1、人教新课标五年级数学上册人教新课标五年级数学上册 教学目标 1. 通过自主探索、合作交流，理解小数的除 法计算法则，能正确地进行计算。 2. 培养大家运用转化的思想，自己发现问题， 解决问题。 3. 通过学习活动，培养积极学习态度，树立 学好数学的信心。 看谁算得又对又快！看谁算得又对又快！ 2.55 0.7515 0.0459 =0.5 =0.05 =0.005 2.2.口答：口答：按要求按要求扩大扩大下面各数，说下面各数，说 一说小数点应该怎样移动？一说小数点应该怎样移动？ 扩大扩大1010倍：倍：0.5 扩大扩大100100倍：倍：0.36 2 扩大扩大10001000倍：倍：2.375
2、 5 36 200 2375 被除数被除数 1515 150150 除数除数 5 5 5050 500500 商商 3 3 3.填写下表。填写下表。 3 3 1500 扩大扩大10倍倍 商不变商不变 商不变的规律：商不变的规律： 在除法里，被除数和除在除法里，被除数和除 数同时扩大（或缩小）相同数同时扩大（或缩小）相同 的倍数，商不变。的倍数，商不变。 做一条短裤要用布做一条短裤要用布 0.670.67米，米，56.2856.28米布可米布可 以做多少条短裤？以做多少条短裤？ 56.280.67 （1 1）除数是）除数是小数小数，应该怎样计算，应该怎样计算 呢？能不能将它转化为呢？能不能将它转
3、化为除数是整除数是整 数的除法数的除法？怎样转化？怎样转化？ 56.280.67 （2 2）被除数和除数）被除数和除数同时扩大同时扩大 100100倍，小数点应该怎么办？倍，小数点应该怎么办？ ） 56.28 0.67 56.28 0.67 ） 5628 67 ） 扩扩 大大 100 倍倍 扩扩 大大 100 倍倍 4 8 53 6 2 6 8 2 68 0 84（条）（条） 答：可以做答：可以做84条短裤。条短裤。 56.280.67 1.1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍， 应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。应该怎样移动
4、竖式中的小数点，然后再计算。 ） 91.2 3.8 0.756 0.18 ） 2 4 76 15 2 15 2 0 4.2 72 36 36 0 注意：注意：除数有几位小除数有几位小 数，小数点就移动相数，小数点就移动相 同的位数。同的位数。 13.60.85 （1 1）除数除数要变成要变成整数整数，应当怎，应当怎 么办？么办？ （2 2）当）当被除数被除数位数不够时又怎位数不够时又怎 么办？么办？ ） 13.6 0.85 13.60.85= 13.6 0.85 ） 扩扩 大大 100 倍倍 扩扩 大大 100 倍倍 6 1 8 5 5 1 0 5 10 0 16 0 0 先想一想怎样移动竖式
5、中先想一想怎样移动竖式中 的小数点，然后再计算。的小数点，然后再计算。 ） 51.3 0.27 26 0.13 ） 1 90 27 24 3 24 3 0 200 26 0 0 00 除数除数是是小数小数的小数除法计算法则：的小数除法计算法则： 先移动先移动 的小数点，使它成的小数点，使它成 ； 除数除数 整数整数 右右 被除数被除数 在在被除数被除数的末尾用的末尾用“0”0”补足补足 整数整数 除数除数的小数点向的小数点向 移动几位，移动几位， 的小数点也向的小数点也向右右移动几位（位数不够移动几位（位数不够 的，的， ）；）； 然后按照除数是然后按照除数是 的小数除法进行的小数除法进行 计算。计算。 除数是小数的除法，除数是小数的除法， 1.1.把下面的题变成除数是整数的除法。把下面的题变成除数是整数的除法。 4.684.681.21.2 12 12 5.25.20.320.32 3232 2.382.380.340.34 1611610.460.46 468 238 520 34 16100 46 6.210.03 19.765.2 10.84.5 2101.4 109.20.42 6.8250.91 6213 197.652 10845 210014 1092042 682.591
