1、 一、语音学和音系学一、语音学和音系学 语音：是人类发音器官发出的含有一定意义的语音：是人类发音器官发出的含有一定意义的声音。声音。是语言的物质外壳。是语言的物质外壳。从语音的自然属性出发，针对所有人类语言的从语音的自然属性出发，针对所有人类语言的语音进行研究的学问叫语音学。语音进行研究的学问叫语音学。从语音的社会属性出发、针对语音在某一个具从语音的社会属性出发、针对语音在某一个具体语言的系统中起什么作用的研究叫音系学。体语言的系统中起什么作用的研究叫音系学。1、音素：是人类语言从音质的角度划分出、音素：是人类语言从音质的角度划分出来的最小语音单位。来的最小语音单位。如如“刮风了。刮风了。”k
2、u fengle 是由是由ku fl七个音素构成。七个音素构成。2、音位（定义）：、音位（定义）：某一语言（具体语言或方言）某一语言（具体语言或方言）中能区分词的语音形式（词义）的最小语音单位。中能区分词的语音形式（词义）的最小语音单位。音位和音素的区别音位和音素的区别:1、二者既有区别又有联系二者既有区别又有联系（1）二者的）二者的划分角度划分角度不同，音素是从语音的不同，音素是从语音的自然属性自然属性角度划分出角度划分出来的最小语音单位；音位是从语音的来的最小语音单位；音位是从语音的社会属性社会属性角度划分出来的最角度划分出来的最小语音单位。所以一个最小语音音位，它的身份往往是双重的。小语
3、音单位。所以一个最小语音音位，它的身份往往是双重的。如如a，既是音位又是音素。，既是音位又是音素。（2）划分音素的目的是认识语音单位的构成特点，）划分音素的目的是认识语音单位的构成特点，弄清音素与音弄清音素与音素的区别素的区别，划分音位的目的是认识语音单位的在语言体系中，划分音位的目的是认识语音单位的在语言体系中区别区别意义的功能意义的功能。（3）音位的划分离不开音素，要以音素为基础。一个音位可以由）音位的划分离不开音素，要以音素为基础。一个音位可以由一个音素构成，也可以由一组音素构成。因而音位实际上是一个一个音素构成，也可以由一组音素构成。因而音位实际上是一个抽象的音类抽象的音类，是由彼此的
4、差别没有区别词的语音形式作用而音感，是由彼此的差别没有区别词的语音形式作用而音感上又相似的音素概括而成的。上又相似的音素概括而成的。国际音标：国际音标：国际语音协会于国际语音协会于1888年制定并开始使用年制定并开始使用,可以用来标记任何一种语言或方言的可以用来标记任何一种语言或方言的音素的标写符号。音素的标写符号。为什么要使用国际音标？为什么要使用国际音标？比如英文中的比如英文中的c c，carkcarkcityscitys；又如同一个；又如同一个a a，fatherfathergateeigateei，mapmap fallfallf:l四个词中实际四个词中实际读法也不同。读法也不同。因此
5、，语音的标写符号需要在现行的各种拼音符号之因此，语音的标写符号需要在现行的各种拼音符号之外专门制订。外专门制订。制定原则：一个音素只用一个音标表示，一个音制定原则：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。标只表示一个音素。采用了国际上最通行的人们最熟悉的拉丁字母，不够采用了国际上最通行的人们最熟悉的拉丁字母，不够时用希腊字母补充，有时也用一些字母的大写时用希腊字母补充，有时也用一些字母的大写(E A)、倒写倒写()、连写（、连写（）或添加附加符号）或添加附加符号()等办等办法来补充。法来补充。国际音标外面要加上方括号。国际音标外面要加上方括号。由于国际音标主要采用拉丁字母，所以个别音
6、标同汉由于国际音标主要采用拉丁字母，所以个别音标同汉语拼音字母或英文字母相同，如语拼音字母或英文字母相同，如g、k、x等。等。国际音标可以分为宽式音标和严式音标两种。如汉语国际音标可以分为宽式音标和严式音标两种。如汉语普通话的普通话的“当当”，按宽式记为，按宽式记为ta 就可，按严式要记就可，按严式要记为为t。严宽是相对而言，并无绝对界限。严宽是相对而言，并无绝对界限。三、语音的四要素三、语音的四要素语音和其他声音一样具有音高、音强、音长、音色四语音和其他声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素。种要素。a.音高：音高：指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决指声音的高低，是由发音体振动的快慢
