教学目标教学目标 1. 1. 通过复习，使同学们进一步掌握通过复习，使同学们进一步掌握100100以内的以内的 加法和减法运算。加法和减法运算。 2. 2. 培养同学们的观察能力、口头表达能力以培养同学们的观察能力、口头表达能力以 及推理归纳能力。及推理归纳能力。 3.3.培养同学们的发散思维能力。培养同学们的发散思维能力。 先用小棒摆一摆先用小棒摆一摆,再说算法。再说算法。 24+4= ? 20 4 先算先算4加加4等于等于8 上题还可以写成竖式，用笔算。上题还可以写成竖式，用笔算。 24 + 4 28 记住运算方法记住运算方法 36-20= 6 10 16 想想:先算什么先算什么, 再算什么再算什么? 30 复习：复习：3620？ 提问题，并解答。提问题，并解答。 你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？ 求故事书还剩多少本？求故事书还剩多少本？ 46-30=16 70 72 38 84 90 30 27 22 61 38 26 57 18 19 小结小结 两两 位位 数数 减减 一位数一位数 整十数整十数 3636- -2=342=34 3 36 6- -2 20 0= =1 16 6 减减2020从十位数减从十位数减 减减2 2从个位数减从个位数减 谢谢！谢谢！
