倍的认识

1、1 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 6 6 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 7 7 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 3 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 8 8 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 4 附：参。

2、1 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 3 三三年级年级数学数学上册上册典型题训练典型题训练 3 3 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分。

3、学习目标：学习目标： 1. 认识并掌握两个数之间的倍数关系。认识并掌握两个数之间的倍数关系。 2. 能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问 题。题。 从图上你知道了哪些数学信息？从图上你知道了哪些数学信息？ 黄花有( )个（ ）朵 黄花的朵数是蓝花的（ 3 ）倍 3 2 蓝花有( 1 )个（ 2 ）朵 黄花有( )个（ ）朵 黄花的朵数是蓝花的（。

4、教研教研活动活动倍的认识倍的认识听课听课评课评课稿（稿（20202020） 昨天听了刘老师执教的倍的认识这节 课，感触颇深，受益匪浅。 刘老师活学活用， 她在这节课中立马用到 了学习的一些理论知识。 刘刘老师这节课我认为最突出的优点有以老师这节课我认为最突出的优点有以 下几点：下几点： 一、教学准备充分 本节课教具准备充分， 刘老师彩印了本节 课要使用的各种萝卜图片，图片背面又贴。

5、教研竞赛教研竞赛倍的认识倍的认识说课稿说课稿（20202020） 尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我今天说课的内容是人教版小学数学三年级上 册第五单元的第一课时 倍的认识 ， 下面我将从教材 分析、教学目标的设定、教学重难点、教学方法、教 学过程、板书设计这六个方面进行说课。 首先，谈谈我对教学目标的设定。 本课我设定以下教学目标： 1、经历观察、比较、抽象的过程，建立“倍”。

6、1 三年级数学上册第五单元三年级数学上册第五单元练习题练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1、2 的 3 倍是（ ） ；5 的 4 倍是（ ） 。 2、 （ ）的 3 倍是 18；3 的（ ）倍是 12。 3、56=（ ） ，表示（ ）个（ ）相加是（ ） ；还表示（ ）的（ ）倍 是（ ） 。 4、4 的 6 倍是（ ）个（ ） ，算式是（ ） 。 5、5。

7、倍的认识习题倍的认识习题 一、基础过关一、基础过关 1.在( )里填上合适的数。 8( )=72 ( )8=56 9( )=81 42( )=6 54( )=9 24( )=3 ( )3=27 ( )7=9 二、综合训练二、综合训练 1列式计算。 （1）把 56 个平均分成 7 份，每份是几？ （ ）（ ）（ ） （2）32 是 8 的几倍？ （ ） （ ）（ ） （3）7 的 8 倍是多少。

8、新人教版数学三新人教版数学三年级年级上上册册 第五单元倍的认识第五单元倍的认识测试卷（测试卷（一一） 姓名姓名: : 班级班级: : 得分得分: : 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 总分总分 得分得分 一、选择题一、选择题（1010 分分） 1比 6 的 8 倍少 4 的数是( )。 A.48 B.52 C.44 2填写应提的问题，再列算式解答,正。

9、新人教版数学三新人教版数学三年级年级上上册册 第五单元倍的认识第五单元倍的认识测试卷（测试卷（二二） 姓名姓名: : 班级班级: : 得分得分: : 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 总分总分 得分得分 一、选择题一、选择题（1010 分分） 126 与 16 的和是 6 的( )倍。 A6 B7 C8 2小红有 5 支铅笔，小明的铅笔数是小红的 4。

10、20202020最新版三年级上数学最新版三年级上数学 【实用课件实用课件】 倍的认识倍的认识 （ ）个2 （ ）个个4 2 2 谁能很快地说出每幅图 有几个几？ 一、复习巩固 倍的认识 红萝卜有几个2根？ 红萝卜有3个2根。 胡萝卜有2根。 二、探究新知 有2根， 有3个2根，我们说 的根数是 的3倍。 仔细观察胡萝卜有几根。 圈一圈， 有（ ）个2 根， 的根。

11、1 三年级数学三年级数学上册上册倍的认识倍的认识练习题练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.先圈一圈，再填一填。 2. 3. 先画一画，再填一填。 第一行画 5 个，第二行画 15 个。 15 里面有（ ）个 5， 的个数是的（ ）倍。 4. 先量一量，再填一填。 （1）估一估，第一条线段的长度。

