1、1 8.1 楼 梯 的 尺 寸 学校：武汉市建设学校 教师：滕 春 班级：12级施工（2）班 2 学习目标： 1、明确楼梯尺寸的名称，明确楼梯尺寸的名称， 2、掌握规范对楼梯的尺寸的规定、掌握规范对楼梯的尺寸的规定， 3、能识读楼梯详图的尺寸，、能识读楼梯详图的尺寸， 4、能设计楼梯尺寸。、能设计楼梯尺寸。 学习重点：建筑规范对楼梯尺寸的规定。建筑规范对楼梯尺寸的规定。 学习难点：识读楼梯详图的尺寸；识读楼梯详图的尺寸； 设计楼梯尺寸。设计楼梯尺寸。 3 目 录 7、归 纳 总 结 1、新 课 导 入 2、新 课 内 容 8、课 后 作 业 进入 进入 进入 进入 3、测 量 尺 寸 4、学
2、习 规 范 5、识 读 蓝 图 6、设 计 尺 寸 进入 进入 进入 进入 4 信息分享：同学们上传到班级QQ群的楼梯图片 5 新闻连接1楼梯护栏高 度不够，男子酒后坠楼亡 新闻连接2栏杆矮5公 分，小伙意外坠楼身亡 返回 6 楼 梯 尺 寸 1 1、踏步尺寸、踏步尺寸 2 2、梯段宽度、梯段宽度 3 3、平台宽度、平台宽度 4 4、梯井宽度、梯井宽度 5 5、净空高度、净空高度 6 6、扶手高度、扶手高度 7 楼 梯 7 1、踏步尺寸 楼梯的踏步尺寸包括踏面宽和踢面高。 踏步尺寸可按下面的经验公式来确定： 式中 r踢面高度，mm； g踏面宽度，mm； 600620mm人的平均步距。 2600
3、 620rgmm 踏面踏面 踢面踢面 8 楼 梯 8 在建筑工程中，踏面宽度一般为250320mm， 踢面高度一般为140180mm。 常见的民用建筑楼梯的适宜踏步尺寸见表表8.18.1。 表表8.18.1 常见的民用建筑楼梯的适宜踏步尺寸常见的民用建筑楼梯的适宜踏步尺寸 名称名称 住宅住宅 学校、学校、 办公楼办公楼 剧院、剧院、 食堂食堂 医院医院 幼儿园幼儿园 踢面高踢面高 r(mm) 150175 140160 120150 120150 120150 踏面宽踏面宽 g(mm) 250300 280340 300350 300350 260280 9 楼 梯 9 为了人们上下楼梯时更加
4、舒适，在不 改变楼梯坡度的情况下，可采用如图图所示 措施来增加踏面宽度。 10 10 2、楼梯段的宽度 指楼梯段临空侧扶手中心线到另一侧墙面（或靠墙扶手中心指楼梯段临空侧扶手中心线到另一侧墙面（或靠墙扶手中心 线）之间的水平距离。线）之间的水平距离。 11 楼 梯 11 3、平台宽度 指休息平台处墙面到转角扶手中心线的距离。为了保证通行 顺畅和搬运家具设备的方便，楼梯平台的宽度应不小于楼梯段的 宽度， 12 楼 梯 12 4、梯井宽度 梯井:梯段之间形成的空挡。此空档从顶层到底层贯通。 为了安全，其宽度应小，以60200mm为宜。楼梯井宽度大 于200mm时，扶手栏杆的垂直杆件净空不应大于11
5、0mm，以防 儿童坠落。 13 13 楼梯的净空高度包括楼梯段的净空高度和平台的净 (1)楼梯段的净空高度: 指踏步前缘到上部结构 底面之间的垂直距离， 应不小于2200mm。 楼梯段的计算范围应从 楼梯段最前和最后踏步 前缘分别往外300mm算起。 5 5、楼梯的净空高度、楼梯的净空高度 14 （2）楼梯一层休息平台 下方净空尺度: 指平台表面到上部结 构最低处之间的垂直距离。 规范规定为保证人流通 行和家具搬运，应不小于 2000mm。 将楼梯做成长短跑或降 低底层楼梯间室内标高的方 法解决。 15 楼 梯 15 指踏步前缘到扶手顶面的垂直距离。 室内楼梯栏杆高度 900； 水平段扶手50
6、0时，高度 1050。 6 6、 扶手高度扶手高度 16 16 幼托建筑的扶手高度不能降低， 可增加一道600700mm高的儿童扶手。 返回 17 测量教学楼楼梯的尺寸 1、三人一组，二人拉尺测量，一人作记录。 2、测量时严格按照六个尺寸的定义进行测 量，注意尺要拉直。 3、测量时间为15分钟。 返回 18 民用建筑设计通则GB 50352-2005 返回 19 返回 识读工程实例蓝图 1、楼梯尺寸的大小； 2、是否符合规范要求？ 20 设计楼梯尺寸 小组根据前面测量数据，结合本节内容，对数据进行合 理调整后填入图内，并计算楼梯间的开间和进深及层高。 返回 21 归纳总结 返回 1、踏步尺寸、踏步尺寸 2、梯段宽度、梯段宽度 3、平台宽度、平台宽度 4、梯井宽度、梯井宽度 5、净空高度、净空高度 6、扶手高度、扶手高度 22 课 后 作 业 1、分组测量学校图书馆楼梯尺寸; 2、以此为资料用CAD软件设计并绘制其 楼梯详图 以上作业上传至班级QQ群。 返回
