1、鱼游到了纸上鱼游到了纸上第二课时第二课时文章主要内容：文章主要内容：作者在（作者在（）观鱼时，）观鱼时，发现了一位（发现了一位（）的青年，他（的青年，他（）时非常专心，）时非常专心，（）时忘记了周围的）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。如生。花港的玉花港的玉泉泉举止特别举止特别看鱼看鱼画鱼画鱼看鱼看鱼刚才我们知道了这是一位特别的青年，这位青年特别在哪里？这位青年特别在哪里？快速浏览课文，想一想：快速浏览课文，想一想：哪个句子最能说明青年看鱼很专心。(鱼游到了心里)？默读课文，用“”画出年轻人看鱼的句子。说他说他“特别特别”，因为，因为他爱鱼到了忘我的境界。
2、他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来鱼在水里游动，而且从来不说一句话。不说一句话。说他说他“特别特别”，因为，因为他爱鱼到了他爱鱼到了 忘我的境界忘我的境界.他老是他老是一个人一个人呆呆呆呆地地站在金鱼缸边站在金鱼缸边,静静地静静地看着金鱼在水里游动，看着金鱼在水里游动，而且从来而且从来不说一句话。不说一句话。他他老是老是一个人一个人呆呆地呆呆地站在金鱼缸边，站在金鱼缸边，静静地静静地看着金鱼在水里游动，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。而且从来不说一句话。1、从这句话中读懂了什么？2、说说下
3、面的句子与原句意思表达有什么不同，哪句更好？他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。说他说他“特别特别”，因为，因为他爱鱼到了忘我的境界。他他爱鱼到了忘我的境界。他老是老是一个人一个人呆呆地呆呆地站在金鱼站在金鱼缸边。缸边。静静地静静地看着金鱼在水看着金鱼在水里游动，而且里游动，而且从来不说一句从来不说一句话话。忘我忘我表现了青年看鱼时的勤奋、专注与忘我。他告诉我，他学画才一年多，为他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，了画好金鱼，每个星期天每个星期天都到玉都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。了吃饭，忘了回家。v这是一个春
4、光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到v这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到v这是一个秋高气爽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到v这是一个寒风凛冽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到青年一年四季无论严寒酷暑从不间断。青年一年四季无论严寒酷暑从不间断。如果按一年如果按一年365天算，那么他观察了五天算，那么他观察了五十来个星期天。十来个星期天。他告诉我，他学画才一年多，为他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。了吃饭，忘了回家。执着、坚持不懈、持之以恒3.为了画好金
5、鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。画鱼画鱼观鱼人特别在哪里？观鱼人特别在哪里？1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。(鱼游到了纸上)快速浏览课文，找一找：快速浏览课文，找一找：2、想一想“鱼游到了纸上”什么意思？默读课文，用“”画出年轻人画鱼的句子。？他有时他有时工笔细描工笔细描，把金鱼，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔挥笔速写速写，很快地画出金鱼的，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔画工笔画工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。
6、工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。工工笔笔细细描描 速写：在较短的时间内速写：在较短的时间内,在现场以简练的手在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。速写速写 挥笔速写挥笔速写那位青年在静静地画画那位青年在静静地画画。他有时。他有时工工笔细描笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又；有时又挥笔速写挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。佛金鱼在纸上游动。动作动作青年：认真、一丝不苟、画技高超画：逼真、栩栩如生
