1、第一课时 根据课题能猜出课文的主要内容，学习了根据课题能猜出课文的主要内容，学习了 如何简要复述课文。如何简要复述课文。 学习了历史人物故事，每个故事中藏着做人做事的道学习了历史人物故事，每个故事中藏着做人做事的道 理。理。 同学们，通过本单元的学习，你有哪些 收获呢？ 在简要复述中，你获得了哪些经验呢？ 自主默读“交流平台”，圈画出关键语句， 并和同学交流简要复述的方法吧！ 交流平台交流平台 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓 住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如， 西门豹治邺中调
2、查民情这个情节不是主要内容，可以西门豹治邺中调查民情这个情节不是主要内容，可以 复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得 详细一些。详细一些。 按照事情发展顺序进行复述，要注意按照事情发展顺序进行复述，要注意 课文中一些提示顺序的词句。如扁鹊治课文中一些提示顺序的词句。如扁鹊治 病中表示时间的词句，这样不容易遗漏病中表示时间的词句，这样不容易遗漏 情节。情节。 选取本册教材中你最感兴趣的课文，运用 学到的方法，尝试简要复述吧！ 普罗米修斯普罗米修斯讲述了哪些故事情节？讲述了哪些故事情节？ 盗取天火盗取天火-遭受严惩遭受严惩-重获自由。
3、重获自由。 自主交流：哪些内容可以适当省略，哪 些可以详细一些？ “盗取天火盗取天火”和和“重获自由重获自由”不是故事的主不是故事的主 要内容，可以适当省略。要内容，可以适当省略。“遭受严惩遭受严惩”是主要内是主要内 容，可以复述得详细一些。容，可以复述得详细一些。 复述之前读几遍，熟悉内容很关键。复述之前读几遍，熟悉内容很关键。 主要信息是重点，次要信息恰当减。主要信息是重点，次要信息恰当减。 抓住顺序关键词，复述有序才圆满。抓住顺序关键词，复述有序才圆满。 听老师来总结简要复述的方法吧！ 冈纲（提纲） 受授（传授） 奏揍（挨揍） 建键（键盘） 普谱（乐谱） 秀锈（生锈） 末沫（泡沫） 专砖
4、（砖头） 广矿（矿物） 宗综（综合） 羊氧（氧气） 具俱（俱乐部） 这些字这些字都是一个字加上一个偏旁，组成了都是一个字加上一个偏旁，组成了 一个与它读音相同的字。一个与它读音相同的字。 自读“识字加油站”中的汉字， 看看这些字的字形特点吧！ 识字加油站识字加油站 你还知道哪些类似的字? 采采彩（彩带）彩（彩带） 朝朝潮潮（潮水）（潮水） 会会绘绘（绘画）（绘画） 尊尊遵遵（遵守）（遵守） 逢逢缝缝（缝纫）（缝纫） 交交胶胶（胶水）（胶水） 你你还能给还能给“冈、建、专冈、建、专”等熟字加哪些等熟字加哪些 偏旁，变成另一个汉字？偏旁，变成另一个汉字？ 冈冈+ +钅钅= =钢钢 冈冈+ +刂刂=
5、 =刚刚 建建+ +亻亻= =健健 建建+ +毛毛= =毽毽 茂盛茂盛 投降投降 赞叹赞叹 麻雀麻雀 胸怀胸怀 既然既然 抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些 字容易写错？和同学交流。字容易写错？和同学交流。 . . 暮色暮色 拔河拔河 比赛比赛 出塞出塞 担忧担忧 严厉严厉 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 词句段运用词句段运用 自自读读“词句段运用词句段运用”第一题中的词第一题中的词 语，在练习本上抄写词语。语，在练习本上抄写词语。 针对实际情况，一起来分析汉字书写易错情况。 出现出现错误错误较多的同学：请较多的同学：请写错字写错字 的同学自己说说为什么写错的同学自己说说为什么写错？ 出现出现错误不多的同学：请你关注错误不多的同学：请你关注 加点字，说说容易出现什么错误。加点字，说说容易出现什么错误。 易错字小档案易错字小档案 易错原因易错原因 举例举例 易错原因易错原因 举例举例 增加笔画增加笔画 茂茂 与形近字混淆与形近字混淆 拔拔波波 减少笔画减少笔画 雀雀 与同音字混淆与同音字混淆 厉厉历历 改变笔画改变笔画 降降 出现错误的同学进行订正，同桌检查。同桌交流， 还有哪些字容易写错，整理在“易错字小档案里”。
