1、一条勇敢者们的探险之路；一条勇敢者们的探险之路；一条沟通全球的开拓之路；一条沟通全球的开拓之路；一条世界市场的形成之路；一条世界市场的形成之路；一条资本主义的发展之路；一条资本主义的发展之路；一条血与火的征服之路；一条血与火的征服之路；一条铁与血的反抗之路；一条铁与血的反抗之路；一条殖民掠夺的罪恶之路；一条殖民掠夺的罪恶之路；一条物种传播的交流之路；一条物种传播的交流之路；一条人类文明的相遇之路；一条人类文明的相遇之路；一条震撼至今的历史之路。一条震撼至今的历史之路。新航路是新航路是？15-1615-16世纪是世界历史发展的重要时世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发期。随
2、着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展，世界市场开始形成。而广获得发展，世界市场开始形成。而广大的亚非拉国家也在此过程中遭受到大的亚非拉国家也在此过程中遭受到了巨大的冲击，这是世界历史形成的了巨大的冲击，这是世界历史形成的重要环节。重要环节。走向整体的世界走向整体的世界课标要求：课标
3、要求：1 1、了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变。、了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变。2 2、了解新航路开辟对世界各区域文明的不同影响。、了解新航路开辟对世界各区域文明的不同影响。3 3、理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点、理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。早期殖民扩张早期殖民扩张全球性全球性大交流大交流人口大迁移物种大交换(疾病）商品大流动对世界：全全球球航航路路的的开开辟辟对欧洲：对亚非拉：全球联系的初步建立与世界格局的演变全球联系的初步建立与世界格局的演变新航路的开辟新航路的开辟欧洲人
4、的入侵并在美洲建立殖民地。欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地。一、全球性大交流一、全球性大交流1.1.人口迁移人口迁移(1)(1)原因原因：(2)(2)概况概况：(3)(3)结果结果：欧洲人欧洲人大批大批来到美洲，把非洲黑人作为奴隶贩卖来到美洲，把非洲黑人作为奴隶贩卖到到美洲美洲。美洲美洲成为成为世界上族群混合程度很高的地区；世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课
5、全球联系的初步建立与世界格局的演变课件材料一材料一:材料二：欧洲人的发现不仅导致新的材料二：欧洲人的发现不仅导致新的全球性的视野全球性的视野，还导致新的全球性种，还导致新的全球性种族分布，打破了族分布，打破了15001500年以前世界范围内的种族隔离。而这种人类诸种族的年以前世界范围内的种族隔离。而这种人类诸种族的混合，必然伴随着动植物的相应混合。混合，必然伴随着动植物的相应混合。-斯塔夫里阿诺斯全球通史 积极影响：改变人口地理分布；出现族群混合现象；促进世界物种交换；促进美洲经济开发。消极影响：欧洲人对美洲殖民掠夺；印第安人灭顶之灾；黑奴贸易罪恶深重；各种疾病传播蔓延。2020-2021学年
6、统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件欧亚 美洲美洲 世界植物动物小龙虾等微生物小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄、葡萄等马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可、烟草等马、牛、猪、羊、鸡等各种疾病和传染病病菌（天花、麻疹、白喉、水痘、流感等）2.2.物种交换（疾病的传播）物种交换（疾病的传播）一、全球性大交流一、全球性大交流2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史
7、纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件材料：玉米在材料：玉米在1616世纪的欧洲已很常见，但直到世纪的欧洲已很常见，但直到1717世纪才成为欧洲世纪才成为欧洲人的食品。由于有了玉米，原本在人的食品。由于有了玉米，原本在1717世纪下半期出现人口衰退的世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利，到法国和意大利，到1818世纪其人口开始回升。世纪其人口开始回升。玉米和甘薯传入玉米和甘薯传入中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。另一方面，猪、马、牛、长和贫瘠地区的开发产生了直接影响
8、。另一方面，猪、马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲，为生活在美洲的人们提供了肉食、羊等牲畜被欧洲人引入美洲，为生活在美洲的人们提供了肉食、奶类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲，影响奶类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲，影响了美洲原有的生态链。了美洲原有的生态链。新物种的传播与交流促进了欧洲和亚洲人口的增长和新物种的传播与交流促进了欧洲和亚洲人口的增长和经济的发展；影响了美洲的食物链和生态链；经济的发展；影响了美洲的食物链和生态链；改变了世界的自然环境。改变了世界的自然环境。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课
9、件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件 中国是大豆的故乡中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区，豆栽培主要是在黄河中游地区，“豆饭豆饭”是人们的重要食物。齐民要是人们的重要食物。齐民要术通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的术通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录，大豆
