1、第一节第一节 压强压强1.了解压力的概念；2.理解压强的概念；3.会计算压强；4.认识生活中的压强。学习目标学习目标F FF F F F作用点：在接触面上作用点：在接触面上方向：垂直于接触面并指向被压物体方向：垂直于接触面并指向被压物体对水平面对水平面：F=GF=G对竖直面：对竖直面：F F与与G G无关无关对斜面：对斜面：F FG G压力压力如以下图，正方体木块对接触面的压力表如以下图，正方体木块对接触面的压力表示正确的选项是示正确的选项是A B C D D随堂练习随堂练习区区别别A对斜面的压力对斜面的压力A的重力的重力示意图示意图施力物体施力物体产生原因产生原因作用点作用点方向方向联联系系
2、发生弹性形变发生弹性形变地球吸引地球吸引垂直于接触面垂直于接触面竖直向下竖直向下在接触面上在接触面上重心重心地球地球只有物体压水平面时只有物体压水平面时A物体物体AFG压力与重力压力与重力思考：思考：2.两个手指的凹陷程度一样吗？为什么？两个手指的凹陷程度一样吗？为什么？3.你觉得压力的作用效果可能与什么因素有关呢？你觉得压力的作用效果可能与什么因素有关呢？做一做：做一做：用两个手指用力向中间压一只铅笔用两个手指用力向中间压一只铅笔，使其静止。，使其静止。1.手指凹陷说明什么问题？手指凹陷说明什么问题？4.增加两手指间的压力，又能得出怎样的猜测呢？增加两手指间的压力，又能得出怎样的猜测呢？感受
3、压力感受压力你觉得压力的作你觉得压力的作用效果可能与什用效果可能与什么因素有关呢？么因素有关呢？实验实验探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素猜测猜测压力的作用效果可能与：压力的作用效果可能与：压力大小压力大小受力面积受力面积实验实验探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素实验方法实验方法控制变量法控制变量法实验装置实验装置小桌、海绵、砝码小桌、海绵、砝码有关。有关。转换法转换法实验说明：压力的作用效果与实验说明：压力的作用效果与 有关有关。受力面积一定时，。受力面积一定时，_越大，压力的作用越大，压力的作用效果越明显。效果越明显。压力大小压力大小压力压力探究一：压力
4、的作用效果与压力大小的关系探究一：压力的作用效果与压力大小的关系实验说明：压力的作用效果与有关实验说明：压力的作用效果与有关。压力一定时，。压力一定时，压力的作，压力的作用效果越明显。用效果越明显。受力面积受力面积受力面积越小受力面积越小探究二：压力的作用效果与受力面积的关系探究二：压力的作用效果与受力面积的关系1 1、受力面积相同受力面积相同时时,压力越大压力越大，压力的作，压力的作用效果用效果越明显。越明显。2 2、压力相同压力相同时时,受力面积越小受力面积越小，压力的，压力的作用效果作用效果越明显。越明显。结论结论F1=2000N F2=1000NS1=2m2 S2 =2m2BAF1=2
5、000N F2=2000NS 1=2m2 S2=3m2AB受力面积相同，比较压力受力面积相同，比较压力压力相同，比较受力面积压力相同，比较受力面积想一想？想一想？放在水平面上的放在水平面上的ABAB物体，哪个物体对水平面的压物体，哪个物体对水平面的压力作用效果明显？力作用效果明显？F1=800N F2=900NS1=2m2 S2=3m2AB类比类比甲甲 乙乙时间时间(t)：5s 10s10m 30m路程路程(s)：甲、乙两物体哪个运动的快？甲、乙两物体哪个运动的快？路程路程时间时间=速度速度压力压力受力面积受力面积想一想？想一想？1 1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。定义：物体所受压力
6、的大小与受力面积之比。用用 p p 表示压强、表示压强、F F 表示压力、表示压力、S S 表示受力面积表示受力面积SFp 公式公式压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。压强越大，压力产生的效果越明显。(比值定义法比值定义法压强压强SFp m2=1 Pa2压强的单位：压强的单位：国际单位：帕斯卡国际单位：帕斯卡 简称：帕简称：帕 符号：符号：PaN11 Pa表示表示物体在物体在1 m2面积上受到的压力是面积上受到的压力是1 N。将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为地面的压
