1、05？ 北师大版三年级上册第六单元第五课 复习复习导导入入 1 3 8 5 8 6 5 4 4 8 2 4 4 5 6 6 9 6 3 3 1 3 183 568 1566 54 448 936 新课学习新课学习 讨论：05？说说你是怎么想的。 小组讨论交流（2分钟） 05 绿色圃中小学教育网 5个0相加得0， 所以05=0 05？ 3515 2510 155 050 0 0乘任何数都得0。 探究新知探究新知 小组PK: 看哪个小组算的又快又准。 2402 1305 2033 2087 下面是一组不有关的算式，请你用竖式算一算。 2402 1305 2 4 0 2 4 8 0 480 1 3
2、0 5 5 0 1 6 650 绿色圃中小学教育网 2 4 0 2 4 8 0 1 3 0 5 5 0 1 6 你喜欢用哪种竖式计算？ 第二种方法。 思考：一个因数末尾有0的乘法的简便算法？ 先用一位数去乘0前面的数，再看看多位数末尾有几 个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。 2033 2 0 3 3 0 9 6 609 3 3 9，在个位上写9。 03 0，在十位上写0。 2 3 6，在百位上直接写6。 2087 2 0 8 7 5 6 5 1 4 1456 8 7 56，在个位上写6， 向十位迚5。 07 0，再加上迚上来的5，即0。 2 7 14，在百位上直接写4，千位写1。 思考：一个
3、因数中间有0的乘法的笔算法？ 在 计算中间有0的乘法时，从个位算起，用一位 数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积是 0，要在哪一位上写0占位，如果有迚上来的数必须加 上。 试一试 1403 1503 480 650 2043 612 1 4 0 2 4 2 0 1 5 0 5 5 0 1 7 绿色圃中小学教育网 2 0 4 3 1 2 1 6 新课学习新课学习 讨论：算一算，你发现了什么规律？ 小组讨论交流（2分钟） 050 0126 00 00 999990 780 算一算，你发现了什么规律？ 0 126 0 0 0 78 0乘任何数都得0; 0加任何数都得原数。 拓展提高 小组PK
4、: 看哪个小组算的又快又准， 并说出解题思路。 一台电视680元，实验小学要买9台这样的电视， 带6000元钱，够吗？如果丌够，还差多少？ 你做对了吗？ 6120（元） 6 1 2 0 6 8 0 9 6809 答:丌够，还差120元。 7 61206000120（元） 6 竖式计算下面各题。 7083 6075 3094 2124 3035 1236 2 1 2 4 7 0 8 3 3 0 3 5 6 0 7 5 1 2 3 6 3 0 9 4 1.判断，错的找出原因后改正。 1600 5 800 3500 2 7000 460 4 184 （） 8000 （） （） 1840 2普通列车每小时可行106千米，提速后列车每 小时可行160千米.它们3小时各行多少千米? 1063 318（千米） 1603 480 （千米） 答：普通列车3小时行318千米，提速后3小时 行480千米。 课堂总结课堂总结 我的收获 一个因数末尾有0的乘法的简便算法：先用 一位数去乘0前面的数，再看看多位数末尾 有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0 作业布置作业布置 完成数学书第61页2、4题。 板书设计板书设计 05？
