苏州学校部编版三年级语文上册第七单元测试卷含答案.pdf

上传人(卖家):副主任 文档编号:683980 上传时间:2020-08-08 格式:PDF 页数:5 大小:775.50KB
下载 相关 举报
苏州学校部编版三年级语文上册第七单元测试卷含答案.pdf_第1页
第1页 / 共5页
苏州学校部编版三年级语文上册第七单元测试卷含答案.pdf_第2页
第2页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 部编版三年级上册语文第七单元测试卷含答案 一、基础知识。一、基础知识。(4(44 4 分分) ) 1读拼音,写词语。(8 分) yn zu gn shu gung chng qio d ( ) ( ) ( ) ( ) cho sh h rn ch bng cng mng ( ) ( ) ( ) ( ) 2比一比,组词语。(8 分) 鸣( ) 伸( ) 鸡( ) 神( ) 猎( ) 沟( ) 惜( ) 钩( ) 3给画线词语选择正确的解释。(4 分) 沉重:分量大;(心情)忧郁,不愉快 (1)父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”( ) (2)听到这样的消息,我的心情很沉重。( ) 清

2、楚:对事物了解得很透彻。 明白,有条理。 (3)我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。( ) (4)他离我很近,我很清楚他的生活习惯。( ) 4写出下列各句使用的修辞手法。(4 分) (1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心 田。( )( ) (2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。( ) (3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。( ) 5按要求改写句子。(12 分) (1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句) _ (2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句) _ (3)动物是大自然的歌手。(改为反问句) _ (4

3、)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句) _ 6我会填一填。(8 分) (1)_是大自然的歌手,走到_里,听听树上叽叽喳喳的_; 坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的_。(4 分) (2)_,闻歌始觉有人来。(4 分) 二、阅读理解二、阅读理解(21(21 分分) ) (一)课内阅读(8 分) 大自然的声音(节选) 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。( ),一场热闹 的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所 有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起 唱着歌:( ),河流潺潺地流向大海

4、,( )。从一首轻快的山中小曲, ( )。 1按课文内容填空,在文中括号里写序号。(4 分) 大海哗啦啦地汹涌澎湃 小雨滴敲敲打打 小溪淙淙地流向河流 唱到波澜壮阔的海洋大合唱 2文中画横线的词语是写_的声音的词。(2 分) 3本段中心句是第_句。(2 分) (二)课外阅读(13 分) 森林里的“音乐大师” 每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全 身,整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色 苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林中游弋,在泛着月光的涟漪里摇 曳。 五月初,俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的

5、夜风轻轻吹 过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧 唧唧”“大师”登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌 声,整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这 美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。 沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一 定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。 通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有“外人”出现时,节目就有所改 变,个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩 的“对山歌”。 头天晚上,他

6、偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上十一 点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的 那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即 采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。 当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它 抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三 次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴 赫无计可施,只好关掉录音机。 1在括号里填上恰当的词语。(3 分) ( )的原野 ( )的歌声 ( )的音乐 2用“_”画

7、出第一段中环境描写的句子。(2 分) 3这篇短文称夜莺是“音乐大师”,是因为因为它一唱起歌来,就像 _ _。 (2 分) 4文中画“_”线的句子中“不速之客”指_,“一决高下“的意思是 _。从这句话中我们能体会到 _。 (3 分) 5这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(3 分) _ _ 三、口语交际(5 分) 上学路上,小明把吃剩的馒头随手丢在路上,假如你正好看到这种情况,你会怎样对 小明说呢? _ _ _ 四、习作(30 分) 生活中有很多需要改进的问题,哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想 法?从你发现的现象中选一个写一写吧! 参考答案:参考答案: 一、 1.演奏 感受 广场 敲打

8、 潮湿 忽然 翅膀 聪明 2.示例:鸣叫 母鸡 伸手 神气 猎人 可惜 水沟 钩子 3.(1) (2) (3) (4) 4.(1)排比 比喻 (2)拟人 (3)比喻 5.(1)我只闻到草木气息。(2)散落的红枣被刺猬逐个归拢到一起。(3)动物难道不 是大自然的歌手吗? (4)那个东西一定没有发现我在监视它。 6.(1)动物 公园 鸟叫 歌唱 (2)乱入池中看不见 二、(一)1. 2.小雨滴 3.1 (二)1.苍茫 甜美 美妙 2.那摄人心魄的婉转啼鸣在泛着月光的涟漪里摇曳。 3.万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地 唱,简直就像在开个人演唱会 4.录音机里的声音 比一比各自的能力 夜莺好胜心强,不服输,有拼命三郎的 劲头 5.对夜莺的喜爱。 三、示例:小明,我们不仅要爱惜粮食,而且要保护环境。 四、略

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 三年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(苏州学校部编版三年级语文上册第七单元测试卷含答案.pdf)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|