7、来决定的。定的。b.音强：指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。音强：指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。c.音长：音长：指声音的长短，是由发音体振动时间的长短指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。决定的。d.音色：是由声波的不同形状决定的。它是每个声音音色：是由声波的不同形状决定的。它是每个声音的本质，所以也的本质，所以也叫音质。叫音质。二、音质的声学分析二、音质的声学分析 三、声学分析的仪器和软件三、声学分析的仪器和软件 一、发音器官一、发音器官 发音器官的构造及其活动是语音的生理基础。发音器官的构造及其活动是语音的生理基础。人类的发音器官可以分为三大部分：人类的发音器官可以
8、分为三大部分：动力器官（动力器官（肺肺和气管）和气管）“b”是呼出的气流在口腔中冲破是呼出的气流在口腔中冲破 双唇阻碍而发音。双唇阻碍而发音。发音器官发音器官 发音体（喉头和发音体（喉头和声带声带）喉头由四块软骨（甲环和两）喉头由四块软骨（甲环和两 块杓）声带固定于软骨。块杓）声带固定于软骨。调节器官（调节器官（口腔、鼻腔和咽腔口腔、鼻腔和咽腔）发音的共鸣器，最重要）发音的共鸣器，最重要 的是口腔。的是口腔。口腔和鼻腔的示意图：口腔和鼻腔的示意图：语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。音的生理、物理、心理三个
9、方面的属性。发音体不同发音体不同 造成音质不同的原因造成音质不同的原因 发音方法不同发音方法不同 共鸣器的形状不同共鸣器的形状不同 二、元音音素和辅音音素二、元音音素和辅音音素 音素可以根据发音时的生理特征和听者的音响感觉，音素可以根据发音时的生理特征和听者的音响感觉，分成元音和辅音两大类：元音和辅音分成元音和辅音两大类：元音和辅音 元音和辅音的区别主要有：元音和辅音的区别主要有：声带是否振动声带是否振动元音和浊辅音振动，清辅音不振动元音和浊辅音振动，清辅音不振动 气流是否受阻气流是否受阻元音不受阻，辅音受阻元音不受阻，辅音受阻 气流的强弱气流的强弱元音气流弱，辅音气流强元音气流弱，辅音气流强
10、 发音器官紧张情况发音器官紧张情况元音均衡紧张，辅音部分紧张元音均衡紧张，辅音部分紧张 三、三、元音的分类元音的分类 元音发音的共同特点是：声带振动，呼出的气元音发音的共同特点是：声带振动，呼出的气流在口腔里没有受到任何阻碍，发音器官的各流在口腔里没有受到任何阻碍，发音器官的各部分都处在均衡的紧张状态。元音之间的区别部分都处在均衡的紧张状态。元音之间的区别在于共鸣器即口腔形状的不同。在于共鸣器即口腔形状的不同。根据口腔里舌头起作用的部位，可以把元音分根据口腔里舌头起作用的部位，可以把元音分为舌面元音和舌尖元音两大类：舌面元音为舌面元音和舌尖元音两大类：舌面元音 舌舌尖元音。尖元音。（一）舌面元
11、音：（一）舌面元音：是舌位起主要作用改变是舌位起主要作用改变共鸣器形状而发出的音，是按照舌位的高低、前共鸣器形状而发出的音，是按照舌位的高低、前后、嘴唇的圆展以及软腭的升降等标准进行的分后、嘴唇的圆展以及软腭的升降等标准进行的分类类。元音的不同是共鸣腔的不同形状造成的。共鸣腔里面最主要的是口腔，一般元音的差别正是决定于口腔的不同形状。口腔改变形状不外三个办法:（1）把嘴张得大些或者小些。（2）把舌头往前伸或者往后缩。（3）把嘴唇撮起或者展平。舌头和下颚相连，嘴张得大，就是舌头的位置低；嘴张得小，就是舌头的位置高。所以上面三个办法可以归结为舌位的高低、前后，和嘴唇的圆展。元音的音质就是由舌位的前
12、后、舌位的高低、元音的音质就是由舌位的前后、舌位的高低、嘴唇的圆展三个方面的音素决定的。嘴唇的圆展三个方面的音素决定的。例如，发音例如，发音 i 时，舌位较高，靠前，双唇展时，舌位较高，靠前，双唇展开，发开，发 y 时，舌位高、前、双唇拢圆。时，舌位高、前、双唇拢圆。1、根据舌位的高低可以把元音分为、根据舌位的高低可以把元音分为高元音、半高元音、半低元音、低元高元音、半高元音、半低元音、低元音。音。2、根据舌位的前后可以把元音分为、根据舌位的前后可以把元音分为前元音、后元音、央元音。前元音、后元音、央元音。3、根据唇形的圆展可以把元音分为、根据唇形的圆展可以把元音分为圆唇元音、不圆唇元音。圆唇