7、强约为1 Pa。11N/m2=1pa100 Pa呢？呢？压强压强将一均匀长方体放在水平地面上将一均匀长方体放在水平地面上,如以下图如以下图,假设沿虚线假设沿虚线切开拿走左边一半切开拿走左边一半,那么长方体的密度、长方体对桌面那么长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化情况是的压力及压强的变化情况是()()A.A.密度不变密度不变,压力减小压力减小,压强不变压强不变B.B.密度变小密度变小,压力减小压力减小,压强减小压强减小C.C.密度不变密度不变,压力减小压力减小,压强减小压强减小D.D.密度不变密度不变,压力不变压力不变,压强不变压强不变小结小结:压力的作用效果与压力和受力面积有关。压力
8、的作用效果与压力和受力面积有关。A A随堂练习随堂练习 水平桌面上放一本书，书所受的重力为水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌，与桌面的接触面积为面的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。，计算书对桌面的压强。解：解：书对桌面的压力为：书对桌面的压力为：FG3 N桌面的受力面积：桌面的受力面积：S5 10-2 m2书对桌面的压强为：书对桌面的压强为：223 N60 Pa5 10mFpS 压强计算压强计算每只脚每只脚猜一猜：谁对地面的压强大？并算一算猜一猜：谁对地面的压强大？并算一算a100.55PPa105.25PP1 1、增大压强的方法：、增大压强的方法：增大压力；增大
9、压力；减小受力面积。减小受力面积。2 2、减小压强的方法：、减小压强的方法：减小压力；减小压力；增大受力面积。增大受力面积。提示：提示：Fp SFp S增大与减少压强增大与减少压强使用菜刀切菜时，我们又用了什么方法增大刀对菜的压强的？注射针尖啄木鸟破窗锤宽大的书包带重型卡车装有很多车轮图钉帽的面积比较大骆驼有宽大的脚掌一、压力：垂直作用于物体外表的力叫做压力。一、压力：垂直作用于物体外表的力叫做压力。三、压强：三、压强：物理学上用压强表示压力的作用效果物理学上用压强表示压力的作用效果1 1、定义：、定义：物体所受压力与受力面积之比叫做压强物体所受压力与受力面积之比叫做压强。2 2、公式：、公式
10、：3 3、单位、单位：1 Pa =1 N/m2四、增大压强的方法：四、增大压强的方法：五、减小压强的方法：五、减小压强的方法：二、影响压力作用效果的因素：二、影响压力作用效果的因素：SFp 课堂小结课堂小结1.1.如图所示，将同一块砖分别平放、侧放、如图所示，将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对地面的压力和竖放在水平地面上，则砖对地面的压力和压强，下列说法正确的是压强，下列说法正确的是A A、平放时压力最大，三种情况下压强相等；、平放时压力最大，三种情况下压强相等；B B、竖放时压力最大，压强也最大；、竖放时压力最大，压强也最大；C C、三种情况下压力相等，压强也相等；、三种情况
11、下压力相等，压强也相等；D D、三种情况下压力相等，竖放时压强最大；、三种情况下压力相等，竖放时压强最大；平放平放竖放竖放侧放侧放D课堂练习课堂练习2.2.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：措施是：A.A.急速向岸边跑急速向岸边跑 B.B.呆立不动呆立不动C.C.单脚站立不动单脚站立不动D.D.立即趴在冰面，匍匐向岸边前行立即趴在冰面，匍匐向岸边前行D D3.3.如以下图，物体如以下图，物体A A重重30N30N，B B重重15N15N，物体，物体A A的底面积为的底面积为10cm
12、210cm2，物体，物体B B的底面积为的底面积为5cm25cm21 1那么那么A A对对B B的压强是多少？的压强是多少？2 2B B对桌面的压强是多少？对桌面的压强是多少？1 1为什么要对机动车的为什么要对机动车的 行驶速度进行限制？行驶速度进行限制？物体的速度大物体的速度大,动能就大动能就大,不容易刹车不容易刹车,容易造成交容易造成交通事故。通事故。质量大，动能就大，所质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小以大客车的限速要比小汽车的更低。汽车的更低。2 2为什么在同样的道为什么在同样的道路上，不同车型的限制车路上，不同车型的限制车速不一样？速不一样？第二课时第二课时物体能对外做功，物体