10、的种植推广到江南及岭南豆送至南方救灾、备种的记录，大豆的种植推广到江南及岭南从古从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。质植物蛋白。1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪世纪60年代，豆年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植。至现，在美国干旱地区推广种植。至1910年，美国已经拥有年，美国已经拥有280多个大豆多个大豆品种。品种。1
11、931年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北美州都得到广泛大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北美州都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。摘编自刘启振等“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播2018年江苏省高考卷2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局
12、的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件 (欧洲人欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史历史看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果从人类观点视之从人类观点视之也是正负参半也是正负参半时至今日，两半球之间的动植物时至今日，两半球之间的动植物交换并来停止，依然在
13、进行。交换并来停止，依然在进行。美美 艾尔弗雷德艾尔弗雷德克罗斯比克罗斯比哥伦布大交换哥伦布大交换据以上材料，概括“哥伦布大交换”的特点。特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和消极）；时间具有长期性。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件 就欧洲的工业化历史而言，就欧洲的工业化历史而言，“世界世界视野视野”对于欧洲的意义远不如对于欧洲的意义远不如“欧洲视欧洲视野野”对于世界的意义大。对于核心地区对于世
14、界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。等边缘地区的作用微不足道。据帕特里克据帕特里克奥布莱恩奥布莱恩欧洲经济发欧洲经济发展展等等人口迁移人口迁移简图2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件主要的环球贸易路线（主要的环球贸易路线（1400-1800）太平洋贸易2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020
15、-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件3.3.商品的世界性流动商品的世界性流动(1)(1)印度洋贸易印度洋贸易一、全球性大交流一、全球性大交流新航路开辟后，新航路开辟后，欧洲商人欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件枪支、火药、枪支、火药、烈性酒、小
16、饰物等烈性酒、小饰物等黑奴、象牙和黄金黑奴、象牙和黄金原棉、烟草原棉、烟草三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获得100300。(2)(2)大西洋贸易大西洋贸易2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件资本的原始积累的手段是资本的原始积累的手段是掠夺掠夺，资本积累的手段是，资本积累的手段是剥削剥削。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（
17、下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件跨太平洋贸易西班牙中国生丝、丝绸、棉布、瓷器中国生丝、丝绸、棉布、瓷器墨西哥白白银银菲律宾 马尼拉白白银银中国西班牙1 12 23 3(3)(3)太平洋贸易太平洋贸易葡萄牙葡萄牙：以澳门中转站的海上贸易网络：以澳门中转站的海上贸易网络西班牙：西班牙：经营的武装商船经营的武装商船“马尼拉大帆船马尼拉大帆船”贸易贸易中国：中国：白银输入白银输入中国中国的贸易网络（日本）的贸易网络（日本）西班牙武装商船西班牙武装商船“马尼拉大帆船马尼拉大帆船”名词解释名词解释：马尼拉大帆船是16世纪下半叶至19世纪初的250年间，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普
18、尔科之间的货运船只，是一种木制帆船，一般载重量在几百吨到一二千吨左右。（2021年八省联考江苏卷）年八省联考江苏卷）16世纪中后期，西班牙开创了在菲律宾世纪中后期，西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易。如图为贸马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易。如图为贸易路线示意图。该图可说明（）易路线示意图。该图可说明（）A.世界贸易中心转移至亚洲世界贸易中心转移至亚洲 B.帆船贸易使美洲大为受益帆船贸易使美洲大为受益C.世界经济联系进一步加强世界经济联系进一步加强 D.西班牙主宰亚洲经济贸易西班牙主宰亚洲经济贸易海路贸易主导国贸易双方及主要交换物印度洋贸易大西洋贸易欧美贸易三
19、角贸易以澳门为主要中转站的海上贸易网络横跨太平洋贸易西欧诸国(含西葡）欧洲商人与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势手工制品（欧洲）贵金属、蔗糖和烟草（南美）纺织品、枪支、手工制品（欧洲）黑人（非洲）奴隶（美洲）葡萄牙线路1：生丝、瓷器等（中国澳门）至印度果阿中转白银（欧洲）中国线路2：生丝（中国）澳门白银（日本）中国西班牙生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）马尼拉白银（墨西哥）马尼拉中国 全球全球海路的开辟海路的开辟大大提升大大提升海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并