7、、惟妙惟肖指做事认真、细指做事认真、细致，一点儿也不致，一点儿也不马虎。苟，苟且、马虎。苟，苟且、马虎。马虎。一丝不苟一丝不苟哟，金鱼游哟，金鱼游到他的纸上到他的纸上来啦！来啦！围观的人越来越多，围观的人越来越多，大家赞叹着，议论大家赞叹着，议论着着1 1、白发苍苍的老人连连、白发苍苍的老人连连点头说：点头说：2 2、年轻的阿姨赞叹道：、年轻的阿姨赞叹道：3 3、一位路过的老外也挤、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：了过来，竖起大拇指说：4 4、鱼缸里的金鱼说：、鱼缸里的金鱼说：太了不起了！这鱼都活了！太了不起了！这鱼都活了！太好了！小伙子真了不起！太好了！小伙子真了不起！哦！哦！Ver
8、y good！我真想带回家收藏！我真想带回家收藏！天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！天啊！我的同伴怎么跑到纸上去了？！围观的人越来越多，大家赞叹着围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着议论着,融为一体融为一体了。了。唯一唯一 没有反应没有反应 的是他自己的是他自己,他好像和游鱼已经他好像和游鱼已经讨论句子的深刻含义讨论句子的深刻含义:在围观的人赞叹议论时在围观的人赞叹议论时,他他没有任何（没有任何（）除了他）除了他是（是（）人之外）人之外,更重更重要的是他（要的是他（）地画鱼。）地画鱼。他眼中所见他眼中所见,（）所想，）所想，笔下所画都是鱼笔下所画都是鱼,好像和鱼好像和鱼（），才把（），才把（）
9、画活了。画活了。反应反应聋哑聋哑心中心中鱼鱼融为一体融为一体专注专注围观的人越来越多，围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。已经融为一体了。侧面描写：侧面描写：专注专注 认真认真 他似乎他似乎 忘记了时间，也忘记了时间，也忘记了自己忘记了自己.“先游到了我的心里.”这就是鱼这就是鱼“游到心里游到心里”的意思。的意思。我能理解这句话的意思我能理解这句话的意思:青年通过青年通过(反复反复)观察观察,把把(金鱼金鱼)的每个部位的每个部位、深深地深深地心里心里每个细微的动作都每个细微的动
10、作都()刻在自己的刻在自己的()，他的心里装的都是他的心里装的都是()鲜明、生动的形象。鲜明、生动的形象。金鱼金鱼 “鱼游到了心里鱼游到了心里。”这句话这句话的意思可以用下面那个成语来的意思可以用下面那个成语来概括？概括？A、心领神会、心领神会 B、胸有成竹、胸有成竹 C、跃然纸上、跃然纸上“哟,金鱼 游游 到了他的纸上来啦！”(),(),像在像在()()游动一样游动一样.我能理解我能理解 “鱼游到了纸上鱼游到了纸上”的意思的意思游游鱼鱼一个一个“”“”字告诉我们青年画的字告诉我们青年画的()()像真的那样像真的那样游动游动聋哑聋哑在纸上在纸上().().这句话是对这句话是对()()青年所作的
11、青年所作的画画赞赏赞赏高超高超()()的最高的最高(),(),赞他画技赞他画技(),(),画的鱼画的鱼栩栩如生栩栩如生纸上纸上 “鱼游到了心里鱼游到了心里”与与“鱼游到了鱼游到了纸上纸上”有什么关系？选择恰当的关联有什么关系？选择恰当的关联词说说。词说说。因果关系因果关系（）鱼先游到了我的心里）鱼先游到了我的心里,（）鱼游到了纸上。）鱼游到了纸上。A、因为、因为所以所以 B、虽然、虽然但是但是 C、即使、即使也也 鱼游到了纸上 爱鱼 画鱼看鱼细致观察勤奋专注游到了心里游到了纸上因果关系忘我的境界启启 示示 青年学画鱼的故事，让我们有怎样的启示呢？一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。1、
12、课文通过对青年人的（、课文通过对青年人的（）（）（）（）（）等方面进行了细致的描写，给我们刻画了一位等方面进行了细致的描写，给我们刻画了一位（）的青年，他（）的青年，他（）看得）看得（），（），（）画得（）画得（）表达了作者的表达了作者的敬佩敬佩之情之情。2、因为游鱼先、因为游鱼先“游到了（游到了（）”，所以才，所以才“游到了（游到了（）”。和这则故事雷同的一个成和这则故事雷同的一个成语故事是（语故事是（）。）。二、学习感悟。二、学习感悟。在以后的学习和生活中，我也要像聋哑青年在以后的学习和生活中，我也要像聋哑青年大哥哥一样，做一个（大哥哥一样，做一个（）的人。）的人。外貌外貌动作动作神态神态
13、举止特别举止特别看鱼看鱼画鱼画鱼专注忘我专注忘我栩栩如生栩栩如生纸上纸上心里心里胸有成竹胸有成竹做事情专注勤奋、一丝不苟，做事情专注勤奋、一丝不苟，不轻言放弃、坚持不懈不轻言放弃、坚持不懈用什么方用什么方法刻画人法刻画人物性格？物性格？外貌外貌神态神态（专注，痴迷）（专注，痴迷）（阳光、自信）（阳光、自信）体会课文的写法侧面描写侧面描写正面描写正面描写动作动作（认真细致、画技高超）（认真细致、画技高超）（专注、忘我）（专注、忘我）（坚持不懈）（坚持不懈）神态神态神态神态侧面描写侧面描写侧面描写侧面描写正面描写正面描写课后训练v1、摘抄描写青年外貌的句子。、摘抄描写青年外貌的句子。v2、完成课后的小练笔。、完成课后的小练笔。v3、细心观察你最敬佩的一个人的外、细心观察你最敬佩的一个人的外貌、神态、动作。貌、神态、动作。
