小学科学教科版五年级上册4-1《我们的小缆车》课件PPT.pptx

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1、1.1.我们的小缆车我们的小缆车 教科版五上教科版五上运动和力运动和力单元单元 这些车是靠什么动力运动的?这些车是靠什么动力运动的? 不同的动力都可以使车运动起来不同的动力都可以使车运动起来 怎么使小车运动起来?怎么使小车运动起来? 你有哪些方法?你有哪些方法? 像缆车那样运动像缆车那样运动 缆车是用钢缆绳拉着前进拉着前进的车,它可以轻松 地爬上陡坡,是很有特色的运输工具。 活动一:安装一个小活动一:安装一个小缆车缆车 可以用什么可以用什么 力量代替人力量代替人 的拉力?的拉力? 垫圈的重力垫圈的重力 绳 子 的 拉 力 绳 子 的 拉 力 活动一:安装一个小活动一:安装一个小缆车缆车 由于地

2、球的吸 引,物体都会受到 一个向下的重力。 垫圈的重力通 过绳子,转化为对 小车的拉力。垫圈 数量越多,拉力就 越大。 多大的多大的 力能拉动力能拉动 小车?小车? 活动二:拉力大小与小车的运动活动二:拉力大小与小车的运动 研究问题:研究问题:拉力大小与小车运动快慢有什么关系?拉力大小与小车运动快慢有什么关系? 实验材料:实验材料:小车、棉线、弯制回形针、铁垫圈、秒表小车、棉线、弯制回形针、铁垫圈、秒表 实验步骤:实验步骤: 1.确定同一个起点、终点。确定同一个起点、终点。 2.多个多个增加垫圈,记录小车运动时间,并重复三多个多个增加垫圈,记录小车运动时间,并重复三 次。次。 拉力大小拉力大小

3、 (垫圈数量)(垫圈数量) 实验实验 序号序号 小车运动的快慢小车运动的快慢 我们的我们的 发现发现 从起点到终从起点到终 点的时间点的时间 快慢顺序快慢顺序 1 2 3 1 2 3 1 2 3 活动二:拉力大小与小车的运动活动二:拉力大小与小车的运动 提示:提示: 小车运动小车运动 过程中不能过程中不能 人为干扰。人为干扰。 注意车的注意车的 行驶路线。行驶路线。 我们的发现我们的发现 一定的拉力才能使小车运动起来一定的拉力才能使小车运动起来。 垫圈数量越多,拉力越(垫圈数量越多,拉力越( ),小车运动),小车运动 的速度越(的速度越( )。)。 在这个实验中,让小车运动起来的力是在这个实验中,让小车运动起来的力是 ( )。)。 大大 快快 垫圈的重力垫圈的重力

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