13、元音、不圆唇元音。1、根据舌位的高低可以把元音分为高、根据舌位的高低可以把元音分为高元音、半高元音、半低元音、低元音。元音、半高元音、半低元音、低元音。2、根据舌位的前后可以把元音分为前、根据舌位的前后可以把元音分为前元音、后元音、央元音。元音、后元音、央元音。3、根据唇形的圆展可以把元音分为圆、根据唇形的圆展可以把元音分为圆唇元音、不圆唇元音。唇元音、不圆唇元音。练习：判断下列各元音的发音特点：练习：判断下列各元音的发音特点：i e a 舌面后半低圆唇元音舌面后半低圆唇元音 舌面后半高圆唇元音舌面后半高圆唇元音 舌面后高圆唇元音舌面后高圆唇元音 舌面央低不圆唇元音舌面央低不圆唇元音 舌面前高
14、圆唇元音舌面前高圆唇元音 舌面后半高不圆唇元音舌面后半高不圆唇元音（二）舌尖元音：舌尖起主要作用改变共（二）舌尖元音：舌尖起主要作用改变共鸣器形状而发出的音鸣器形状而发出的音 舌尖前高不圆唇元音。舌尖前高不圆唇元音。舌尖后高不圆唇元音。舌尖后高不圆唇元音。（三）卷舌元音：舌面、舌尖同时起作用，即发（三）卷舌元音：舌面、舌尖同时起作用，即发舌面元音的同时舌尖向硬腭方向翘起。舌面元音的同时舌尖向硬腭方向翘起。普通话卷舌元音普通话卷舌元音er写作写作 或或。舌面元音都可以卷舌，用舌面。舌面元音都可以卷舌，用舌面元音后加一个元音后加一个 来标写。来标写。为卷舌央元音为卷舌央元音 （四）鼻化元音（四）鼻
15、化元音 发音时软腭、小舌下垂，气流同时从口腔和鼻腔流出，这样发的发音时软腭、小舌下垂，气流同时从口腔和鼻腔流出，这样发的音叫鼻化元音。鼻化元音的标记方法是在口元音上加音叫鼻化元音。鼻化元音的标记方法是在口元音上加“”。所有口元音都可以鼻化。如所有口元音都可以鼻化。如ba 爸。爸。有些语言里没有鼻化元音，如普通话、广州话、俄语、英语等。有些语言里没有鼻化元音，如普通话、广州话、俄语、英语等。有些语言里有鼻化元音，如上海话、厦门话、法语等。有些语言里有鼻化元音，如上海话、厦门话、法语等。汉语拼音与国际音标对照表（元音）：汉语拼音与国际音标对照表（元音）：7、汉语拼音韵母与国际音标对照、汉语拼音韵母
16、与国际音标对照韵母韵母 国际音标国际音标 韵母韵母 国际音标国际音标 韵母韵母 国际音标国际音标单独或零韵尾单独或零韵尾 A ou ou ing i o o an an u uA e en n uo uo i （单独做韵母）（单独做韵母）i ang ing i-I（舌尖前）和（舌尖前）和z c s相拼相拼 eng ui uai-I（舌尖后）和（舌尖后）和zh ch sh r 相拼相拼 i iA uei uei u u ie i un un y e y uen u n er io iu ung u i ai iou iou ueng u ei ei in in ong u o u in in n
17、 yn n yn iong y 四、辅音：四、辅音：1、按发音方法分类：、按发音方法分类：发音方法有狭义和广义之分。狭义的发音方发音方法有狭义和广义之分。狭义的发音方法只指气流形成阻碍和克服阻碍的方式。广义法只指气流形成阻碍和克服阻碍的方式。广义的发音方法还包括声带的振动与否，气流的强的发音方法还包括声带的振动与否，气流的强弱等。按气流形成阻碍和克服阻碍的方式，可弱等。按气流形成阻碍和克服阻碍的方式，可以把辅音分为塞音、鼻音、擦音、边音、颤音、以把辅音分为塞音、鼻音、擦音、边音、颤音、闪音、塞擦音、半元音等。闪音、塞擦音、半元音等。塞音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，同时口腔内某两部分塞音：发
18、音时软腭上升，堵住鼻腔通路，同时口腔内某两部分器官造成完全的阻塞状态，然后突然打开，让气流爆发而出，器官造成完全的阻塞状态，然后突然打开，让气流爆发而出，发出声音。如汉语拼音发出声音。如汉语拼音 b、p、d、t、k 鼻音：发音时发音器官两部分完全堵住气流，然后软腭下垂，鼻音：发音时发音器官两部分完全堵住气流，然后软腭下垂，让气流从鼻腔流出，同时振动声带。如让气流从鼻腔流出，同时振动声带。如 m 、n 、。擦音：发音时发音器官某两部分接近，留下缝隙，让气流从缝擦音：发音时发音器官某两部分接近，留下缝隙，让气流从缝隙中摩擦而出，发出声音。如隙中摩擦而出，发出声音。如f、h、x、sh、r、s 边音：
