1、第第六六单元单元 我们住房的材料我们住房的材料 1 我们住房的材料我们住房的材料 学习内容学习内容 第第 1 1 课时课时 课型课型 新授 学习目标学习目标 1、通过观察知道房屋的材料及其材料在房屋中的用途 2、能按照“天然材料”和人造材料进行分类 教学重点教学重点 会区分“天然材料”和“人造材料”，会给它们分类教学准备:有关各种房屋的 图片等教学过程 教学难点教学难点 会区分“天然材料”和“人造材料”，会给它们分类 教具运用教具运用 有关各种房屋的图片 二次备课二次备课 教学过程教学过程 (一）导入 1、看房屋的各种图片。 2、提问:这些房屋是用什么材料造的? （二）学习新授 1、带学生到教
2、室外观察学校里的房子，看看它们分别用了哪些建筑 材料 2、学生观察记录。 3、提问：这些材料分别用在房子的哪个部分?为什么要这样用?学生填 表材料名称， 用在房子的哪些部分？为什么要这样用？各组汇报自己的观察 记示给材料分类； (1)每小组自己确定分类标准， 给这些建筑材料分类(按大小分;按软 硬分;按用途分等) (2)认识天然材料和人造材料。提问:什么是天然材料?什么是人造材 料? 4、小结:像木材、砂、石等自然存在的材料叫天然材料；像砖、瓦、 水泥等人工制造的材料叫人造材料 (1)提问:将我们知道的建筑材料按“天然材料”和“人造材料”来分， 应该怎样分 (2)小组活动并做好记录。 (3)集体交流分类结果 (4)运用分类标准判断 1)谈话:找一找， 在我们周围哪些是 “天然材料” 制成的?哪些是 “人 造材料”制成的 2)小组讨论、记录 3)小组汇报讨论结果 三、总结与拓展 通过今天的学习你有哪些收获？ 小结：像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料。 像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。 （1）将我们知道的建筑材料按“天然材料”和“人工材料”，应该怎 样分？ （2）小组活动并交流。 （3）集体分享交流结果 板 书板 书 设计设计 像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料。 像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。 反思反思
