1、幼儿园中班数学活动教案认识椭圆形 含反思中班数学活动教案熟悉椭圆形 含反思这是优秀的中班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、初步感知熟悉椭圆形，能将椭圆形与其它图形进行区分。2、能够让幼儿找到与椭圆形相像的物体。3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：音乐熟悉椭圆形，红色、黄色椭圆形若干个、各种颜色的图形若干、小组操作图、椭圆形和圆形卡片每人一份。活动过程：一、初步感知：今日我们去参观图形游乐园，路上要经过许多的图形，我们一边走一边读出它们的名字吧。(教案出自：快思老.师教案网)幼儿听音乐一边走一边复习已
2、熟悉的图形。1、引导幼儿观看图形游乐园里有什么图形?2、找一找图形游乐园里来了什么样的新伴侣?3、猜一猜新伴侣叫什么?跟读椭圆形4、点击环球动漫城图标，幼儿观赏动画。我们刚才听到的儿歌名字叫熟悉椭圆形，今日有三个小伙伴被带入了椭圆形王国，我们一起来看一下吧!二、认知理解：1、老师提问：魔镜是什么外形的呢?他们踩着什么样的图形来到巧克力喷泉边?2、视觉感知椭圆形：出示椭圆形，引导幼儿观看其边缘。(光滑没有棱角)出示大小、颜色不同的椭圆形教具，这些都是椭圆形。3、视觉辨别椭圆形：出示圆形和椭圆形，通过重叠比较的方法发觉椭圆形比圆形扁，呼啦圈演示。通过比较椭圆形和圆形的两条中心线不一样长。出示全部大
3、小、颜色不同的圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形，请幼儿从中找出椭圆形。并验证。三、操作体验：1、第一组幼儿 给椭圆形涂色：将椭圆形找出来、涂上同一种颜色。2、完成迪多嬉戏乐园第21页大象的晚餐嬉戏。四、阅历迁移：查找生活中见过的哪些东西是椭圆形的如：椭圆形的鸡蛋、镜子、包装盒、饼干等。我们去外面看看有没有椭圆形的东西好吗?跟客人老师再见!随音乐退场。教学反思：本次活动是一个数学活动，先出示不同的图形，让幼儿辨认图形特征，整节课程，思路清楚，设计完整，气氛活跃。感知圆形和椭圆形的不同，了解椭圆形的主要特征。提高观看力量和比较力量。引导幼儿说出日常生活中见到过的类似椭圆形的物体。孩子们在活动中收获的不仅是对圆形和椭圆形，更重要的他们懂得如何去区分它们之间的不一样。孩子能依据老师的引导进行大胆想象并能说出相应的图形名称，能在不同的图案中找出不同的图形再通过自己动手拼图，更加进一步把握了图形的特征。不足之处：语言不够亲切，缺乏亲和力、幼儿动手操作粘贴时间较长、缺乏了鼓舞孩子的语言、看到幼儿不能在规定的时间内完成作品，便特别的无措，对个别幼儿的指导不够、语言不精炼，需要改进的地方许多、还要多加学习。 3
