1、1单项填空单项填空一一2 1.Someone wants you on the phone._ nobody knows I am here.(2011全国新课标卷)A.Although B.And C.But D.So3 C本题还是要把握前后两个句子的逻辑关系。前半句为：有人给你打电话；后半句为：没人知道我在这儿。根据句意可知前后两句明显为转折关系，因此选C。思路点拨思路点拨4 2._ a strange plant!Ive never seen it before.(2011辽宁卷)A.Which B.What C.How D.Whether5 Bwhat 引导一个感叹句。思路点拨思路点拨
2、6 3.I told them not everybody could run as fast as you did,_？(2011重庆卷)A.could he B.didnt I C.didnt you D.could they7 B考查反意疑问句。反意疑问句的基本原则就是与主句主谓保持一致。陈述部分为肯定，故附加部分为否定，所以选择B。思路点拨思路点拨8一、祈使句_ the milk and set a good example to the other children.A.Drink B.To think C.Drinking D.Having drinking简单句 简单句所涉及的考
3、点主要包括祈使句、感叹句和反意疑问句三个方面。9 A填空句为祈使句。注意句中的并列连词and。10 1.祈使句主要用于请求，发出邀请，给予指示、忠告或警告，也可用于发出命令等。2.祈使句的特点是：一般不出现主语(you),但有时为了指明向谁发出请求或命令，也可以说出主语；谓语动词一律用原形；否定式一律在动词前面加dont。11二、感叹句_ she sings!I have never heard a better voice.A.How beautiful B.What beautiful song C.How beautifully D.So wonderfuln1、纪律是集体的面貌，集体的
4、声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。n2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。n3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。n4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。n5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。n6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2023年7月2023-7-112023-7-112023-7-117/11/2023n7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2023-7-112023-7-11July 11
5、,2023n8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2023-7-112023-7-112023-7-112023-7-1113 C此为“how副词主语谓语”形式的感叹句。14 感叹句的基本结构特点是：What a(n)(adj.)单数可数名词(主语 动词)!What adj.不可数名词或复数可数名词！How adj./adv.(主语 动词)!How adj.a(n)单数可数名词(主语 动词)!15【考点1】主从复合句后面的反意问句 I dont suppose our team might have been beaten by theirs last night,_？A.do I B.
6、might it C.hasnt it D.was it三、反意疑问句16 D陈述部分有I dont suppose时，反意问句应与其后的宾语从句的主谓一致，本句的非推测句为：I dont suppose our team was beaten by theirs last night,反意问句便是：was it。17 如果陈述部分是主从复合句，后面的反意问句通常与主句的主谓一致。如果主句的谓语动词是think,believe,suppose,imagine,guess,expect等，后面的反意问句要注意三种情况：18 1.如果主语是第一人称I,后面的反意问句需与从句的主谓一致。2.如果主句
7、的主语是其他人称，则后面的反意问句常需与主句的主谓一致。3.如果主句的动词是否定式，后面的反意问句要用肯定式。19【考点2】强调结构后面的反意问句 It was at the gate that you met her,_？A.wasnt it B.was it C.didnt you D.did you20 A强调结构“It is/was被强调部分that”后的反意问句需与It is/was一致。21 强调结构“It is/was被强调部分that”后的反意问句需与that前面的主谓一致。22【考点3】并列句后面的反意问句 The man works hard and he is the b
8、est worker in his factory,_？A.does he B.doesnt he C.is he D.isnt he23 D两个并列句后面的反意问句的主谓一般需与后一个分句的主谓一致。24 两个并列句(常见的连词有：or,and,but,while,for等)后面的反意问句的主谓一般需与距离它近的那个分句的主谓一致。25【考点4】否定句后面的反意问句 He had little idea that it was getting so serious,_？A.didnt he B.did he C.wasnt it D.was it26 B陈述句是含有否定词little的否定句
9、，反意问句用肯定形式。27 1.前面的陈述部分有半否定词hardly,rarely,scarcely,few,little,seldom等时，反意问句用肯定形式。2.陈述部分虽有否定前(后)缀词(如：dis，in，un，less)时，反意问句仍要用否定形式。28【考点5】祈使句后面的反意问句 Lily,help me put up the picture on the wall,_？A.will you B.dont you C.are you D.didnt you29 A陈述句是肯定祈使句，反问部分用will you。30 1.Lets开头(包括听话者),反意问句用shall we；Let
10、 us开头(不包括听话者),反意问句用will you。2.其他形式的肯定祈使句后面，一般用will you。31【考点6】情态动词后面的反意问句 I think its high time that she made up her mind.The police must have known all about this,_？A.mustnt they B.havent they C.mustnt it D.hasnt it32 B陈述部分用“must(may，might)v.ed”表示推测时，若句中不带有明显的过去时间的状语，问句部分动词应该与must(may,might)后的动词形式保