19、发音时舌头的某一部分跟齿龈或硬腭接触，在口腔中部边音：发音时舌头的某一部分跟齿龈或硬腭接触，在口腔中部或一边形成阻塞，气流从舌头的一边或两边通过。如或一边形成阻塞，气流从舌头的一边或两边通过。如 l。塞擦音：是先塞后擦，塞擦结合发出的音。发音塞擦音：是先塞后擦，塞擦结合发出的音。发音时发音器官某两部分在形成阻碍时完全闭塞，而时发音器官某两部分在形成阻碍时完全闭塞，而在克服阻碍阶段时形成闭塞的两部分稍稍离开，在克服阻碍阶段时形成闭塞的两部分稍稍离开，留下缝隙，让气流摩擦而出。如：留下缝隙，让气流摩擦而出。如：j、q、zh、ch、z、c。英语。英语 child aildaild。半元音：介于辅音和
20、元音之间的音，带有轻微的半元音：介于辅音和元音之间的音，带有轻微的摩擦，如汉语以摩擦，如汉语以 i 和和 u 开头的音节，一般要开头的音节，一般要用半元音用半元音 w，如，如“一一”ji、“五五”wu。清音和浊音：清音是声带不振动的音，如：清音和浊音：清音是声带不振动的音，如：p、t、k。浊音是声带振动的音，如：。浊音是声带振动的音，如：b d g。送气音和不送气音：送气音是由很强的气流冲破送气音和不送气音：送气音是由很强的气流冲破阻碍的音。如阻碍的音。如 p、t 、k 。送气音一般。送气音一般在音标的右上角加在音标的右上角加“”号或号或“h”h”号。号。不送气音发音时呼出的气流比送气音弱。如
21、：不送气音发音时呼出的气流比送气音弱。如：p、t、k。2、按发音部位分：、按发音部位分：双唇音：上唇和下唇阻碍气流发出的音。如：双唇音：上唇和下唇阻碍气流发出的音。如：p、p 、m 唇齿音：上齿和下唇阻碍气流发出的音。唇齿音：上齿和下唇阻碍气流发出的音。f v 齿间音：舌头平伸，舌尖夹在上下齿之间阻碍气流发出的音。如齿间音：舌头平伸，舌尖夹在上下齿之间阻碍气流发出的音。如 舌尖前音：舌尖和齿背阻碍气流形成的音。如：舌尖前音：舌尖和齿背阻碍气流形成的音。如：ts tsts s s 舌尖中音：舌尖和齿龈阻碍气流发出的音。如舌尖中音：舌尖和齿龈阻碍气流发出的音。如 t t n l 舌尖后音：又叫翘舌
22、音。舌尖和硬腭前部阻碍气流发出的音。舌尖后音：又叫翘舌音。舌尖和硬腭前部阻碍气流发出的音。如：、如：、t t t t 舌叶音：舌叶和硬腭前部阻碍气流发出的音。如舌叶音：舌叶和硬腭前部阻碍气流发出的音。如 等。等。舌面前音：舌面前部和硬腭前部阻碍气流发出的音。舌面前音：舌面前部和硬腭前部阻碍气流发出的音。如如 舌面中音：舌面中部和硬腭中部阻碍气流发出的音。舌面中音：舌面中部和硬腭中部阻碍气流发出的音。如半元音如半元音 j 舌面后音（舌根音）：舌根和软腭阻碍气流发出的音。舌面后音（舌根音）：舌根和软腭阻碍气流发出的音。如：如：k k x 小舌音：小舌和舌根后部阻碍气流发出的音。如小舌音：小舌和舌根
23、后部阻碍气流发出的音。如 R。音位系统：音位系统：音位（定义）：音位（定义）：某一语言（具体语言或方言）中能区分词的语音形式某一语言（具体语言或方言）中能区分词的语音形式（词义）的最小语音单位。（词义）的最小语音单位。（1）辨义性）辨义性 与词汇学不同，指区别词的语音形式。例：与词汇学不同，指区别词的语音形式。例：汉语汉语“马马 m”、“米米 m”、“母母 m”三个词，其不同意义是靠后面的三个词，其不同意义是靠后面的 、i、u来区别的，来区别的，“、i、u”有区别词义（区别语音形式）的作用，它们就是三个音位。有区别词义（区别语音形式）的作用，它们就是三个音位。在一种语言里，一个音位往往包含着若
24、干个近似的音，如：盖在一种语言里，一个音位往往包含着若干个近似的音，如：盖 gai kai 大大 da tA 烫烫 t ，这三个主要元音是三个不同的音素这三个主要元音是三个不同的音素（前（前a、央、央A、后、后），国际音标予以不同的标记，这三个音素在汉语普），国际音标予以不同的标记，这三个音素在汉语普通话里不区别词义，所以这三个音素可以归为一个通话里不区别词义，所以这三个音素可以归为一个/a/音位：音位：a、A、记做记做/a/音位是能够区别意义的语音单位，属于不同音位的音素彼此有区别意义音位是能够区别意义的语音单位，属于不同音位的音素彼此有区别意义的作用，属于同一音位的音素彼此没有区别意义的作
25、用。的作用，属于同一音位的音素彼此没有区别意义的作用。（2）不可分性）不可分性.例：摆例：摆 pai、板、板 pan 能区别意义，但不是能区别意义，但不是音位，因为它们还可分析为音位，因为它们还可分析为 p ai、p an,其中的其中的 ai、an 虽能区别意义，但不是最小，所以也不是音位。再分析下去虽能区别意义，但不是最小，所以也不是音位。再分析下去 a、i、n 就不能再分析了，因此它们是普通话的音位就不能再分析了，因此它们是普通话的音位。（3）民族性、地域性）民族性、地域性音位总是属于特定的具体语言，每一种语言都有自己的一套音位系统。音位总是属于特定的具体语言，每一种语言都有自己的一套音位
