1、语文答案（龙东地区） 第 1 页 （共 3 页） 黑龙江省龙东地区 2020 年初中毕业学业统一考试(农垦森工) 语文试题参考答案及评分标准 一、知识积累及运用(第 15 题，共 24 分) 1.评分标准： （2 分）用楷体准确、规范地书写 1 分，标点符号写在田字格左下角。书写 规范 1 分；标点不写或不规范扣 1 分。 zhchng （2 分） “诀”改为“决”“锐”改为“睿” （2 分） 2.B （2 分）注：应为“人声鼎沸” 3.C （2 分）注：A.去掉“和质量；B.去掉“能不能” ； D.应改为： “分类收集、分类运输、分类处理” 。 4.塞上燕脂凝夜紫无为在歧路 烟笼寒水月笼沙，
2、夜泊秦淮近酒家。山回路转不见君，雪上空留马行处。 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(程千帆) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(马致远) 万里赴戎机，关山度若飞。(王若飞) 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(冰心) 评分标准： （10 分）每空一分，有错别字不给分。 5.尼古拉奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基） （1 分）朱赫来 （1 分） 为理想而献身（1 分）钢铁般（1 分） 评分标准： （4 分）每空一分，有错别字不给分。 二、口语交际及综合性学习第 69 题，共 10 分 6.示例一：生命方舟休舱，爱与温暖永在。 评分标准：(2 分) 紧扣主题，语言通顺精练
3、，答案不唯一。 7.示例一：略 评分标准： （2 分）恰当使用修辞，主题突出，语言完整流畅，合理即可。 8.示例一：讲述抗疫英雄的故事，歌唱抗疫主题的歌曲，朗诵抗疫的诗歌等。 评分标准： （3 分）合理即可。每条一分，有三条合理即可得 3 分。 9.示例：阿姨，您好！我是某校初三(3)班的班长，班级将在本周五下午两点召开“向 援鄂英雄致敬”的主题班会，诚挚邀请您为我们分享援鄂期间的见闻和感受。我们全班同 学期待您的到来。 评分标准：(3 分)称呼恰当 1 分，语气委婉 1 分，语言表述简洁准确 1 分。 三、阅读理解及分析第 1025 题，共 36 分 一 阅读古诗文，回答第 1013 题。
4、（共 10 分 10.示例： “不畏”表现了诗人不怕困难、不怕挫折的勇气和决心。蕴含了只有站得高、看 得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的深刻哲理。 评分标准： （2 分） “不畏”理解 1 分，表达的思想 1 分。 11.示例：要：同“邀” ，邀请。假：借。 评分标准： （2 分）每个词语解释准确得 1 分。 12.示例：于是就同外界的人隔绝了。 于是他便以身作则，追求俭朴的生活，鼓励老百姓务农。 评分标准： （4 分）每小题 2 分，要求翻译准确，语言流畅。 语文答案（龙东地区） 第 2 页 （共 3 页） 13.示例：桃花源中景色优美，土地肥沃，物产丰富，风俗淳朴，社会平等，没有战乱
5、， 压迫和苛捐杂税，人们自食其力，生活和美安乐。 评分标准： （2 分）意思对即可 参考译文： 龚遂进入渤海郡的地界后，下令文书给各属县： “把专管追捕盗贼的官吏都撤除，那 些手拿锄、钩、田器等农具的人都是良民，官吏不得不对他们问罪；携带兵器的人才属于 盗贼。 ”郡内一下子平静下来，偷盗抢劫之事便都平息了。龚遂于是打开粮仓，把粮食借 给贫民，还选任了一些好官吏。 龚遂发现齐地的民俗好追求奢侈的生活，不重视耕种田地，于是他便以身作则，追求 俭朴的生活，鼓励老百姓务农。多年以后，渤海郡内，家家都有积蓄，老百姓也就不再打 官司了。 二阅读病毒克星干扰素一文，回答第 1417 题。共 8 分 14.示
6、例：运用比喻的修辞手法引出说明对象干扰素。激发读者阅读兴趣。 评分标准： （2 分）答对一点得 1 分。 15.示例：运用了举例子的说明方法，具体有力地说明了生物界的病毒也存着互相干扰的 现象。 评分标准： （2 分）说明方法 1 分，作用得 1 分。 16.示例：不能删除。 “许多”一词表示限制，说明人类的大多数的疾病是由病毒引起的， 如果删除就变成了人类的所有疾病都是由病毒引起的，与事实不符。 “许多”一词体现了 说明文语言的准确性、严密性。 评分标准： （2 分）结合文章内容说明理由 1 分（只判断不得分） ；指出说明文语言准确性 1 分。 17.陆上交通领域磁悬浮列车；通讯领域5G 手
7、机等。 评分标准： （2 分）1 例 1 分。 （三）阅读要善于“折叠”自己一文，回答第 1821 题。共 9 分 18.示例：要善于“折叠”自己 评分标准： （2 分） 19.示例： “折叠”是耐心的坚持。 评分标准： （2 分）意思对即可。 20.示例：主要运用了举例论证，列举红军长征史上的“四渡赤水”这一具体战例，具体 有力地证明了“折叠”是智慧的迂回的观点，进而证明了本文的中心论点。 评分标准： （2 分）论证方法与作用各 1 分。 21.评分标准： （3 分）结合文章 1 分，联系实际 1 分，语言合理流畅 1 分。 四 阅读明月出天山一文，回答第 2225 题。共 9 分 22.示
8、例：李白：苍茫、雄浑、伤感。 “我” ：圆得结实、明朗、直爽、不朦胧、不矫情。 评分标准： （2 分）李白含义 1 分， “我”含义 1 分。 23.示例：李白诗歌的雄浑与苍茫，让“我”对“不知人往何处去”的迷茫有了改变，懂 得了如何去面对生活。 评分标准： （2 分）答对 1 点得 1 分。 24.示例：运用象征的手法，借西北的月，赞美了西北人和西北拓荒者的坚强与豪迈。 评分标准； （2 分）手法 1 分，情感 1 分。 25.评分标准： （3 分）描写月亮 1 分抒发情感 2 分。 语文答案（龙东地区） 第 3 页 （共 3 页） 四、写作（第 26 题，共 50 分） 写作评价等级及赋分
9、标准 等级内容语言结构 A 等 （46-50分） 题意切合 中心突出 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构严谨 层次清晰 B 等 （41-45分） 题意符合 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 用词正确 表达明白 结构完整 层次分明 C 等 （31-40分） 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 有语病产生 表达较清楚 结构较完整 层次较清楚 D 等 （21-30分） 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 E 等 （11-20分） 文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 F 等 （1-10分） 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实 信息；文体超出要求；字数不达要求；恶搞语文；等等。 G 等 （0分） 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字；等等。 要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。
