年鲁科版

1、实验活动：食盐的精制实验活动：食盐的精制福建省莆田盐场采用日晒制盐法，纯福建省莆田盐场采用日晒制盐法，纯手工晒盐，盐场面积近手工晒盐，盐场面积近1010万公亩，年万公亩，年产海盐约产海盐约9 9万吨，占福建省海盐总产万吨，占福建省海盐总产量。

2、Unit 4BodyLesson 3I have two eyes.Unit 4BodyLesson 3I have two eyes.A:This is my head.B:This is my arm.A:This is my leg。

3、期末专项复习,词汇,Read,chooseandtranslate,我会做,选择合适的字母或字母组合补全单词,并在后面括号中写出单词的汉意,10分,1,ta,A,ceB,ll,2,col,A,dB,t,3,cl,udyA,oB,a,4,fo。

4、2018,2019学年鲁科版,三年级起点,五年级英语下册期末测试题,满分50分时间30分钟,一,认真读一读下列单词,找出读音不同的一项,5分,1,A,dogB,holidayC,soD,got,2,A,bookshopB,footC,too。

5、第六节第六节机机械械效效率率通过一动滑轮用牛的拉力提起重为牛的重物,使重物提高米,拉力做多少功,如用手直接提起重物做功多少,拉,为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢,知道有用功,额外功和总功的,知道有用功,额外功和总功的含义。

6、什么是杠杆,什么是杠杆,杠杆的五要素是什么,杠杆的五要素是什么,力臂的画法,力臂的画法,杠杆平衡的原理是什么,杠杆平衡的原理是什么,杠杆的分类,各类杠杆力臂的关系杠杆的分类,各类杠杆力臂的关系,第2节滑轮第九章简单机械第九章简单机械滑轮定义。

7、第四节第四节二力平衡二力平衡GFGF的电灯的电灯F观察现象观察现象11,依据生活经验认识平衡力和平衡状态,会判断,依据生活经验认识平衡力和平衡状态,会判断物体受到的力是否为平衡力,物体受到的力是否为平衡力,22,经历探究二力平衡条件的实验过。

8、第三节第三节浮力的利用浮力的利用谁主沉浮谁主沉浮浮浮下沉下沉悬浮悬浮漂浮漂浮浮浮上上浮浮浮浮浮浮沉底沉底浮浮支支物质物质密度密度干木块干木块约约,蜡蜡,石块石块约约铁块铁块,水水物物液液物物,液液物物,或,假设水温升高,石块将选填,上浮,下。

9、回忆复习温故知新水水G物物FFGF浮浮G,求浮力的方法,1当物体漂浮在水面上静止时,由二力平衡可知,F浮称重法,浮浮力产生的原因,F浮,F向上,F向下第二节阿基米德原理浸在液体中的物体所受的浮力大小与流出水的重力是否有关呢,浮力可能与浮力可。

10、回忆复习温故知新水水G物物FFGF浮浮G,求浮力的方法,1当物体漂浮在水面上静止时,由二力平衡可知,F浮称重法,浮浮力产生的原因,F浮,F向上,F向下第二节阿基米德原理浸在液体中的物体所受的浮力大小与流出水的重力是否有关呢,浮力可能与浮力可。

11、第三节第三节功功生活中经常提到功,举例说明生活中功的含义,生活中经常提到功,举例说明生活中功的含义,生活中的功有生活中的功有,奉献,奉献,成效,成效,功绩等丰富功绩等丰富的意思,物理学中的功吸收了的意思,物理学中的功吸收了,奉献,奉献,成效。

12、第一节第一节浮力浮力学习目标学习目标认识浮力,了解浮力的概念浮力的方向会用弹簧测力计测量浮力大小浮力产生的原因掌握物体的浮沉条件一,认识浮力日常生活中物体所受到的浮力1,体验浮力实验一,用手向下压乒乓球,体验手的感受手受到一个向上的力氢气球。