1、第二课时 开火车读生字。 云 雨 风 花 鸟 虫 认读课文 对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对水， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 把三幅图片和课文的三句话配成对连起来。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 云对雨， 雪对风。 互动课堂互动课堂 看图，读第一句话。 品读品读 韵文，韵文， 体会体会 特点。特点。 云对雨，雪对风。 用生字卡片对读。 雨 风 云 雪 看图试着背诵第一句话。 看 图 读 第 二 句 话。 花对树， 鸟对虫。 用词语卡 片对读。 红花 绿树 爬虫 飞鸟 小结：一个字 的对一个字的， 两个字的对两 个字的。字数 相同才能放在 一起对对子。 看图试着背诵第
2、二句话。 看第 三幅 图， 读第 三句 话。 诵读第三句话，图文结合理解词语。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 全班对韵。 山 水 柳 桃 绿 红 清 秀 欣赏美景，理解“山清水秀”。 当你看到类似这样的美景时就可以说“山清水秀”。 看图试着背诵第三句话。 课间操 学生跟着音乐拍手读。 云对雨， 雪对风， 花对树， 鸟对虫。 山青对水秀， 柳绿对桃红。 填空朗读课文。 （ ）对雨， 雪对（ ）。 花对（ ）， 鸟对（ ）。 山清对（ ）， 柳绿对（ ）。 看图片背诵课文 根据提示背诵课文 云（ ）， （ ）。 花（ ）， （ ）。 山清（ ）， （ ）。 在儿歌里找对子。 天对地 上对下 日对月
3、今对古 小结：很多 成语、古诗 中都蕴含着 韵律，所以 读起来朗朗 上口。 一起写生字 评价标准：评价标准： 字形要准确。字形要准确。 笔顺要准确。笔顺要准确。 坐姿要端正。坐姿要端正。 横横 竖竖 撇撇 点点 捺捺 横折横折 弯钩弯钩 提提 撇折撇折 同学们，你还认识这些笔画吗？跟 老师填空，并叫出它们的名字吧 书写要点：下笔先写竖段，稍稍停顿， 改变方向写横段。 竖折 今天我们再来学习一个新笔画。 学写字学写字 学写生字“山”。 写好这个字的窍门：竖 向笔画之间等距，中间 竖最长，竖折的竖最短， 最后一竖下端出头。 学写字学写字 小结：今天我们一起朗读和背诵了对韵歌。我们 还在金木水火土里
4、找到了不少这样一一对应的词。有 一本书叫笠翁对韵，里面就有着很多对韵歌。同学们 可以找到这本书，和大人一起读一读。 笠翁对韵（节选） 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜 惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。 拓展延伸拓展延伸 “虫”是“虫”是( ( ) )字，我能给它组词：字，我能给它组词： （ ）、（）、（ ）。）。 独体独体 毛毛虫毛毛虫 捉虫捉虫 一、填一填。 课堂演练课堂演练 二、认一认，连一连。 花花 雨雨 风风 虫虫 云云 三、你也来对个对子吧！ 天对地，天对地， 星对灯。星对灯。 山对水，山对水， 叶对藤。叶对藤。 夏夏荷对荷对冬梅，冬梅， 细雨对春风。细雨对春风。 字词听写字词听写