26、系统。这些系统中的音位各有自己的特点，具有不同的音位表现形式。相同这些系统中的音位各有自己的特点，具有不同的音位表现形式。相同的音素在不同的系统中所起的作用不一定相同。如：的音素在不同的系统中所起的作用不一定相同。如：汉：汉：p、p、t、t、k、k 分属六个音位（不送气、送气）分属六个音位（不送气、送气）英：英：合并为三个音位合并为三个音位p、t、k（无送气不送气之分）（无送气不送气之分）确立与归纳音位的原则确立与归纳音位的原则（1）对立原则对立原则不同音位不同音位 音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或
27、词的意义。语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。确定某个音素是不是具有最小对立性差别，较好的办确定某个音素是不是具有最小对立性差别，较好的办法是替换，如前所述。再如：汉语法是替换，如前所述。再如：汉语-u ：p、p、m、f 布布 pu 铺铺 pu 木木 mu 富富 fu /p/、/p/、/m/、/f/应为不同的音位。应为不同的音位。不对立：自由分布不对立：自由分布音位的自由变体音位的自由变体（nl）（2）互补原则）互补原则互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相
28、替换。处在互补关系中的几个音素不可能出现在相换。处在互补关系中的几个音素不可能出现在相同的语音环境中，因而不能起区别意义的作用，同的语音环境中，因而不能起区别意义的作用，我们就有可能把它们归并为一个音位，使它们成我们就有可能把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的几个条件变体。如：为这个音位的几个条件变体。如：汉：汉：啊啊A 安安an 烟烟in 昂昂 a an ian ang 英：英：p:poolpu:l（水池）（水池）spoolspu:l（线轴）（线轴）（3）语音相似原则语音相似原则处于互补关系中的若干音素，只有在语音处于互补关系中的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如
29、相似的条件下才可以归并为一个音位。如果语音上相差太大，即使互补也不能归为果语音上相差太大，即使互补也不能归为一个音位。如汉语一个音位。如汉语m与与 互补，但不相互补，但不相似，不能视作变体。似，不能视作变体。“非对立原则非对立原则”和和“相似原则相似原则”是归并音是归并音位的基本原则，也就是说只有具备了这两位的基本原则，也就是说只有具备了这两个原则才能归并为同一个音位。个原则才能归并为同一个音位。二、音位和变体：二、音位和变体：音位变体：音位变体：音位变体是同一个音位的不同变异形音位变体是同一个音位的不同变异形式，是音位在特定的语音环境中的具体体现或具式，是音位在特定的语音环境中的具体体现或具
30、体代表。体代表。音位和音位变体的关系可以看作一般与个别的关系。音位和音位变体的关系可以看作一般与个别的关系。“变体变体”不是相对于不是相对于“正体正体”而言的，所有的成员都而言的，所有的成员都叫变体。同一音位变体没有主次之分，不过一般总是叫变体。同一音位变体没有主次之分，不过一般总是选择那些使用频率高的、受语音环境影响最小的、比选择那些使用频率高的、受语音环境影响最小的、比较简便的变体作为这个音位的代表。如普通话选较简便的变体作为这个音位的代表。如普通话选aa作作为代表，写作为代表，写作/a/a/。音质音位（音段音位）音质音位（音段音位）音位变体的分类：条件变体和自由变体。音位变体的分类：条件
31、变体和自由变体。1、自由变体：能够出现在同样的语音环境、自由变体：能够出现在同样的语音环境中而不区别意义的两个或两个以上的音中而不区别意义的两个或两个以上的音 汉口话：汉口话：n l 北京话：北京话：v w 东北话：东北话：s 2、条件变体：、条件变体：在一定的语言或方言中，有各自出现条在一定的语言或方言中，有各自出现条件的变体。件的变体。英语的英语的 p p，（，（p出现在出现在“s+p 的环境中的环境中 汉语普通话汉语普通话/a/音位有四个常见变体，各有自己的出现条件，还音位有四个常见变体，各有自己的出现条件，还有有 i 单独作韵母，与非单独作韵母，与非z组和组和zh 组声母相拼组声母相拼
