1、 小学生音乐课堂倾听习惯问卷调查表学校 班级 姓名 同学们，为了老师们对大家日常学习音乐的习惯、倾听音乐习惯等方面有一个初步了解，从而探究大家形成一些不良习惯的原因，研究矫正的策略，从而使同学们养成良好的日常音乐习惯。现进行一次问卷调查，请你如实、认真填写，谢谢合作！（将正确答案填入括号里）1、你们班数学课采用倾听习惯培养的游戏吗？（）A、经常B、有时有C、几乎没有2、你听别人发言的时间大约能坚持（）A、分钟左右B、分钟左右C、分钟左右D、更多3、在音乐课上是怎么倾听别的同学的发言的？（）A、很认真地听B、偶尔不听C、听的不太认真D、从来不听4、在听别人发言的过程中，你会打断别人发言发表自己的
2、观点吗？（）A、经常B、偶尔C、几乎都是听别人讲5、你认为音乐课上聆听重要吗？听别人发言呢？（）A、很重要B、不重要C、无所谓6、在聆听的过程中言过程中，我们一般都是（）A、认真听B、不认真听C、偶尔听7、你喜欢听别人发言吗？（）A、很喜欢B、不喜欢C、无所谓8、课堂上，你什么时候最认真听？（）A、刚上课时B、上课中间C、快下课时9、你认真听的主要原因是：（）A、上课生动、有趣B、认真听会得到老师表扬C、为了更好的学会唱歌的技巧10、.你不专心听的主要原因是：A、上课内容已经懂了B、所学内容对自己没有用C、班级课堂纪律不好D、管不住自己E、所讲内容枯燥无味11、四人表演时时，你的表现是：（）A、争着表演B、认真表演C、不表演12、你旁边的同学上课不专心，你会：（）A、提醒他或告诉老师B、不管C、受他的影响，一起做小动作。13、你认为自己的倾听习惯怎样？（）A、很好B、还可以C、一般D、很差14、你在一节课中一般的“三闲”（闲话、闲事、闲思）有几次，会有多长时间？（）A、一二次B、三四次C、五次以上15、你认为导致你课堂难以控制“三闲”的原因主要有哪些？（）A、老师讲课不动听B、同学回答没啥可听C、自己难以控制D、受到外界干扰2