13、具有能量。下面的场景中，物体的能量具有哪些特点呢？甲.举高的“夯能夯实地面乙.弓拉得越开，箭射得越远观察现象观察现象1.物体具有的能量与动能不同；2.甲图是由于“夯被举高而具有的能量，“夯离开地面越高，能量越大；3.乙图是由于“弓被拉开发生形变而具有的能量，“弓被拉开越厉害，能量越大。甲图中夯离开地面所具有的能量叫重力势能；乙图弓由于发生形变所具有的能量叫弹性势能。分析现象分析现象1知道势能的概念；知道势能的概念；2掌握势能大小的影响因素。掌握势能大小的影响因素。学习目标学习目标物体由于高度所决定的能叫做重力势能。物体由于高度所决定的能叫做重力势能。高山滑雪高山滑雪玩滑梯玩滑梯重力势能重力势能
14、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。弹性势能弹性势能A.撑杆跳高B.无人机静止在空中C.奔跑的小汽车D.射出的子弹E.举起的杠铃F.运发动起跳势能势能重力势能与弹性势能统称为势能。人们利用被举高的夯来夯实地基和路面人们利用被举高的夯来夯实地基和路面 重力势能的大小与哪些因素有关？重力势能的大小与哪些因素有关？小陨石能将地面砸出深坑小陨石能将地面砸出深坑重力势能的大小与什么因素有关重力势能的大小与什么因素有关3重力势能大小与哪些因素有关1.重力势能的大小跟物体被举有关；2.重力势能的大小跟物体的有关。把小桌放在透明的沙箱中，重物落下通过观察小桌
15、腿陷入沙箱的深度确定重力势能大小。重力势能的大小重力势能的大小实验方法：实验方法：转换法、控制变量法转换法、控制变量法观察同一重物从不同高度落下小桌腿陷入深度，并记录实验结果；实验序号重物下落高度桌腿陷入沙子的深度123换用不同质量的重物，让它从同一高度落下，观察并记录结果。实验序号重物质量桌腿陷入沙子的深度123分析上述实验结果，你有哪些发现？分析上述实验结果，你有哪些发现？实验结果说明：物体的重力势能与其质量和被实验结果说明：物体的重力势能与其质量和被举高的高度有关。高度相同的物体，质量越大，它举高的高度有关。高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大；质量相同的物体，高度越高，它的重力势
16、能越大；质量相同的物体，高度越高，它的重力势能越大。的重力势能越大。重力势能的大小重力势能的大小弹簧压得越紧，烧断绳子的弹簧压得越紧，烧断绳子的时候弹性越大时候弹性越大弓拉得越弯，箭射得越远弓拉得越弯，箭射得越远 实验说明：物体的弹性形变越大，它具有的弹实验说明：物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。性势能就越大。弹性势能的大小弹性势能的大小一、重力势能一、重力势能物体由于物体由于高度所决定高度所决定的能。的能。物体因物体因弹性形变弹性形变而具有的能。而具有的能。物体被举得越高，质量越大，它具有的重力物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。势能就越大。二、弹性势能二、弹性势能物
17、体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。越大。1 1概念概念1 1概念概念2 2影响大小的因素影响大小的因素2 2影响大小的因素影响大小的因素课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结NoImage1.以下物体具有什么形式的能：1水平行驶的汽车：_；2正在爬坡的汽车：_；3山顶上的石头：_；4山顶上滚下的石头：_；5天花板上的吊灯：_；6天花板上摇摆的吊灯：_；7拉长的橡皮筋：_；8下落的雨滴：_。随堂练习随堂练习2.以下物体具有弹性势能的有()。A、弹簧；B、拧紧的发条；C、推开的弹簧门；D、老虎钳3、皮球落地又弹起上升的过程中，可以分为四个过程：这四个过程中具有弹性势能的过程有 。A、下落过程；B、与地面碰撞过程；C、弹起过程；D、上升过程随堂练习随堂练习4.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，那么飞机在这个过程中，动能_，重力势能_ (填“变大或“变小)。5.一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的 。A、动能不变，势能不变；B、动能不变，势能增加；C、动能增加，势能增加；D、动能增加，势能不变随堂练习随堂练习