32、 与与z组声母相拼组声母相拼/i/与与zh组声母相拼组声母相拼 I 作韵尾作韵尾 j 零声母音节中作韵头零声母音节中作韵头 3、典型变体和一般变体、典型变体和一般变体 典型变体：被选出来代表所有变体的音位变体。典型变体：被选出来代表所有变体的音位变体。参考条件：参考条件：*出现频率最高出现频率最高 *能代表音位的音质能代表音位的音质 *可单独出可单独出现，较少受其他音的影响。现，较少受其他音的影响。一般变体：典型变体之外的变体。一般变体：典型变体之外的变体。注意：构成一个音位的几个变体之间没有主次之注意：构成一个音位的几个变体之间没有主次之分，也不能说某一变体是由另一变体演变来的，分，也不能说
33、某一变体是由另一变体演变来的，它们平等的共同组成一个音位。它们平等的共同组成一个音位。三、音质音位和非音质音位：三、音质音位和非音质音位：1、音质音位：从音素的音质角度划分与归并出来的音、音质音位：从音素的音质角度划分与归并出来的音位即元音音位和辅音音位叫音质音位。由于音素在语位即元音音位和辅音音位叫音质音位。由于音素在语音组合的序列中占有一个时段，所以也叫音段音位。音组合的序列中占有一个时段，所以也叫音段音位。辅音音位：辅音音位：k k x 元音音位：元音音位：i、y、u 2、非音质音位：、非音质音位：利用音高、音强、音长这样一些非音利用音高、音强、音长这样一些非音质要素形成的音位我们称为非
34、音质音位。利用音高、音强质要素形成的音位我们称为非音质音位。利用音高、音强构成的音位也叫超音段音位。（音位它们在语音线性序列构成的音位也叫超音段音位。（音位它们在语音线性序列中不占有位置。）中不占有位置。）调位（声调音位）：调位（声调音位）：汉语有四个调位，汉语有四个调位，广州话一般认为有广州话一般认为有9个调位个调位 非音质音位非音质音位 重位（重音音位）：重位（重音音位）：instinct(活跃的活跃的)，（超音段音位）（超音段音位）instinct(本能本能)时位（音长音位）：时位（音长音位）：如英语中：如英语中：beatbi:t（打）和（打）和bitbit（一些）（一些）3.音质音位和
35、非音质音位的区别和联系音质音位和非音质音位的区别和联系两者只在具有区别意义的作用上相同。两者只在具有区别意义的作用上相同。音质音位在语流中总是要占据一定的片段位置，是独音质音位在语流中总是要占据一定的片段位置，是独立性较强的语音单位。立性较强的语音单位。超音质音位却不同：超音质音位却不同：调位，本身并不在语流中占据某一片段，必须附着在某一音节调位，本身并不在语流中占据某一片段，必须附着在某一音节之上才能显示出自己作为音位的作用。之上才能显示出自己作为音位的作用。重位则必须在词（多音节）中才能显示其区别作用。重位则必须在词（多音节）中才能显示其区别作用。时位虽在语流中占有一定的片段，但其实质仍只
36、是某一音质音位在时时位虽在语流中占有一定的片段，但其实质仍只是某一音质音位在时间上的延长与否的对立。没有音质音位，时位即无所附丽。间上的延长与否的对立。没有音质音位，时位即无所附丽。因此一般谈论音位时，往往以音质音位为代表。因此一般谈论音位时，往往以音质音位为代表。一、音位的区别性特征：一、音位的区别性特征：为了细致地描述和区别音位，现代语言学家提出了为了细致地描述和区别音位，现代语言学家提出了“区别特征区别特征”这个概念。它指的是语音中一个最小单这个概念。它指的是语音中一个最小单位同另一个最小单位的区别。如位同另一个最小单位的区别。如:p和和b是是“清清”和和“浊浊”的区别；的区别；b和和m
37、是是“口音口音”和和“鼻音鼻音”的区别；的区别；p和和k是是“唇音唇音”和和“舌根音舌根音”的区别；的区别；t和和t是是“送气送气”与与“不送气不送气”的区别等。的区别等。因此说音位的区别特征就是指造成音位对立的语音特因此说音位的区别特征就是指造成音位对立的语音特征，是使一个音与另一个音区别开来的那些特征。征，是使一个音与另一个音区别开来的那些特征。/p/双唇音双唇音 塞音塞音 不送气音不送气音/p/双唇音双唇音 塞音塞音 送气音送气音/t/舌尖前音舌尖前音 塞音塞音 不送气音不送气音/k/舌面后音舌面后音 塞音塞音 不送气音不送气音/m/双唇音双唇音 鼻音鼻音 二、音位聚合群二、音位聚合群