12、人教版三年级数学上册倍的认识教学设计人教版三年级数学上册倍的认识教学设计 教学目标: (1)通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念,理解 “倍”的含义,并能运用倍的知识解决生活中的实际问题. (2)培养学生的观察、操作和有条理的语言表达能力。 (3)在学习过程中让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索 的精神。 教学重点:建立“倍”的概念 教学难点:通过观察。

13、获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 1 苏教版三上同步课课练苏教版三上同步课课练 1.2 1.2 倍的认识（倍的认识（2 2） 一、一、选择选择. . 18 的 4 倍是多少？( ) A.12 B.4 C.2 D.32 29 是 3 的( )倍。 A.3 B.27 C.6 D.12 37 的 5 倍是( )。 A.12 B.40。

14、获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 1 苏教版三上同步课课练苏教版三上同步课课练 1.2 1.2 倍的认识（倍的认识（1 1） 一、选择。一、选择。 1求 125 的 8 倍是多少？列式是 A、125+8 B、1258 C、125 8 2 列式是 A、3+2 B、32 C、 32 二、解答。二、解答。 1 （1）鞋子的价钱是袜子的多少倍？ 4242 元元 3 3 元元。

15、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 课前导入课前导入 快乐的动物快乐的动物 图中都有哪些小动物呢？图中都有哪些小动物呢？ 探究新知探究新知 数一数图中每种小动物各有几只？数一数图中每种小动物各有几只？ 用用点数法点数法数数 出每种小动出每种小动 物的数量。物的数量。 有有 只，只， 有有 只，只， 有有 只，只， 有有 只，只， 有有 只，只， 有有 只。只。 6 6 2 2。

16、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 课前导入课前导入 快乐的动物快乐的动物 我买了我买了1 1支笔，支笔， 花了花了2 2元。元。 我买了我买了3 3支笔，支笔， 花了花了6 6元。元。 我花的钱是我花的钱是 小兔的小兔的4 4倍。倍。 袋鼠阿姨开了一家文具袋鼠阿姨开了一家文具 店，都有谁去买文具了，店，都有谁去买文具了， 它们都买了什么呢？它们都买了什么呢？ 探究新知探究新。

17、倍的认识倍的认识 西师大版 二年级上 新知导入新知导入 你能说出是由几个几组成的吗？ 5个2 5个2 5个3 5个5 新知导入新知导入 摘苹果。 426= 45= 124= 102= 73= 7 5 20 3 21 124= 3 新知导入新知导入 铃，上课了！ 新知讲解新知讲解 第1排摆： 第2排摆： 你发现了什么？ 3 6 第2排的小棒比第1排 的多3根。 新知讲解新知讲解 第1排。

18、5 5 倍的认识倍的认识 1. 我会填。 （1）第一行摆： 第二行摆： 是 的（ ）倍，15 里面有（ ）个 3. （2）第一行摆： 第二行摆： 第一行小棒的根数是第二行的（ ）倍。8 里面有（ ）个 2。 （3）第一行摆： 第二行摆的个数是第一行的 4 倍。第二行摆（ ）个 。 （4）第一行摆： 第二行摆的根数是第一行的 8 倍。第二行摆（ ）根 。 2.王奶奶养了 12。

19、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 复习导入复习导入 （ ）个）个3 3 （ ）个）个2 2 2 2 2 2 1 1、填空。、填空。 复习导入复习导入 2 2、游戏。、游戏。 4 4名女生站在第一排，名女生站在第一排，8 8名男生站名男生站 在第二排（在第二排（4 4个个4 4个站在一起）。个站在一起）。 第一排有几个女生？第二排有几个第一排有几个女生？第二排有几个4 4。

20、倍的认识 倍的认识 （ ）个）个2 （ ）个个4 2 2 谁能很快地说出每幅图谁能很快地说出每幅图 有几个几？有几个几？ 一、复习巩固一、复习巩固 倍的认识倍的认识 红萝卜有几个红萝卜有几个2根？根？ 红萝卜有红萝卜有3个个2根。根。 胡萝卜有胡萝卜有2根。根。 二、探究新知二、探究新知 有有2根，根， 有有3个个2根，我们说根，我们说 的根数的根数是是 的的3倍倍。。

21、苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册 倍的认识倍的认识 课前导入课前导入 小朋友，考考你？ (1)(1) 一共有（一共有（ ）个（）个（ ） 4 3 3 2 5 3 204=5 93=3 (2) (2) 一共有（一共有（ ）个（）个（ ） (3)(3) 2020里面有里面有( )( )个个4 4 (4) 9(4) 9里面有里面有( )( )个个3 3。

