1、能发光的物体。能发光的物体。请列举生活中的光源请列举生活中的光源1.1.光源：光源：2.2.光的传播规律光的传播规律:光在光在同种均匀同种均匀介质中沿直线传播介质中沿直线传播考点一：光的直线传播考点一：光的直线传播例：太阳、萤火虫、蜡烛、电灯等，但例：太阳、萤火虫、蜡烛、电灯等，但月亮月亮不是光源不是光源思考：如何去探究光在不同介质中的传播情况？思考：如何去探究光在不同介质中的传播情况？把光在不同介质中传播时的光路显示出来进行观察把光在不同介质中传播时的光路显示出来进行观察如何显示：如何显示：1、空气中：利用光屏、烟雾显示、空气中：利用光屏、烟雾显示2、水中：加牛奶、肥皂水使水变浑浊显示、水中
2、：加牛奶、肥皂水使水变浑浊显示3、固体中：利用透明的玻璃砖显示、固体中：利用透明的玻璃砖显示光在不同介质中传播速度不同光在不同介质中传播速度不同4.4.光速：光速：光在光在同种均匀同种均匀介质中沿直线传播介质中沿直线传播真空中的光速：真空中的光速：V=3V=310108 8m/sm/s考点一：光的直线传播考点一：光的直线传播V真空真空V空气空气 V气体气体 V液体液体3.3.为了表示光的传播情况，我们用一条带有箭头的直线为了表示光的传播情况，我们用一条带有箭头的直线表示光的路径和方向。表示光的路径和方向。注意：注意：光线不是真实存在的，而是为了研究问题的方便假想光线不是真实存在的，而是为了研究
3、问题的方便假想出来的出来的物理模型物理模型。学.科.网考点一：光的直线传播考点一：光的直线传播5.5.现象：现象：影子影子例例:人在路过路灯的过程中，影子长人在路过路灯的过程中，影子长短在变化，其变化情况是（短在变化，其变化情况是（）A A逐渐变短逐渐变短B B逐渐变长逐渐变长C C先变短再变长先变短再变长D D先变长后变短先变长后变短（近短远长）（近短远长）C学.科.网考点一：光的直线传播考点一：光的直线传播5.5.现象：现象：日食、月食的形成日食、月食的形成日食：月亮挡住了地球日食：月亮挡住了地球月食：地球挡住了太阳月食：地球挡住了太阳光在光在同种均匀同种均匀介质中沿直线传播介质中沿直线传
4、播学.科.网性质：性质：倒立的实像倒立的实像考点一：光的直线传播考点一：光的直线传播5.5.现象：现象：小孔成像小孔成像小孔所成的像小孔所成的像与小孔形状无关，只与物体形状有关与小孔形状无关，只与物体形状有关例：太阳光透过树叶间缝隙照射到地面上，形成一个个例：太阳光透过树叶间缝隙照射到地面上，形成一个个光斑，它的形状是光斑，它的形状是_，这种现象叫做，这种现象叫做_，它可以用它可以用_的原理来解释。的原理来解释。圆形圆形小孔成像小孔成像光的直线传播光的直线传播小孔所成的像小孔所成的像大小不确定大小不确定学.科.网考点一：光的直线传播考点一：光的直线传播6.6.应用：应用：激光准直、排队看齐、射
5、击瞄准、针孔照相机等激光准直、排队看齐、射击瞄准、针孔照相机等学.科.网二、光的反射、折射定律、光的反射、折射定律AOBN入射角入射角反射角反射角考点二：光的反射考点二：光的反射1、基本名称：、基本名称：三线、两角、一点三线、两角、一点光从一种介质射向另一种介质时光从一种介质射向另一种介质时返回返回原来介质中的现象原来介质中的现象考点二：光的反射考点二：光的反射2、实验探究：、实验探究：三线、两角三线、两角把三线、两角显示把三线、两角显示进行观察、测量，进行观察、测量，多做几次实验，多做几次实验，找出普遍规律。找出普遍规律。器材：光源、平面镜、器材：光源、平面镜、可折转可折转的光屏的光屏实实
6、验验 1考点二：光的反射考点二：光的反射2、实验探究：、实验探究：三线共面三线共面分居两侧分居两侧两角相等两角相等光路可逆光路可逆考点二：光的反射考点二：光的反射3、两种反射：、两种反射：漫反射：漫反射：一束平行光射到一束平行光射到粗糙不平粗糙不平的表面时，反射光线无规则的表面时，反射光线无规则地射向各个方向。地射向各个方向。镜面反射：镜面反射：一束平行光射到一束平行光射到光滑的光滑的表面时，反射光仍是平行的。表面时，反射光仍是平行的。它们都遵循光的反射规律不 同 点共 同 点反射面性 质光路图应 用平滑能将平行光向同一方向反射都都遵遵循循光的光的反射反射定律定律粗糙能平行光反射向各个方向反射
