1、故故 乡乡鲁鲁 迅迅解题：“我”于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京，目睹农村的破败和农民的凄苦，深切感受到少年的好友与乡邻同“我”之间的巨大隔膜，引起“我”内心无法消除的痛苦的感情波澜，同时也激起了“我”要求改变现状的强烈愿望。一年后，作者便以这段经历为素材，写下了这篇小说。“故乡”这个题目，既交代了事情发生和发展的具体地点，又为人物活动提供了特定的场所和环境。人物形象：人物形象：1 1、闰土的形象：、闰土的形象：少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土（天真、活泼）（天真、活泼）（木偶人）（木偶人）讨论：为什么闰土由天真活泼的少年变成讨论：为什么闰土由天真活泼的少年变成“木偶人木偶人”呢？呢？
2、“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了一个木偶人了”。一句话就是反动统治压迫的结果。一句话就是反动统治压迫的结果。总结：他是在生活的重压下艰难地挣扎着的总结：他是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表中国广大劳苦民众的代表2 2、杨二嫂的形象：、杨二嫂的形象：2020年前年前的杨二嫂的杨二嫂年轻美丽，因此年轻美丽，因此她的豆腐店的买她的豆腐店的买卖非常好，人称卖非常好，人称“豆腐西施豆腐西施”2020年后年后的杨二嫂变成了的杨二嫂变成了“凸颧骨，薄嘴唇凸颧骨，薄嘴唇”的的“细脚伶仃的细脚伶仃的圆规圆规”变得变得自私、尖
3、刻、贪婪、势利，自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非爱唠叨，想方爱搬弄是非爱唠叨，想方设法从设法从“我我”的搬家中捞的搬家中捞点东西。点东西。总结：在小说中，杨二嫂是作为陪衬人物总结：在小说中，杨二嫂是作为陪衬人物出现的，她是出现的，她是庸俗的小市民的典型形象庸俗的小市民的典型形象。她的。她的尖刻、自私衬托了闰土的憨厚朴实，也从另一尖刻、自私衬托了闰土的憨厚朴实，也从另一个侧面反映了当时农村日趋衰败的景况。个侧面反映了当时农村日趋衰败的景况。3 3、“我我”：小说中的小说中的“我我”，有作者的影子，但绝不要，有作者的影子，但绝不要等同于作者。等同于作者。“我我”漂泊在外，对故乡一直怀着美漂泊在外
4、，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还是怀着失望，但内心深处，还是怀着故乡美好未来的憧憬。故乡美好未来的憧憬。“我我”对闰土怀有深厚的感情，表对闰土怀有深厚的感情，表现了现了“我我”对劳苦人民的同情对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。与爱，对等级观念的否定。“我我”是追求新生活，心是追求新生活，心怀希望的怀希望的知识分子的形象知识分子的形象。探究本文的主题：探究本文的主题：1 1、“故乡故乡”是中国人精神的反映。是中国人精神的反映。从孩子的纯真、有生气到成年人的麻木、愚钝，表现从孩子的纯真、有生气到
5、成年人的麻木、愚钝，表现了中国普通民众的生命和活力是怎样被扼杀的。（如闰土）了中国普通民众的生命和活力是怎样被扼杀的。（如闰土）2 2、表现中国社会愚昧、落后、贫穷的轮回。、表现中国社会愚昧、落后、贫穷的轮回。从闰土父子和杨二嫂身上，可以看出这样轮回的影子：从闰土父子和杨二嫂身上，可以看出这样轮回的影子：闰土：少年闰土：少年中年中年？水生：少年水生：少年“正是一个廿年前的闰土正是一个廿年前的闰土”中年（现在中年（现在的闰土）？的闰土）？杨二嫂：年轻杨二嫂：年轻中年中年3 3、渴望纯真的人与人的关系。、渴望纯真的人与人的关系。再回故乡，再回故乡，“我我”和闰土、杨二嫂等人已经有了深深的和闰土、杨二嫂等人已经有了深深的精神上的隔阂。精神上的隔阂。“我渴望打破封建社会的尊卑秩序，渴望我渴望打破封建社会的尊卑秩序，渴望建立超越庸俗的物质关系的新型人与人之间的关系。建立超越庸俗的物质关系的新型人与人之间的关系。
