1、（每项每项10分分，根据自己的情况根据自己的情况110 分进行打分分进行打分） 自我评价自我评价 第第1次次 他人评价他人评价 第第1次次 自我评价自我评价 第第2次次 他人评价他人评价 第第2次次 1 1清楚合作的主要目标并为之努力清楚合作的主要目标并为之努力。 2 2合作中能遵守规则合作中能遵守规则，跟同伴友好相跟同伴友好相 处处。 3 3合作时善于倾听合作时善于倾听，虚心接受合理建虚心接受合理建 议议。 4 4合作中想法被误解时合作中想法被误解时，不马上争吵不马上争吵，而是而是 真诚地说理真诚地说理，消除误解消除误解。 5 5合作中我的建议被别人拒绝时不马上生气合作中我的建议被别人拒绝时
2、不马上生气， 而是冷静下来和伙伴积极沟通而是冷静下来和伙伴积极沟通。 6 6喜欢帮助别人喜欢帮助别人，在同伴失误时理解在同伴失误时理解 他并主动安慰或提供帮助他并主动安慰或提供帮助。 7 7合作中我始终能调整好自己的心态合作中我始终能调整好自己的心态， 积极配合积极配合，不耍小性子不耍小性子。 8 8合作中我能接受小组长分配的任务合作中我能接受小组长分配的任务， 甚至主动挑有难度的任务甚至主动挑有难度的任务。 7 9 合作互助好开心合作互助好开心 认真听勤分享 音乐响坐端正 规则：规则： 1、每个人只能、每个人只能吃吃1块；块； 2、手臂不能弯曲手臂不能弯曲，必须伸直，必须伸直； 3、时间、时
3、间30秒秒。 游戏规则： 1、利用材料给气球充气，不 能用嘴； 2、规定时间内充气球最多的 组获胜； 3、时间3分钟. 0 900038 7 6 5 4 3 2 152004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00 HoursMinutesSeconds 游戏规则： 1、利用材料给气球充气，不 能用嘴； 2、规定时间内充气球最多的 组获胜； 3、时间3分钟. 0 900038 7 6 5 4 3 2 152004 9 8 7
4、6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00 HoursMinutesSeconds 情境一：情境一： 六一节要到了，你们小组六一节要到了，你们小组 商量着排练什么节目。商量着排练什么节目。 小王：小王：我喜欢唱歌，我们我喜欢唱歌，我们 排练一个小组唱吧。排练一个小组唱吧。 小李：小李：唱歌没意思，还不唱歌没意思，还不 如跳舞来得夺人眼球呢。如跳舞来得夺人眼球呢。 小张：小张：但我没有音乐细胞，但我没有音乐细胞， 我不想参加。我不想参加。 你是
5、小组成员，你会怎么你是小组成员，你会怎么 办呢？办呢？ 情境二：情境二： 今天是大扫除的日子，可教室今天是大扫除的日子，可教室 里只有零散几个人。里只有零散几个人。 小明：小明：大扫除好无聊，我还是大扫除好无聊，我还是 去踢足球吧。去踢足球吧。 小刘：小刘：拖地实在太累了，傻子拖地实在太累了，傻子 才选拖地呢，我就负责擦桌子才选拖地呢，我就负责擦桌子 好了。好了。 小红：小红：我负责扫第一组，不过我负责扫第一组，不过 上次小涵把我的鞋子弄脏了都上次小涵把我的鞋子弄脏了都 没道歉，我才不扫她那一桌呢。没道歉，我才不扫她那一桌呢。 你是劳动委员，你你是劳动委员，你会会怎么做怎么做呢呢？ 1 1、你
6、还看到过哪些不合作的情况？、你还看到过哪些不合作的情况？ 2 2、生活中，我们还有哪些地方需要合作？、生活中，我们还有哪些地方需要合作？ 3 3、你发现我们班级谁是最会合作的人？请、你发现我们班级谁是最会合作的人？请 你来夸一夸。你来夸一夸。 一个人玩挺开心，一个人玩挺开心， 两个人玩真开心，两个人玩真开心， 大家一起玩都开心。大家一起玩都开心。 （每项每项10分分，根据自己的情况根据自己的情况110 分进行打分分进行打分） 自我评价自我评价 第第1次次 他人评价他人评价 第第1次次 自我评价自我评价 第第2次次 他人评价他人评价 第第2次次 1 1清楚合作的主要目标并为之努力清楚合作的主要目
7、标并为之努力。 2 2合作中能遵守规则合作中能遵守规则，跟同伴友好相跟同伴友好相 处处。 3 3合作时善于倾听合作时善于倾听，虚心接受合理建虚心接受合理建 议议。 4 4合作中想法被误解时合作中想法被误解时，不马上争吵不马上争吵，而是而是 真诚地说理真诚地说理，消除误解消除误解。 5 5合作中我的建议被别人拒绝时不马上生气合作中我的建议被别人拒绝时不马上生气， 而是冷静下来和伙伴积极沟通而是冷静下来和伙伴积极沟通。 6 6喜欢帮助别人喜欢帮助别人，在同伴失误时理解在同伴失误时理解 他并主动安慰或提供帮助他并主动安慰或提供帮助。 7 7合作中我始终能调整好自己的心态合作中我始终能调整好自己的心态， 积极配合积极配合，不耍小性子不耍小性子。 8 8合作中我能接受小组长分配的任务合作中我能接受小组长分配的任务， 甚至主动挑有难度的任务甚至主动挑有难度的任务。
