1、幼儿园中班科学优秀教案好玩的影子含反思中班科学优秀教案好玩的影子含反思这是优秀的中班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、玩影子嬉戏，初步了解物体都有影子。2、在嬉戏中探究影子的方位变化特点。3、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。活动预备：选择一个晴朗的天气活动过程：一、猜谜，激发幼儿探究影子的爱好。1、请幼儿猜谜语：我有个好伴侣，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，这是谁?2、找自己的影子。3、相互沟通。二、找老师影子的位置，学用方位词前、后、旁边。1、老师不断变化方位，请小伴侣找
2、一找老师的影子，教案来自：屈;老师教;案网.引导幼儿学用方位词前、后、旁边。2、提问：为什么老师的影子一会在前面，一会在后面，一会又在旁边呢?3、小结。三、引导幼儿变化自己影子的位置，巩固影子与自己方位的关系。1、幼儿自己探究。2、沟通、小结。3、集体玩嬉戏：让你的影子在你的前面(后面、旁边)。四、藏影子，探究影子与光的关系。1、幼儿藏影子。2、相互沟通。3、总结：光照耀到物体，物体就有影子。活动延长：物体除了在太阳光下有影子，还在什么状况下也会有影子。活动反思：整个活动都是在嬉戏中进行的，因此，在活动中，幼儿对活动始终有着深厚的爱好，在每一个环节，幼儿都能乐观探究，大胆表达。通过找影子自己变化影子藏影子，幼儿了解了物体都有影子，知道了影子的方位变化特点。 2