7、生活中大部分物体发生漫反射（电影屏幕等）镜面反射漫反射镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像BAAB记作：正立记作：正立 等大等大 等距等距 垂直垂直 虚像虚像考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像2 2、研究平面镜成像的实验、研究平面镜成像的实验1、实验中怎么确定物像的大小关系？、实验中怎么确定物像的大小关系？思考：思考：选取两支大小一样的蜡烛选取两支大小一样的蜡烛-“重合法重合法”、实验中为什么用玻璃板代替平面镜做实验？、实验中为什么用玻璃板代替平面镜做实验？玻璃板既能成像又能透光玻璃板既能成像又能透光3、实验中如何确定像和物到镜面的距离？、实验中如何确定像和物
8、到镜面的距离？用刻度尺进行测量用刻度尺进行测量OSS15cm15cm考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像2 2、研究平面镜成像的实验、研究平面镜成像的实验器材：器材：玻璃板、刻度尺、纸玻璃板、刻度尺、纸 两支完全两支完全一样的蜡烛、一样的蜡烛、如何利用这些器材进行探究？如何利用这些器材进行探究？实验思考实验思考（1）选择什么作为平面镜：）选择什么作为平面镜：玻璃板玻璃板为什么选玻璃板而不选镜子？为什么选玻璃板而不选镜子？为了准确确定像的位置为了准确确定像的位置（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同完全相同为什么选择两只完全相同的蜡烛？为什么选择两只完全相同
9、的蜡烛？为了比较像与物的大小为了比较像与物的大小（3）实验中玻璃板怎样放置：）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面垂直于桌面玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响？玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响？不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的烛的 像完全重合像完全重合（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能不能（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：完全重合，目的是：比较像与物的大小；确定像的位置比较像与物的大小；确定像的位置（6）刻度尺在此实验中的作用：）刻度尺在此实验中的
10、作用：比较像与物到镜面距离的关系比较像与物到镜面距离的关系（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成两个像，原因是：）一只蜡烛在玻璃板后面却成两个像，原因是：玻璃板有两个反射面玻璃板有两个反射面怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因？怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因？用一个薄玻璃板进行实验用一个薄玻璃板进行实验（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：实验，目的是：找到更普遍的规律找到更普遍的规律多次实验要改变什么？多次实验要改变什么？（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清像比较
11、暗，看不清用跳棋子实验时，怎样看清像：用跳棋子实验时，怎样看清像：（10）平面镜成像的原理是：）平面镜成像的原理是：光的反射光的反射（11）用蜡烛进行实验时在较暗处实验效果更好）用蜡烛进行实验时在较暗处实验效果更好改变蜡烛的位置改变蜡烛的位置用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子例：下图是探究平面镜成像特点的实验装置。例：下图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)(1)用玻璃板代替平面镜目的用玻璃板代替平面镜目的_；(2)(2)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？。（3 3）移去蜡烛）移去蜡烛B B，并在其位置上放一光屏，则
