1、人教新课标二年级数学下册 学习目标 1.初步感知平移和旋转的运动现象及变换 特征，正确区分平移和旋转，体验平移和 旋转的价值。 2.能在方格纸上数出物体平移的格数。 3.培养自主学习乐于合作与探究的良好学 习习惯。 4.初步渗透学习变换的数学思想。 平 移 现 象 平 移 现 象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 平 移 现 象 平 移 现 象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 平移现象平移现象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 旋 转 现 象 金鱼图向（金鱼图向（ ）平移了（）平移了（ ）格）格 金鱼图向（金鱼图向（
2、）平移了（）平移了（ ）格）格 金鱼图向（金鱼图向（ ）平移了（）平移了（ ） 格格 金鱼图向（金鱼图向（ ）平移了（）平移了（ ）格）格 金鱼图向（金鱼图向（ ）平移了（）平移了（ ）格）格 左 7 火箭图向（火箭图向（ ）平移了（）平移了（ ）格）格 上 4 小房图向（小房图向（ ）平移了（）平移了（ ）格）格 下 5 向向( )移移 ( )格格 先向先向( )移移 ( )格格, 再向再向( )移移 ( )格格 向向 ( ) 移 动 移 动 ( ) 格格 右右 右右 7 下下 8 8 6 下下 A B 向右移动向右移动( )格格 5 向 上 移 动 向 上 移 动 ( ) 格格 4 本节课总结 (1) 结合生活实际，能初步感知平移与旋转 现象； (2) 能在方格图上数出图形平移的格数； (3)通过本节课的学习，提高观察能力和动 手操作能力。