38、语言中的音不是孤立存在的，它们处于相互对立与相互联系之中，构语言中的音不是孤立存在的，它们处于相互对立与相互联系之中，构成一个系统。一种语言或方言的语音系统实质上就是它的音位系统。不成一个系统。一种语言或方言的语音系统实质上就是它的音位系统。不同的语言或方言有不同的音位系统。同的语言或方言有不同的音位系统。音位系统的内容：音位系统的内容：1、该语言的全部音质音位和非音质音位、该语言的全部音质音位和非音质音位 2、每个音位的全部变体、每个音位的全部变体 3、每个变体出现的条件、每个变体出现的条件 4、音位之间的对立关系、音位之间的对立关系 5、音位与音位的组合规律、音位与音位的组合规律 6、各音
39、位在聚合关系和组合关系中所表现出的规律、各音位在聚合关系和组合关系中所表现出的规律 音位组合关系和聚合关系中的平行对称规律：音位组合关系和聚合关系中的平行对称规律：普通话普通话p p mt O Ok O O说明：每个音位都处于聚合和组合两种关系中，同一聚合群中的说明：每个音位都处于聚合和组合两种关系中，同一聚合群中的音位一般具有相同的组合关系，如音位一般具有相同的组合关系，如/k k x/k k x/只能与开口呼、合只能与开口呼、合口呼组合，不能与齐齿呼、撮口呼组合。口呼组合，不能与齐齿呼、撮口呼组合。练习：描写并说明练习：描写并说明tsts t t 系列的平行对称规律。系列的平行对称规律。不
40、平行、不对称性：不平行、不对称性：在平行对称系统中常常出现不平行、不对称现象。在平行对称系统中常常出现不平行、不对称现象。V V代表元音代表元音mv omv onv vnnv vno vo v 不平行、不对称不平行、不对称有利于探索语言的发展：有利于探索语言的发展：“普普”元音之后的元音之后的/-/-m/m/和和/-n/-n/合并合并./-/消失，成为普零声母的一个来源。消失，成为普零声母的一个来源。广州话：广州话：“南南 参参 感感 粘粘 今今”“瓦、岸瓦、岸 硬等硬等”保留古音。保留古音。说明：说明：/m/和和/在古代（隋唐时期）是既可以出现在元音之前，在古代（隋唐时期）是既可以出现在元音
41、之前，也可以出现在元音之后。也可以出现在元音之后。一、音节一、音节 1、音节是语流中最小的发音单位，也是听觉上最、音节是语流中最小的发音单位，也是听觉上最容易分辨的最小语音单位。容易分辨的最小语音单位。一个音节可以是一个音位构成，也可以是两个或两个以上一个音节可以是一个音位构成，也可以是两个或两个以上音位构成。音位构成。2、音节的划分、音节的划分 音节的划分方法较通行的有音节的划分方法较通行的有“元音说元音说”（pencil）和）和“响度说响度说”（哪个响主要靠感觉，难以比较）（哪个响主要靠感觉，难以比较）划分音节比较科学的说法是划分音节比较科学的说法是“紧张说紧张说”。根据肌肉。根据肌肉紧张
42、的次数来确定音节的数目。紧张的次数来确定音节的数目。肌肉紧张度理论认为，人们每发一个音节，喉部肌肉就出肌肉紧张度理论认为，人们每发一个音节，喉部肌肉就出现一次紧张，肌肉每一次紧张过程可以分为渐强、强峰、现一次紧张，肌肉每一次紧张过程可以分为渐强、强峰、渐弱三个阶段，其中强峰阶段叫渐弱三个阶段，其中强峰阶段叫“音峰音峰”，渐弱阶段和下，渐弱阶段和下一次紧张的渐强阶段的交界处紧张程度最低，叫音谷，音一次紧张的渐强阶段的交界处紧张程度最低，叫音谷，音谷所在的地方，就是音节的分界处。谷所在的地方，就是音节的分界处。按照肌肉紧张的强度，可把一个音节的构造分为三个部分：按照肌肉紧张的强度，可把一个音节的构
43、造分为三个部分：i a n 起音起音 领音领音 收音收音 渐强音渐强音最强音最强音渐弱音渐弱音 后强音后强音 前强音前强音在各种语言中，音节的构成方式一般有下列四种：在各种语言中，音节的构成方式一般有下列四种：、领音领音 i（衣）（衣）、起音起音+领音领音 ia（压）（压）、领音领音+收音收音 au（奥）（奥）、起音起音+领音领音+收音收音iau（腰）（腰）音节的类型：音节的类型：、按收尾的音素分：按收尾的音素分：开音节（元音收尾）开音节（元音收尾）ai（爱）（爱）tu（堵）（堵）playplei 闭音节（辅音收尾）闭音节（辅音收尾）pan(搬搬)ts(脏脏)、按开头音素分：按开头音素分：元音
44、首音节（元音开头）、元音首音节（元音开头）、an 辅音首音节（辅音开头）、辅音首音节（辅音开头）、pan、按构成音节的音素性质分按构成音节的音素性质分 复元音音节（两个或三个元音组合而成，又可分为二复元音音节（两个或三个元音组合而成，又可分为二合元音和三合元音）合元音和三合元音）二合元音：二合元音：u（熬）、（熬）、ou（欧）、（欧）、ai（爱）（前（爱）（前响）；响）；ia（呀）、（呀）、u（挖）（后响）（挖）（后响）三合元音：三合元音：i u（要）（要）uai（歪）（歪）uei（危）（危）复辅音音节（包含连续两个或三个辅音的音节）：复辅音音节（包含连续两个或三个辅音的音节）：thankkk
