风信子花香有稳 定情绪、消除疲劳的作用。定情绪、消除疲劳的作用。 原 段 落 评评 改改 后后 加入中心句,让中心更明确;列出了颜色,让内容加入中心句,让中心更明确;列出了颜色,让内容 更可信;“更可信;“3 3或或4 4月”改成“月”改成“3 3到到4 4月”,这样表意更明确。月”,这样表意更明确。 技巧总结技巧总结 抓住特点,分几个方面介绍。抓住特点,分几个方面介绍。 步骤明确,写出事物制作或形成过程。步骤明确,写出事物制作或形成过程。 要使用说明手法,突显说明文特点。要使用说明手法,突显说明文特点。 掌握大量材料,挑选最精彩的内容。掌握大量材料,挑选最精彩的内容。

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