2020新湘教版二年级下册科学第五单元尺子的科学复习ppt课件.pptx

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第五单元 尺子的科学 复习课件 单元知识梳理 板块板块 主题主题 知识点知识点 做尺子 测量桌面的长度 “测量单位”的意义 制作尺子 制作尺子 用自己做的尺子测量 物体的长度 测量长度 改进尺 子 做统一标准的尺子 “统一标准”的意义 做软尺 制作软尺 重点知识回顾 1.测量单位的意义 要用确定长度的物体来作为测量的单位。 以不同的单位长度为标准,做出来的尺子不一样。 2.“统一标准”的意义 要用相同单位长度,统一标准做出来的尺子测量, 物体的测量长度才会相同。 现在,国际通用的长度单位是米。 重点知识回顾 一、填一填 1.要用确定长度( )的物体来 作为测量的单位。 确定长度 一、填一填 2.现在,国际通用的长度单位是( )。 米 二、辨一辨 1.课堂上大家用小方块和小木棍做的尺子, 测量的结果是相同的。( ) 二、辨一辨 2.全班用同样的小方块做“小方块尺”, 测量的结果才会相同。 ( ) 三、写一写 答案提示:言之有理即可。 1.评价一下我们制作的“小方块”尺有哪些缺点和 优点。 三、写一写 答案提示:符合题意即可。 2.怎样制作软尺? 谢 谢

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