1、 第一单元认识更大的数 第1课时数一数故宫占地面积约故宫占地面积约平方米。平方米。北京奥运主体育场有北京奥运主体育场有个座位个座位地球的陆地面积大约是地球的陆地面积大约是生活中我们常常会遇到比较大生活中我们常常会遇到比较大的数。从今天开始，我们就来的数。从今天开始，我们就来认识和学习这些比较大的数认识和学习这些比较大的数！数一数，认一认数一数，认一认1010个一是个一是1010个十是个十是1010个一百是个一百是1010个一百是个一百是1010个一千是个一千是1010个一是个一是1010个十是个十是1010个一百是个一百是1010个一千是个一千是拨一拨，数一数拨一拨，数一数一个一个地数，从一万
2、零三数到一万零一十一个一个地数，从一万零三数到一万零一十一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万一千一千地数，从四万八千数到五万三千一千一千地数，从四万八千数到五万三千一万一万地数，从七万数到十万一万一万地数，从七万数到十万十 万一个一个地数，从一万零三数到一万零一十一个一个地数，从一万零三数到一万零一十一个一个地数，从九万九千九百九十六到一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万十万十 万一千一千地数，从四万八千数到五万三千一千一千地数，从四万八千数到五万三千十 万一万一万地数，从七万数到十万一万一万地数，从七万数到十万十 万你知道一万有多大吗？十万呢？
3、你知道一万有多大吗？十万呢？在在400400米的跑道上绕米的跑道上绕2525圈是圈是一万一万米米你知道一万有多大吗？十万呢？你知道一万有多大吗？十万呢？25002500个班级大约有个班级大约有十万十万名学生名学生练一练练一练1.1.说一说，一共有多少个说一说，一共有多少个？2.2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。按要求在计数器上拨一拨，数一数。3.3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5 5”分分别别表示什么？表示什么？个位上的个位上的“5 5”表示表示5 5个（个（），），万万位上的位上的“5 5”表示（表示（）个（）个（）。）。百百位上的位上的“5 5”表示（表示（）个（）个（），），4.4.把把100100张纸摞在一起的高度大约是张纸摞在一起的高度大约是1 1厘米。厘米。（1 1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？（2 2）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。（1 1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？（2 2）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。一万是一万是。
