中学生物课程教学问卷调查.doc

上传人(卖家):仙人指路 文档编号:6786198 上传时间:2023-08-06 格式:DOC 页数:3 大小:22.51KB
下载 相关 举报
中学生物课程教学问卷调查.doc_第1页
第1页 / 共3页
中学生物课程教学问卷调查.doc_第2页
第2页 / 共3页
中学生物课程教学问卷调查.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、中学生物课程教学问卷调查尊敬的老师:您好!占用您一些宝贵的时间,请您和我们共同完成这项调查。本问卷仅供科学研究分析用。对您的单位及个人没有任何影响,同时我们也将为您保密,请认真看题,放心作答,谢谢合作!您的基本情况:(请在符合您情况的选项中打“”)1、学校所在地县(市)中学(A、城市中学B、农村中学)2、学校类型是 A、重点高中B、重点初中C、普通高中D、普通初中E、其它类型(请说明 )3、岗位A、生物教师B、生物实验员C、生物教师兼实验员D、其他(请说明 )4、性别A、男性B、女性5、年龄A、20-29B、30-39C、40-49D、50-59E、其它(请说明 )6、职称A、初级B、中级C、

2、高级D、其它(请说明 )调查问卷1、你校有专职生物教师名,兼职生物教师名,是否满额。2、生物课程设置A、基本按要求进行B、生物课制减了10%左右C、削减了20%左右D、生物课制减了30%左右3、对生物教学大纲的实验要求完成A、能按大纲规定的要求完成全部实验B、能按大纲规定的要求完成50%以上实验C、按大纲要求只能完成50%以下实验D、按大纲要求只能完成少数几个实验4、使用新教材进行教学对您来说( ) A、比较适合 B、有利于充分发挥您的教学组织能力C、不适合,难以适应新教材的要求 D、不利于发挥您的教学能力5、使用新教材的教学效果( )A、比以前好B、和以前一样C、在升学的压力下,新教材的使用

3、同样达不到预期的效果6、在使用新教材的教学中,您能常采用的教学方法是( ) A、以自己的讲授为主 B、以学生的探究为主C、以启发提问的方式教学 D、多种方法综合运用使用7、您优化教学手段A、给学生呈现实物、标本、模型 B、运用电视、录像、影碟 C、多媒体电脑 D、其他8、您所在学校的生物学常用仪器的保养及维护情况 A、有专人保养维护 B、您自己保养维护 C、很少保养维护9、您对下列哪一项标本制作技术不太熟悉 A、生物玻片标本制作技术B、植物标本制作技术C、动物标本制作技术D、以上几项您都熟悉10、您对生物现象的纪录,主要采用下列哪种形式 A、文字描述B、绘图C、摄影D、现代教育媒体技术E、其他

4、(请写出: )11、生物模型的来源 A、全部购置B、部分购置部分自己做C、部分购置、部分自己做、部分指导学生做12、您在教学过程中如何体现出世纪的生物学地位A、介绍生物学发展的新动态B、适当增加生物技术的讲授C、明确生物学知识对社会生产和生活的作用D、其他方式(请写出: )13、您如何在生物教学中渗透(科学、技术、社会)教育A、充分利用本地本校本班资源,开展本土化教学和校本班本教学B、运用所学知识解释生活、生产实践中的各种具体问题,增强现论与实际的联系。C、寻找存在的一些生物学问题,确立课题进行研究D、其他方式(请写出: )14、活动课的开设情况A、经常开设 B、不经常开设 C、从不开设15、

5、您开设的生物学劳动技术教育课会是下列:A、栽培植物B、校园草木管理 C 、动物饲养D、组织培养、菌种制作、无土栽培等E、其他方式(请写出: )16、您如何辅导学生开展生物课外科技活动A、组织学生采集和制作标本B、组织学生开展培育花卉和繁殖花木的活动C、组织学生进行形式多样的生物知识竞赛。D、其他方式(请写出: )17、您给学生设计的学法是A、自学方法 B、整体学习的方法C、实验探索的方法 D、讨论交流法 E、知识整理归纳的方法。18、你对生物学课本以外主要感兴趣的内容有A、生物新教材及其实验、生物教学方法、生物实验技术、生物教具和模型的制作,环境保护等搞好中学生物教学急需的知识和应用生物知识,

6、经济动植物知识B、人类遗传、基因工程、生态学、免疫学、仿生学等前沿科学C、生物课外活动、生物科研方法、生物科学论文写作、健康教育等D、青春期教育、性知识、生物奥林匹克竞赛、营养学、人口学等19、您曾指导学生开展过以下哪项工作A、指导学生进行科学实验活动组织学生外出调查访问和参观考察B、引导学生进行制作研究,研制一些生物技术产品,进行小创造、小发明活动C、培养学生资料检索处理能力 D、没有开展过以上工作20、您在教学活动中尚不能够做到的是A、把获得的生物学知识的感性认识上升为理性认识,加强教学研究B、教学体现现代化、时代特点,贴近生活,建立能够适应新世纪的生物学知识结构C、掌握并恰当运用互联网等

7、新技术D、以上都能做到21、以下活动你能做到的是A、结合校园绿化开展花木栽培等课外科技活动B、利用校园及附近的农田山地、溪流池塘进行生物资源和生态环境调查,采集制作动植物标本,撰写小论文。C、结合当地经济开发进行社会调查和社会实践,学习农业生产技术,了解农业生产状况,调查人口、耕 地、粮食状况,提出发展经济的一些建议。D、利用爱鸟周、环境日、地球日、无烟日、计划生育宣传月、野生动物保护宣传月等活动举办知识讲座 和黑板报、壁报、图片展览以及知识竞赛,扩大知识视野,提高生物学素质。22、针对19-21题中您目前尚不能做到的选项,原因是 A、学校不支持 B、周边资源不允许 C、自身能力达不到 D、其他(请写出: )23、下列哪项贵校做的较好A、生物实验室建设和管理B、生物标本室建设和管理C、生物园建设和管理D、以上几项都不够完善24、您对目前师范院校的生物技术课的了解情况及程满意程度 A、了解,满意 B、了解,不满意 C、不了解25、您认为师范院校的生物技术课需要在哪些方面改进请给出您宝贵的意见和建议:-。致礼!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(中学生物课程教学问卷调查.doc)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|