1、人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册 本节课我们要学习有余数的除本节课我们要学习有余数的除 法，要求同学们通过实际的动法，要求同学们通过实际的动 手操作，能够理解余数的产生，手操作，能够理解余数的产生， 要明确余数一定比除数小的概要明确余数一定比除数小的概 念。念。 1 2 3 4 5 6 把十枝铅笔分给几个把十枝铅笔分给几个 小朋友，可以怎样分？小朋友，可以怎样分？ 10101=101=10 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分1 1枝，可以分枝，可以分 给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。 1010 0 0 10102=52=5 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分
2、2 2枝，可以分枝，可以分 给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。 5 5 0 0 10103=33=3 1 1 余数余数 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分3 3枝，可以分枝，可以分 给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。 3 3 1 1 10104=24=2 2 2 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分4 4枝，可以分枝，可以分 给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。 余数余数 2 2 2 2 10105=25=2 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分5 5枝，可以分枝，可以分 给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。 2 2 0 0 10106=1
3、6=1 4 4 1010枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分6 6枝，可以分枝，可以分 给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。 余数余数 4 4 1 1 每人分几枝 分给几人 还剩几枝 1 2 3 4 5 10 5 3 2 2 0 0 1 2 0 1 4 6 7 7个苹果，每盘放个苹果，每盘放3 3个，可以放几盘，个，可以放几盘， 还剩几个？还剩几个？ 7 7个苹果，每盘放个苹果，每盘放3 3个，放了个，放了（ ）盘，盘， 还剩还剩（ ）个。个。 2 2 1 1 7 73=3= （个）（个） （盘）（盘） 2 2 1 1 你能用竖式计算吗？你能用竖式计算吗？ 7 7 3 3 2 2 6 6
4、1 1 余数余数 = = （个）（个） （个）（个） = = （个）（个） （束）（束） 2020 3 3 6 6 2 2 2020 6 6 3 3 2 2 如图，共有如图，共有20个气球，个气球， 按照图中的分法，可按照图中的分法，可 以怎么样列式？以怎么样列式？ 有余数的算式有哪些有余数的算式有哪些? 10103=3 13=3 1 10104=2 24=2 2 10106=1 46=1 4 7 73=2 13=2 1 30304=7 24=7 2 20203=6 23=6 2 20206=3 26=3 2 3737 5 5 3535 2 2 7 7 2828 4 4 2424 4 4 6 6 2626 5 5 2020 6 6 4 4 1414 3 3 1818 2 2 6 6 改正改正 改正改正 2626 5 5 5 5 2525 1 1 1414 3 3 4 4 1212 2 2 本节课我们主要学习了有余本节课我们主要学习了有余 数的除法，要求同学们要理数的除法，要求同学们要理 解为什么会有余数产生。并解为什么会有余数产生。并 且会用竖式计算有余数的除且会用竖式计算有余数的除 法。法。