20、进的态势。（。（p40）根据新航路开辟前后的世界贸易图并结合教材，分析全球贸易网络有什么变化？（1 1）从空间范围上呈）从空间范围上呈现印度洋贸易、大西现印度洋贸易、大西洋贸易、太平洋贸易。洋贸易、太平洋贸易。（2 2）传统的印度洋贸）传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。齐头并进的态势。全球航路的开辟，促全球航路的开辟，促进商品的进商品的世界性世界性流动。流动。以欧洲为中心的以欧洲为中心的世界市场世界市场开始形成开始形成 在1503年至1660年间，西班牙从美洲攫取了有据可查的总计18600吨白银和200吨黄金。全球通史“英国东
21、印度公司对盐、鸦片、槟 榔和其它商品的垄断权成了财富取之不尽的矿藏。新航路开辟对西欧资本主义发展的影响 二、早期殖民扩张二、早期殖民扩张1.葡萄牙葡萄牙(1)在亚洲：在亚洲：16世纪在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和世纪在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等中国澳门等地建立了几十个殖民据地建立了几十个殖民据点和商站。点和商站。(2)在美洲：在美洲：16世纪世纪将巴西变成将巴西变成殖民地。殖民地。2.西班牙西班牙(1)在美洲：除巴西之外的中、南美洲广大地区逐渐沦为西班牙的殖民地。在美洲：除巴西之外的中、南美洲广大地区逐渐沦为西班牙的殖民地。(2)在亚洲在亚洲：菲律宾逐渐：菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民
22、地。沦为西班牙的殖民地。3.荷英法：荷英法：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。美洲、菲律宾建立殖民地，掠夺金银，黑奴贸易。亚非、巴西建立殖民据点和商站，垄断商路，欺诈贸易。1516世纪：西、葡时代海上马车夫海上马车夫荷兰（荷兰（1717世纪）世纪）1581年，中国已经进入明朝后期，荷兰人刚刚在反抗西班牙统治的战争中草草成立了一个国家，这个当时比北京市大不了多少的国家和强大的西班牙打了80年，打成了17世纪世界上最强大的殖民帝国。建国还不到100年，荷兰的对外贸易额占到了全球的一半，10000多艘荷兰的
23、商船横行在全球的每一个角落。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件4.早期殖民扩张的影响早期殖民扩张的影响(1)对世界格局：打破了原本相对平衡对世界格局：打破了原本相对平衡的的多元文明多元文明格局格局。(2)对亚非拉：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，他们的文对亚非拉：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，他们的文明遭到毁灭性打击，给当地人民带来了巨大明遭到毁灭性打击，给当地人民带来了巨大灾难灾难；亚洲的古老帝国也受到；亚
24、洲的古老帝国也受到冲击冲击。(3)对欧洲对欧洲引起商业革命：商品种类与流通量成倍增长；股份公司与证券交易所纷引起商业革命：商品种类与流通量成倍增长；股份公司与证券交易所纷纷出现；贸易中心逐渐纷出现；贸易中心逐渐从从地中海地中海转移到转移到大西洋沿岸大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。新的商业强国崛起。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初
25、步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件欧洲商业格局发生变化欧洲商业格局发生变化贸易中心贸易中心由地中海由地中海转移转移到大西洋沿岸到大西洋沿岸2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件第一家股份公司荷兰东印度公司第一家证券交易所阿姆斯特丹证券交易所新的商业经营方式的产生2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的
26、演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件原因原因大量贵金属源源不断流入欧洲大量贵金属源源不断流入欧洲表现表现货币货币(黄金黄金)贬值贬值、物价、物价上涨上涨、投机活跃投机活跃影响影响依赖固定地租收入依赖固定地租收入的的封建领主封建领主经济经济地位下降地位下降，商业资产阶级商业资产阶级 实力实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体欧洲崛起：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最欧洲崛起：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了终转化为资本，推动了欧洲
27、欧洲资本主义资本主义的的发展，资产阶级登上了历史舞发展，资产阶级登上了历史舞台。台。引发价格革命引发价格革命2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件价格革命价格革命货币贬值货币贬值社会分化社会分化西欧资本主义加速发展，西欧资本主义加速发展，封建制度濒于解体封建制度濒于解体 P42如何理解如何理解”价价格革命格革命”?如何如何理解理解”商业商业革命革命”?商业革命商业革命商品商品种类种类、流通量、流通量-增多增多贸易范围贸易范围-扩大扩大贸易
28、中心贸易中心-转移转移 以西欧为中心的以西欧为中心的世界市场世界市场开始开始形成（形成（全球联系的初步建立）全球联系的初步建立）股份公司股份公司、证券交易所、证券交易所-出现出现商业强国商业强国-崛起崛起2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件早期殖民扩张早期殖民扩张全球性全球性大交流大交流人口大迁移物种大交换(疾病）商品大流动对世界：全全球球航航路路的的开开辟辟对欧洲：对亚非拉：全球联系的初步建立与世界格局的演变全球联系的初步建立与世界格