12、光屏上能，并在其位置上放一光屏，则光屏上能否接收到蜡烛否接收到蜡烛A A的火焰的像？的火焰的像？，这说明平面镜成的，这说明平面镜成的是是_像；像；（4 4）使点燃的蜡烛在两个）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出不同的位置，分别测出物距和像距相等的一组数物距和像距相等的一组数据，得出实验结论之一：据，得出实验结论之一：“像距与物距相等像距与物距相等”。你认为这种方法是否合你认为这种方法是否合理？理由是理？理由是_。物与像不能重合物与像不能重合玻璃板既成像又透光玻璃板既成像又透光不能不能虚虚2、一只熊猫正在平面镜前欣赏自己的像，此时它看、一只熊猫正在平面镜前欣赏自己的像，此时它看到的像应是图中
13、的（到的像应是图中的（）ABCD1、某人身高、某人身高1.70米米,位于平面镜前位于平面镜前3米处米处,所成的像高所成的像高为为_米米,像到人的距离是像到人的距离是_米米;若人向前走了若人向前走了1米米,则所成的像离镜面则所成的像离镜面_米米,像到人的距离是像到人的距离是_米米,像的像的大小大小_(填变大填变大,变小或不变变小或不变)。若人以。若人以0.2米米/秒的秒的速度远离平面镜，则像以速度远离平面镜，则像以 米米/秒的速度远离人。秒的速度远离人。1.70624不变不变0.2D考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像3 3、平面镜成像原理、平面镜成像原理发光点发光点S 射向平面镜的光线，射向平
14、面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，而经平面镜反射后进入眼睛，而人眼总是认为光是沿直线传播人眼总是认为光是沿直线传播的，觉得这些光线好像是从镜的，觉得这些光线好像是从镜后延长线的交点后延长线的交点S处射出的，处射出的，S就是就是S在镜中的像。它实际在镜中的像。它实际上是反射光线的反向延长线相上是反射光线的反向延长线相交而成的，所以像交而成的，所以像S是虚像。是虚像。SS考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像4 4、利用平面镜成像作图、利用平面镜成像作图 例例:如图所示如图所示,S,S为发光点，为发光点，MNMN为平面镜，请画出为平面镜，请画出由由S S点发出并经平面镜反射后通过点的光线。点发出并
15、经平面镜反射后通过点的光线。考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像5 5、平面镜成像应用、平面镜成像应用（1）、用来成像）、用来成像如：用水、平面镜梳妆；医生用平面镜观察患者牙齿；如：用水、平面镜梳妆；医生用平面镜观察患者牙齿；视力表、仪表用到平面镜；店堂的柜子装有平面镜等。视力表、仪表用到平面镜；店堂的柜子装有平面镜等。3m2m3m例：房间的宽度是例：房间的宽度是3m3m，而测视力时，要求视力表，而测视力时，要求视力表距人应该有距人应该有5m 5m 请你思考如何解决这个问题？请你思考如何解决这个问题？如：用平面镜制作潜望镜，投影机的反射镜等。如：用平面镜制作潜望镜，投影机的反射镜等。考点三：平
16、面镜成像考点三：平面镜成像5 5、平面镜成像应用、平面镜成像应用（1）、用来成像）、用来成像（2）、用来改变光路）、用来改变光路 对光有对光有发散发散作用，作用，应用：汽车后视镜、马路转弯处的镜子。应用：汽车后视镜、马路转弯处的镜子。对光有对光有会聚会聚作用，作用，应用：太阳灶、探照灯、汽车头灯里反射镜。应用：太阳灶、探照灯、汽车头灯里反射镜。考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像6 6、球面镜、球面镜凸面镜：凸面镜：凹面镜：凹面镜：凸面镜凸面镜考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像凹面镜凹面镜考点三：平面镜成像考点三：平面镜成像 1 1、定义：光从一种介质、定义：光从一种介质斜射入斜射入另一种介
