1、 教学目标教学目标 1. 1.通过直观，使同学们在理解算理的基础上掌通过直观，使同学们在理解算理的基础上掌 握两位数减一位数和整十数的口算方法。握两位数减一位数和整十数的口算方法。 2.2.通过人人参与口算方法的指导过程，培养通过人人参与口算方法的指导过程，培养 同学们的观察能力、口头表达能力以及推同学们的观察能力、口头表达能力以及推 理归纳能力。培养同学们的发散思维能力。理归纳能力。培养同学们的发散思维能力。 3.3.通过分组学习，培养同学们的合作精神用通过分组学习，培养同学们的合作精神用 主动探索知识的精神。主动探索知识的精神。 (可以用减法计算。) 35 - 2 = ？ 我有35元，买
2、一个 ， 还剩多少元？ 2 2元元 35 - - 2 = ？ 5 - - 2 = 3 5 2 33 (也可以用减法计算。) 35 - 20 = ？ 3535元元 我有20元，如 果买一个 ， 还差多少元？ 35 - - 20 = ？ 30 - - 20 = 10 3 2 15 5757- -3 3 54 4545- -2020 7878- -8 8 6868- -3030 2121- -1010 5454- -3 3 25 70 51 38 11 找新家 764 6850 685 573 7640 5730 计计 算算 踢足球的比打篮球的学生多多少人？踢足球的比打篮球的学生多多少人？ 54人人
3、 30人人 54 30 24 （人）（人） 母鸡母鸡64只，公鸡比母鸡少只，公鸡比母鸡少30 只，公鸡有多少只？只，公鸡有多少只？ 64 30 34 （只）（只） 还有多少个 空座位？ 45 30 15 我们班有女同学 27名。 男同学比女同学 少5名。 （1）男同学有多少名？）男同学有多少名？ （2）一共有多少名同学？）一共有多少名同学？ 27 5 22 27 22 49 （人）（人） （人）（人） (也可以用减法计算。) 36 - 8 = ？ 36 - 8 = 20 16 8 28 - + 32- -5 小猴摘桃小猴摘桃 46- -9 57- -8 23- -6 81- -7 27 37
4、49 17 74 爷爷比小明 大多少岁？ 66 - - 8 58 9898- -9=9= 2727- -8 8 建建 房房 子子 19 89 8080- -7=7= 73 3535- -7=7= 28 3333- -7=7= 26 3030- -5=5= 25 4242- -3=3= 39 6161- -4=4= 57 5252- -6=6= 46 7272- -7=7= 65 9898- -60=60= 38 6161- -3=3= 58 4747- -20=20= 27 8282- -8=8= 74 5050- -6=6= 44 7878- -5=5= 73 4242- -7=7= 35
5、3737- -9=9= 28 6565- -4=4= 61 胜利！胜利！ 284 408 35-8 34-8 458 636 668 849 跷跷 跷跷 板板 王宁比李敏 多多少张？ 31 - - 8 23 我拔了我拔了3636个萝卜。个萝卜。 我比你少拔我比你少拔2020个，个， 是（是（ ）个。）个。 我比你拔的少我比你拔的少9 9个，个， 是（是（ ）个。）个。 362016（个）（个） 36927（个）（个） 拔拔 萝萝 卜卜 16 27 小刚比小雪多用多少钱？ 34 - - 8 26 20 - - 8 12 小雪比小东少用多少钱？ 本课总结本课总结 掌握两位数减一位数和整十掌握两位数减一位数和整十 数的计算方法，并能够正确数的计算方法，并能够正确 的进行计算。的进行计算。
