水的特征水的特征 大象版小学科学一年级下册 猜想与思考猜想与思考 水的特征水的特征 我会观察我会观察 颜色 是否透明 气味 味道 研究水的特征用到哪些感官研究水的特征用到哪些感官? ? 交流讨论交流讨论 1.1. 分工合作，有序完成。分工合作，有序完成。 2.2. 轻拿轻放，不要让液体洒出来。轻拿轻放，不要让液体洒出来。 3. 3. 及时记录实验结果。及时记录实验结果。 特征特征 研究方法研究方法 研究结果研究结果 颜色 是否透明 气味 味道 “水的特征水的特征”研究计划研究计划 用眼睛看 用眼睛看 用鼻子闻 用舌头尝 水是一种水是一种 颜色、透明颜色、透明 、 气味、气味、 味味 道的物质。道的物质。 没有没有 没有没有 没有没有 事实证据事实证据 特征特征 有颜色有颜色 透明透明 有气味有气味 有味道有味道 我们判断号瓶中是水。 我明白了我明白了 研究计划研究计划 水的特征水的特征 谢谢 谢谢
