1、期末综合素质评价 (二)时间：60分钟满分：100分+10分题号一二三四五六附加题总分得分一、看谁算得又快又准。(8 分)3+8= 10-10= 5+6= 6+1+9=8-0= 15-5= 6+9-5= 9+6=二、填空。(每空1 分，共36 分)1. 在计算9+5 时，可以把5 分成( )和( )，然后算9+( )=10，再用10+( )=( )；也可以把9 分成( )和( )，然后算5+( )=10，再用10+( )=( )。2. 在( )里填合适的数。(6 分)6+( )=10 ( )+3=9 ( )+5=155+5=3+( ) 9-4=( )+4 10-4=( )-33. 在6，2，2
2、0，18，11 中，从左往右数，第3 个数是( )，从右往左数，18 排第( )。把它们按从大到小的顺序排列是：( )( )( )( )( )。4. 盒子里一共有( )颗白珠子，( )颗灰珠子。5. 在 里填上 “” “ 6. (1) 2 7 9(2) 2 3 3 17. 1三、1. 2. 3. 4. 限乘客13 人【点拨】本题考查20 以内的进位加法及数的大小比较的实际应用。科技小组男生有7 人，女生有5 人，加上德老师共有7+5+1=13(人)。限乘客4 人的车，413，一辆车可以坐下，但空座位太多，不合适。四、1. 2. 五、1. 14-4=102. 6+2+10=18六、1. 8-3=
3、52. 7 6 6+7=133. (1)方法一：8+8=16方法二：9+7=16(2)8+10=18附加题：1+8=2+7=3+6=4+52-1=4-3=6-5=8-7(第二个等式答案不唯一)【点拨】本题考查10 以内加减法的计算。要使1，2，3，4，5，6，7，8 填入后，每两个数相加的和相等，我们应该将大数和小数结合在一起，从而可得1+8=2+7=3+6=4+5, 和都是9；再观察第二个等式，要使1，2，3，4，5，6，7，8 填入后，每两个数相减的差相等，我们可以将相邻的数结合在一起，从而可得2-1=4-3=6-5=8-7，差都是1。我们还可以将不相邻的数结合在一起，可得5-1=6-2=7-3=8-4，差都是4。还可以考虑差是2 的情况。7/ 8
