1、倍的认识 倍的认识 （ ）个）个2 （ ）个个4 2 2 谁能很快地说出每幅图谁能很快地说出每幅图 有几个几？有几个几？ 一、复习巩固一、复习巩固 倍的认识倍的认识 红萝卜有几个红萝卜有几个2根？根？ 红萝卜有红萝卜有3个个2根。根。 胡萝卜有胡萝卜有2根。根。 二、探究新知二、探究新知 有有2根，根， 有有3个个2根，我们说根，我们说 的根数的根数是是 的的3倍倍。 仔细观察胡萝卜有几根。仔细观察胡萝卜有几根。 圈一圈圈一圈， 有（有（ ）个）个2 根，根， 的根数的根数 是是 的（的（ ）倍。）倍。 5 5 二、探究新知二、探究新知 倍的认识倍的认识 的个数是的个数是 的（的（ ）倍）倍。
2、 的个数是的个数是 的（的（ ）倍，）倍， 3 4 有几个？有几个？ 有几个有几个 这么多？这么多？ 有几个有几个 这么多？这么多？ （一）圈一圈，做一做（一）圈一圈，做一做 三、知识运用三、知识运用 第一行摆了几根第一行摆了几根? ? 第二行摆几第二行摆几个个5根，根， 一共是多少根？一共是多少根？ 第一行摆：第一行摆： 第二行摆：第二行摆： 第一行的第一行的4倍倍 第二行摆第二行摆4个个5根，一共是根，一共是20根根。 （二）想一想，摆一摆（二）想一想，摆一摆 三、知识运用三、知识运用 的朵数是的朵数是 的（的（ ）倍。）倍。 粉粉花：花： 黄花黄花: : 5 有几个有几个 这么多？这么多
3、？ （三）圈一圈，填一填（三）圈一圈，填一填 三、知识运用三、知识运用 （1）第一行）第一行 的个数是的个数是 的几倍？的几倍？ （2）请给第二行的）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 （四）涂一涂（四）涂一涂 三、知识运用三、知识运用 摆一架飞机用摆一架飞机用5根小棒。根小棒。 我有我有10根小棒能摆几架飞机？根小棒能摆几架飞机？ 摆摆3架飞机用几根小棒？架飞机用几根小棒？ 用用15根小棒。根小棒。 能摆能摆2架飞机。架飞机。 （五）摆一摆，说一说（五）摆一摆，说一说 三、知识运用三、知识运用 小红小红 小丽小丽 小强小强 作业：作业：第第53页练习十一，第页练习十一，第1题。题。 四、布置作业四、布置作业