17、另一种介质时，传播方向发生质时，传播方向发生偏折偏折的现象。的现象。考点四：光的折射考点四：光的折射ir空气玻璃NNAOB（1 1）三线共面）三线共面（2 2）分居两侧）分居两侧（3 3）两角不等，空气中）两角不等，空气中 的夹角大的夹角大（4 4）光路可逆）光路可逆考点四：光的折射考点四：光的折射2、折射规律、折射规律把三线、两角显示把三线、两角显示进行观察、测量，进行观察、测量，多做几次实验，多做几次实验，找出普遍规律。找出普遍规律。空气水玻璃空气玻璃三棱镜13考点四：光的折射考点四：光的折射3、根据折射规律作图、根据折射规律作图4、常见现象、常见现象考点四：光的折射考点四：光的折射筷子变
18、弯筷子变弯一笔三一笔三折折海市蜃楼海市蜃楼彩虹彩虹PP考点四：光的折射考点四：光的折射5、解释现象、解释现象光从光从水中水中斜射入斜射入空气中空气中发生了折射发生了折射考点四：光的折射考点四：光的折射5、解释现象、解释现象光在光在密度不均匀密度不均匀的空气中传播发生了折射的空气中传播发生了折射物理与生活物理与生活.2.根据你所学知识谈谈如何才能准确的刺到水中的鱼儿？根据你所学知识谈谈如何才能准确的刺到水中的鱼儿？考点四：光的折射考点四：光的折射5、解释现象、解释现象应朝看到的应朝看到的鱼儿鱼儿下方下方去刺去刺考点五：光的色散考点五：光的色散1.定义：太阳光定义：太阳光(白光白光)经三棱镜后能够
19、分解成为经三棱镜后能够分解成为红、橙、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫黄、绿、蓝、靛、紫七色光的现象。七色光的现象。2、色光的三原色：红、绿、蓝考点五：光的色散考点五：光的色散3、颜料的三原色：红、黄、蓝综合反馈综合反馈说明下列现象遵循的光学规律：说明下列现象遵循的光学规律：（1）立竿见影；）立竿见影；（2）海市蜃楼；）海市蜃楼；（3）雨后的彩虹；（）雨后的彩虹；（4）潭清疑水浅；）潭清疑水浅；（5）树影；）树影；（6）树在水中的倒影；）树在水中的倒影；（7）光污染；）光污染；（8）群星闪烁；）群星闪烁；（9）潜望镜；）潜望镜；（10）小孔成像；）小孔成像；（11）镜中花，水中月；）镜中花，水中月；
20、（12）在平静的水中发现）在平静的水中发现“鱼在云中游鱼在云中游”。实验三实验三 研究凸透镜的成像规律研究凸透镜的成像规律1.凸透镜成像原理凸透镜成像原理2.实验器材实验器材光具座、凸透镜、蜡烛与光屏光具座、凸透镜、蜡烛与光屏3.实验结论实验结论 凸透镜成像规律凸透镜成像规律物距物距u像的性质像的性质像距像距v应用应用倒倒/正正 缩缩/放放实实/虚虚u2f2fufuvfv2f像与物同侧像与物同侧放大镜放大镜照相机照相机幻灯机幻灯机凸透镜成像规律1、成实像时：、成实像时：物近像远像变大物近像远像变大 成虚像时：成虚像时：物近像近像变小物近像近像变小2、像偏上了，、像偏上了，则烛台往上调或者凸透镜
21、往下调则烛台往上调或者凸透镜往下调3、凸透镜上有灰尘或者有苍蝇时，不影响成像凸透镜上有灰尘或者有苍蝇时，不影响成像4、当三者的中心不在同一高度时，则可能接不、当三者的中心不在同一高度时，则可能接不到像；物距在一倍焦距内时也接不到像到像；物距在一倍焦距内时也接不到像实像和虚像（实像和虚像（实像倒，虚像正实像倒，虚像正）实实 像像虚虚 像像SSSS小孔成像、小孔成像、物距在一倍焦物距在一倍焦距以外凸透镜所成的像距以外凸透镜所成的像平面镜成像平面镜成像水中或玻璃中的鱼水中或玻璃中的鱼物距在一倍焦距之内时凸透镜成像物距在一倍焦距之内时凸透镜成像例：下列能用光沿直线传播规律解释的是（例：下列能用光沿直线
22、传播规律解释的是（）A.A.观赏水中的鱼观赏水中的鱼 B.B.水中倒影水中倒影C.C.在树阴下躲太阳在树阴下躲太阳 D.D.雨后天空出现彩虹雨后天空出现彩虹C1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2023年8月6日星期日2023-8-62023-8-62023-8-62、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2023年8月2023-8-62023-8-62023-8-68/6/20233、书籍通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2023-8-62023-8-6August 6,20234、享受阅读快乐，提高生活质量。2023-8-62023-8-62023-8-62023-8-6 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上