11、持一致。33 情态动词用于推测，后面的反意问句的谓语一般要与情态动词后面的动词相一致。34【考点7】have后面的反意问句 Its seven oclock now.We have to leave for the cinema,_？A.havent we B.dont we C.isnt it D.wasnt it答案：B35 1.have表“有”时，后面的反意问句的谓语可用have或do的适当形式。2.have表“让、吃、患”等意思时，后面的反意问句的谓语用do的适当形式。3.have to表“不得不”时，后面的反意问句的谓语要用do的适当形式。4.have done构成完成时时，后面的反
12、意问句的谓语要用have的适当形式。36 C在there be句型中，反意疑问句的主语用there,反意疑问句谓语部分视具体的助动词、情态动词或系动词而定。37 Its the first time that he has been to Australia,_.A.isnt he B.hasnt he C.isnt it D.hasnt it38 C由句型its the first time that 从句可知，主语是it,be是is。因此用isnt it。39 Alice,you feed the bird today,_？But I fed it yesterday.A.do you B
13、.will you C.didnt you D.dont you40 BAlice 为称呼语，后接一个祈使句。因此用will you。41 1.陈述部分是There be结构时，反意问句的主语用there来充当。2.I wish表示愿望，后面的反意问句常用may I。3.Im 开头，后面的反意问句常用arent I。4.以So,Oh开头的句子，若是肯定句，其后的反意问句也用肯定；若是否定句，其后的反意问句也用否定。42 We thought there were 35 students in the dining hall,_，in fact,there were 40.A.while B.w
14、hether C.what D.which 并列句【考点1】转折并列句43 A分析两句的关系可知应该用表示对比的连词while。44 Excuse me for breaking in,_ I have some news for you.A.so B.and C.but D.that 45 C but 放在表示歉意的话之后，只起连接作用；but 的语意非常丰富，用法灵活多变。随着高考语境性意义的加强，but 出现的频率也越来越高，因为它在试题中对正确答案的选择起着重要的制约作用。下面是 but 的一些基本用法。46 1.but 用作并列连词，意为“但是”，“然而”，表示转折意义。Rick m
15、ade some more records,but he wasnt as popular as he had been before.此时要注意 but 与 however 的区别。however 表示“可是”，“但是”的意义时，常用作副词，可以放在句首、句中、句尾，并常用逗号将它与句子分开。However，he didnt realize his dream in the end.47 2.but 可置于表示歉意的话(如 Excuse me 或 Im sorry)之后，提出请求或说出可能触犯对方的话，它没有实际意义，只起连接作用，可以省去。I am sorry,but I dont thi
16、nk I know you.3.转折并列句主要由but(但是),yet(可是),while(而，却)等连词连接。48【考点2】选择并列句 Bring the flowers into a warm room _ theyll soon open.(2011辽宁卷)A.or B.and C.but D.for49 Band表并列关系。此句考查句型：祈使句and 陈述句。50 主要由or(或者，还是，否则),eitheror(不是就是),neithernor(既不也不),otherwise(要不然)等连词连接。51【考点3】联合并列句 _，and Ill get the work finished
17、.A.Have one more hour B.One more hour C.Given one more hour D.If I have one more hour 52 B从句子结构上看，and连接了两个分句，两句间存在着一种顺承关系，其中前一分句为不完整句子，即一个名词短语，表示一种条件或假设，相当于：if条件状语从句，该句相当于：If I am given one more hour,Ill get the work finished.后一分句表示一种结果或推论。53 1句型中陈述句的时态或语气决定着祈使句表示的条件性质 当陈述句是一般将来时或一般现在时的时候，祈使句是真实条件句。
18、Follow the advice of the doctor,and youll be well very soon.Work hard,and you can make rapid progress in your study.54 当陈述句的谓语动词是would/should/could/might 动词原形或完成体时，祈使句表示非真实条件句。Come tomorrow and I would tell you everything.55 2“祈使句 and 陈述句”句型的三种变化形式 “祈使句 破折号 陈述句”Try some of this juice perhaps youll l
19、ike it.“名词词组 and 陈述句”名词词组中通常含有more,another,further,earlier等词。It is really very dangerous.One more step,and the baby will fall into the well.A few minutes earlier,and I could have seen the famous scientist.56 “祈使句 or 陈述句”or表示“否则”、“要不然的话”，or可用or else或otherwise替换，从反面来预测结果。Watch your step,or else you mi
20、ght fall into the water.Do as youre told,otherwise youll be in trouble.57 联合并列句主要由and,not onlybut also(不但而且),when(and just at this time就在这时)等连词连接。58【考点4】因果并列句 It must have rained last night,_ the ground is wet this morning.A.because B.since C.as D.for59 D表示对前一分句的内容加以推断性的原因，用for。60 主要由for(因为),so(因此)等连词连接。