29、局的演变走向整体的世界走向整体的世界2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件人类历史发展存在纵向发展与横向发展 其一,人类历史发展存在纵向发展与横向发展两个方面,纵向发展指人类社会生产力的发展引起的社会形态从低级到高级的演变;横向发展指人类历史从原始的、相对孤立与分散的人群发展为全世界成为一个密切联系的整体的过程。纵向发展与横向发展相辅相成,前者推动后者发展,后者的发展对前者也具有反作用。其二,新航路的开辟在人类历史从分散走向整体,即世界历
30、史的形成过程中是一个重要节点。新航路的开辟以及世界各地区联系的发展,越来越使整个世界连成一体,人们越来越从全球的视角而不是以某个地区的视角来看待、研究历史的发展,从而形成了世界历史因此,世界历史不是从来就存在的,它是人类历史发展的结果。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件世界格局的演变（1）殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角
31、贸易中成为奴隶；亚洲的古老帝国也受到冲击。（2）新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始交融，日益连成一个整体。以西欧为中心的世界市场雏形开始形成。（3）欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，资产阶级登上了历史舞台。人类社会开始进入大变革的时代。关键词：关键词：旧格局被打破；旧格局被打破；灾难；灾难；整体观；整体观；欧洲崛起；欧洲崛起；大变革时代大变革时代2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件人类社
32、会开始进入大变革时代2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成了商业性的猎获黑人的场所这一切标志着资本主义生产时代的曙光。马克思资本论 新航路开辟给人类带来的是曙光还是灾难？新航路开辟给人类带来的是曙光还是灾难？全球通史全球通史的作者，斯塔夫里阿诺斯认为，研究世界历史的作者，斯塔夫里阿诺斯认为，研究世界历史“就如栖身月球就如栖身月球的的观察者从
33、整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同。”对新航路开辟中的对新航路开辟中的航海家们和新航路开辟事件，不同地区的人们有不同的态度和评价。航海家们和新航路开辟事件，不同地区的人们有不同的态度和评价。2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件课堂检测1.美国学者艾尔弗雷德克罗斯
34、比在哥伦布大交换中指出:“(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。”由此可见,哥伦布大交换A.欧洲具有主导性 B.范围具有区域性C.结果有利于欧洲 D.内容仅限于物种2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件课堂检测2.三角航程持续了数百年，虽然其间充斥着血腥与罪恶，但对世界市场形成所产生的积极影响表现为 A连通欧、亚
35、、非三大洲的贸易 B刺激了欧洲奴隶制种植园经济的畸形发展C欧洲的剩余资本得以大量输出 D促进三大洲商品流通和国际分工体系形成2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件课堂训练3.仔细观察下图，从中得出新航路开辟后的最准确的信息是A世界历史从此开始 B.资本主义世界市场完全形成C世界市场的雏形开始出现 D.亚欧非之间开始出现经济联系2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-202
36、1学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件4.新航路开辟后,美洲白银对世界经济产生了深远的影响。1621年,一位葡萄牙商人在一篇关于白银的论文中指出,它“在全世界到处流荡,直至流到中国。它留在那里,好像到了它的天然中心”。对这一现象理解正确的是A.中国成为世界金融中心 B.白银成为世界市场运转的媒介C.资本主义世界市场形成 D.葡萄牙人垄断了美洲白银航线2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件2020-2021学年统编历史必修中外历史纲要（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变课件课堂检测
37、5.明朝中后期，原产美洲的玉米、红薯传入我国，提高了粮食产量，使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物，甚至有些地方只种植棉花，“不产米，仰食四方”。这反映了A.社会结构发生了改变 B.国家经济政策发生改变C.全球化已经影响中国 D.重农抑商观念依然强大课堂检测6.美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源不断流入宗主
38、国，在这里转化为资本。马克思这段话实质上揭示了A世界市场的的形成过程 B西欧对外扩张的血腥C西欧资本原始积累的过程 D殖民活动的进步意义 西班牙西班牙在美洲掠夺的财富最终没有使本国强盛在美洲掠夺的财富最终没有使本国强盛。西班牙西班牙的资本主义工业原本就落后于英、法、荷诸国，从美洲掠夺回的资本主义工业原本就落后于英、法、荷诸国，从美洲掠夺回来的大量黄金、白银引起了国内通货膨胀，物价上涨，进而导致工人工资来的大量黄金、白银引起了国内通货膨胀，物价上涨，进而导致工人工资偏高、产品成本过高，产品在国际市场上缺乏偏高、产品成本过高，产品在国际市场上缺乏竞争力。竞争力。外国外国的工业品占据了美洲殖民地甚至西班牙本国的市场，西班牙从海外的工业品占据了美洲殖民地甚至西班牙本国的市场，西班牙从海外殖民事业中攫取的巨额财富最终都流向了工业生产先进的国家。殖民事业中攫取的巨额财富最终都流向了工业生产先进的国家。西班牙殖民者血洗墨西哥城 日本与美洲的日本与美洲的白银白银大量大量流入中国，进一步刺激了流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。络逐渐形成。p41p41