22、倍的认识教学设计【教学内容】北师大版二年级上册快乐的动物。【教材分析】倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一。建立倍的概念，有助于学生进一步理解乘法和除法的含义，拓宽应用乘、除法运算解决实际问题的范围。第五单元主要让学生通过观察和操作，巩固对倍的含义的认识，以及对“求一个数是另一个数的几倍”的基本思考方法的理解。【学情分析】对本课学习的倍的认识，学生是在已经初步理解了乘法与除法的意义，能够计算两位数乘一位数以及表内除法的基础上进行的。通过学习，学生将建立倍的概念，进一步理解乘法和除法的含义，提高。

23、西师大版二年级数学上册,重庆市云阳县 冉崇兵,倍的认识,引入,（ ）高，（ ）矮。 （ ）轻，（ ）重,弟弟,弟弟,哥哥,哥哥,在生活中，我们常常需要对两个量进行比较。,弟弟,哥哥,桌子的长度有几本数学书那么长?,桌子的长度有4本数学书那么长，就可以说：桌子的长度是一本数学书长度的4倍。,摆一摆，说一说。,第一排摆：,第二排摆：,6里面有2个3,6是3的2倍,摆一摆，说一说。,第一排摆：,第二排摆：,8里面有4个2,8是2的4倍,摆一摆，说一说。,第一排摆：,第二排摆：,8里面有2个4,8是4的2倍,圈一圈，填一填。,红花,黄花,10里面有（ ）个2，10是2。

24、20192019 三年级数学上册第五单元试题三年级数学上册第五单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、直接写出得数。一、直接写出得数。 二、开火车。二、开火车。 三、用竖式计算。三、用竖式计算。 139+682= 725+538= 709-573= 600-395= 四、填空题。四、填空题。 1. 14 里面有( )个 2,的个数是的( )倍。 = 2. 小狗有( )只,小羊有( )只,小狗的只数是小羊的( )倍。 = 3. 12 里面有( )个 4,的个数是的( )倍。 = 五、解决问题。五、解决问题。 1.手工课上,小刚做了 8 朵纸花,小丽做的纸花是小刚的 3 倍。小丽做了多少朵纸花? 2. (1)。

25、20192019 三三年级数学上册第年级数学上册第五五单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 1 1填一填。填一填。 (1)2 的 3 倍是( );5 的 4 倍是( )。 (2)( )的 3 倍是 18,3 的( )倍是 12。 (3)24 里面有( )个 6,24 是 6 的( )倍,列式是( )。 (4)56=( ),表示( )个( )相加是( );还表示( )的( ) 倍是 ( )。 (5)3 的 7 倍表示( )个( )相加,列式是( )。 (6)5 个 8 相加可以说成( )的( )倍;4 的 7 倍可以说成( )个( )相加。 (7)妈妈买来 30 千克大米和 6 千克红豆,大米的质量是红豆的( )倍。 2 2选一选。选一选。( (将正确答案的序。

26、20192019 三三年级数学上册第年级数学上册第五五单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填空一、填空。 1. 48 里面有( )个 8；56 是 7 的( )倍；( )是 4 的倍数。 2 的个数是的( )倍；的个数是的( )倍。 3 的个数是的 6 倍；有( )个。 4 (1)如果画 3 个，的个数是的( )倍。 (2)如果画 4 个，的个数是的( )倍。 (3)如果画( )个，的个数是的 2 倍。 5教室的墙角处有 3 把墩布，扫帚的数量是墩布的 4 倍。扫帚有( )把。 6合唱队有 24 名学生，其中男生有 8 人。合唱队里女生的人数是男生的( ) 倍。 7小伙伴们拍皮球，丽。

27、2018 年人教三年人教三数数上倍的认识单元测试卷上倍的认识单元测试卷 一选择题（共一选择题（共 10 小题）小题） 1操场跑道长 300 米，小红跑了 3 圈，小红跑了（ ）米 A600 米 B900 米 C300 米 2一个坏了的水龙头每分要白白流掉 65 克水，1 时浪费掉（ ）克水 A650 B65 C3900 3在如图所示的竖式里，64 表示（ ） A64 个十 B64 个百 C64 个千 D64 个一 4三位数乘两位数，积可能是（ ） A四位数 B五位数 C四位数或五位数 5一箱牛奶的售价是 58 元，买 5 箱这样的牛奶，多少元就够了？（ ） A400 元 B300 元 C250 元 6与 1250 的结果相同的。