45、（谢谢）（谢谢）springspri（春天）（春天）汉语音节的特点：汉语音节的特点：声母声母音节开头的辅音，由音质音位构成。音节开头的辅音，由音质音位构成。汉语音节汉语音节 韵母韵母声母以外的其余部分，由音质音位构成。声母以外的其余部分，由音质音位构成。声调声调由非音质音位中的调位构成由非音质音位中的调位构成。韵头韵头又叫介音，普通话能做韵头的只有又叫介音，普通话能做韵头的只有/u /三个音位三个音位韵母韵母 韵腹韵腹韵母的核心，每个元音音位都可以做韵腹。韵母的核心，每个元音音位都可以做韵腹。韵尾韵尾能做韵尾的只有能做韵尾的只有/i u n /四个音位四个音位例如汉语中的例如汉语中的“快快”k
46、 u a i 声母声母 韵头韵头 韵腹韵腹 韵尾韵尾声母 韵母 韵头 韵腹 韵尾 （介音 （主要元音）、元音 辅音 声调 吴u u阳平蛙uu 阴平游ioui o u阳平允n n上声学xx e阳平壮zhunzhu 去声类 lei l e i去声梯tit i阴平鸟nioni o上声晨chench e n阳平结构成分例字开口呼开口呼 o e i i er i ei o ou n en n en齐齿呼齐齿呼i i ie io iou in in in in合口呼合口呼u u uo ui uei un uen un uen on撮口呼撮口呼 e n n ion 二、语流音变二、语流音变 语流音变：语流音
47、变：语流音变就是音位与音位组合时，语流音变就是音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。的不同而产生的语音变化。常见的语流音变有常见的语流音变有:同化、异化、弱化、脱落和增音五种。同化、异化、弱化、脱落和增音五种。同化：语流中两个临近的不同的音位，其同化：语流中两个临近的不同的音位，其中一个因受另一个的影响变得跟它相同或中一个因受另一个的影响变得跟它相同或相近相近.顺同化：前面同化后面。顺同化：前面同化后面。Dogs(比较比较books)、looked（比较（比较obliged）逆同化：后面同化前面。逆同化：后面同
48、化前面。Thinkikik,普通话普通话“联盟（联盟（lian meng ），快读时变为），快读时变为liam meng 异化：语流中两个临近的相同或相近的异化：语流中两个临近的相同或相近的音，其中一个受到另一个的影响而变得不音，其中一个受到另一个的影响而变得不同或不相近同或不相近 顺异化：前面异化后面。普通话中没有顺顺异化：前面异化后面。普通话中没有顺 异异化化 逆异化：后面异化前面。普：逆异化：后面异化前面。普：“上声上声上声上声”变为：变为：“阳平上声阳平上声”：土改、领海：土改、领海 领导领导 展展览馆览馆 弱化：语流中的一个音由于所处的地位或弱化：语流中的一个音由于所处的地位或受临近
49、音的影响而变成一个较弱的音。受临近音的影响而变成一个较弱的音。汉语：妈妈汉语：妈妈 星星星星 英语：英语：butb t tbtt of v v-v v 脱落：语流中的某一个音在发音时丢失的脱落：语流中的某一个音在发音时丢失的现象。现象。汉语：豆腐汉语：豆腐tou fu tou f 竹竿儿竹竿儿 u kan u k 广州话广州话“第二处第二处”tai ji sytai:sy，“二二”脱落。脱落。英语：英语：I am，he is，I shall，I have-Im，hes，Ill，Ive.增音：语流中有时加进原来没有的音。如普增音：语流中有时加进原来没有的音。如普“啊啊A”跟前面音节连读时会增加和
50、音节同部位跟前面音节连读时会增加和音节同部位的辅音。的辅音。A、o、e、i、ya呀呀妈呀、多呀、喝呀、接呀、妈呀、多呀、喝呀、接呀、急呀、鱼呀急呀、鱼呀 u、(ao、iao)wa哇哇苦哇、好哇、小哇苦哇、好哇、小哇 N na 哪哪天哪天哪 Ng ngnga 啊啊 疼啊疼啊-i za啊啊一次啊一次啊-i ra啊啊什么事啊什么事啊 三、韵律层级三、韵律层级音节匀称搭配，使语言具有一种形式美和音乐美。音音节匀称搭配，使语言具有一种形式美和音乐美。音节搭配不当，读起来就拗口，听起来就别扭。节搭配不当，读起来就拗口，听起来就别扭。扫街、打扫街道扫街、打扫街道打扫街打扫街投产、投入生产投产、投入生产投入产
