1、新目标，新起点！高中思想政治课 开学第一课必修一中国特色社会主义第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一原始社会的解体和阶级社会的演进一原始社会的解体和阶级社会的演进学习目标一走近高中思想政治课，了解高中政治课是一门什么课程。二了解为什么要学习这门课程三明确学习要求，做到如何选科。四明确高中政治怎么考，掌握相应学习方法和解题技巧。五激发学习兴趣，争取最优成绩，考上理想的大学。新高考背景下，高中政治学习建议1.1.考试种类：（选考考试种类：（选考高考）、（非选高考）、（非选学考）学考）2.2.考试形式：考试形式：高考采取闭卷形式、根据分数赋等级高考采取闭卷形式、根据分数赋等级3.3.考
2、核要求：考核要求：必备知识、关键能力必备知识、关键能力 特别强调思想政治学科的核心素养：特别强调思想政治学科的核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与政治认同、科学精神、法治意识、公共参与4.4.试卷形式：试卷形式：单项选择题单项选择题 1616个，每题个，每题3 3分共分共4848分，分，问答题问答题 4-54-5题题 共共 5252分分高中政治怎么考？高中政治怎么考？政治课要求政治课要求 1 1、预习 上课前的晚自习自己阅读课本，找到自己不理解的内容用铅笔标注。带着问题进入课堂。2 2、听课 听懂老师讲课。听出重点、听懂难点、听出补充知识点、听出知识点之间的区别联系、理论与生活实际
3、的哪些事例有联系听清知识体系、听清解题思路。听课时在书上做好批注，划出重点：关键句子、关键词；注明难点；重要事例记好补充知识点、知识体系。3 3、笔记 每次课结束及时整理笔记，形成自己的知识体系。笔记要求统一用 4 4、作业 每次课上完要求把相应的练习册做完，必须独立完成，有做题的痕迹，不定时收笔记和练习册。5 5、每堂课上课前五分钟会抽查前一节的内容。必修一 中国特色社会主义一个主题：社会主义发展一个主题：社会主义发展人类社会发展史人类社会发展史近现代中国发展史近现代中国发展史改革开放新时期改革开放新时期中国特色社会主义新时代中国特色社会主义新时代必修一中国特色社会主义第一课 社会主义从空想
4、到科学、从理论到实践的发展一原始社会的解体和一原始社会的解体和阶级社会的演进阶级社会的演进（一）从原始社会到奴隶社会请同学们畅谈并描述我们所处的社会请同学们畅谈并描述我们所处的社会u我们处在的社会我们处在的社会u我们处在我们处在 特色的特色的 的社会的社会的的阶段阶段中国特色中国特色社会主义社会社会主义社会人类历史上还有什么形态的社会如何理解“社会主义”为什么创立并发展中国特色社会主义劳动对象：指在劳动中被采掘和加工的东西，可以是自然界原来就有的如地下矿石，也可以是加工过的原材料如钢材等。生产工具：是生产力发展的主要标志（石器铁器机器机器人）人类利用自然与改造自然的能力劳动者生产工具劳动对象谁
5、来改造怎么改造改造什么生产力人的因素物的因素生生产产资资料料劳动对象不能构成生产力因素。生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志。利用加工生产资料：劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。观察上述两幅图片，思考：1、哪幅图代表的生产力水平比较高？2、用所学知识说明：你是如何得出上述结论的？生产生产过程过程中形中形成的成的人与人与人之人之间的间的关系关系生产生产关系关系生产资料所有制关系生产资料所有制关系（公有制、私有制）（公有制、私有制）产品的分配关系（产品的分配关系（平均分配、按资分配、按生产要素分配、平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分
6、配、按需分配）按劳分配、按需分配）人们在生产中的地位和相互关人们在生产中的地位和相互关系（系（雇佣剥削、平等互助雇佣剥削、平等互助）生产关系生产关系判一判：生产资料归谁所有决定了产品如何分配。()2、原始社会生产力状况1、原始社会地位（一）原始社会-漫长的人类童年旧石器时代：旧石器时代：人们主要靠采集天然食物为生人们主要靠采集天然食物为生新石器时代：新石器时代：人们从食物的人们从食物的采集者变为生产者采集者变为生产者旧石器时代旧石器时代新石器时代新石器时代3.3.原始社会的原始社会的生产关系的特点：生产关系的特点：人们人们共同劳动，共同占有生产资料共同劳动，共同占有生产资料，在生产，在生产中结
7、成中结成平等互助的关系，平均分配平等互助的关系，平均分配劳动产品。劳动产品。思考：结合课本第思考：结合课本第2 2页探究与分享，原页探究与分享，原始人为什么要平均分配食物？始人为什么要平均分配食物？是由原始社会低下的生产力决定的。是由原始社会低下的生产力决定的。在生产力水在生产力水平极低的情况下，人们的全部劳动成果，几乎都是维平极低的情况下，人们的全部劳动成果，几乎都是维持自身生存的必需品，没有剩余产品，对劳动成果只持自身生存的必需品，没有剩余产品，对劳动成果只能实行平均分配，才能勉强维持生存。能实行平均分配，才能勉强维持生存。生产力生产力 生产关系生产关系决定决定必须适合必须适合生产关系生产
8、资料归谁所有人们在生产中的地位和相互关系产品的分配方式原始社会生产关系：人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。课堂巩固训练1原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。下列对原始社会生产关系的特点叙述正确的是人们的劳动技能低下生产工具极其简陋人们共同占有生产资料人们平均分配劳动产品ABCD1.原始社会的基本特征（3 3）政治关系状况：在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共问生活的基本单位。在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同论论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部
9、落联盟。血缘关系血缘关系A A氏族B B氏族部落部落血缘关系血缘关系血缘关系血缘关系C C氏族D D氏族部落部落血缘关系血缘关系部落联盟部落联盟基本基本单单位位近亲近亲近亲近亲呱哒家族呱哒家族哗咔家族哗咔家族嗦咯家族嗦咯家族 原始人原始人生活极其艰苦生活极其艰苦，维，维持生存非常困难，处于持生存非常困难，处于野蛮状野蛮状态态，在饥饿驱使下曾出现过人，在饥饿驱使下曾出现过人吃人的现象，在氏族或部落战吃人的现象，在氏族或部落战争中，常常将战俘杀掉或吃掉。争中，常常将战俘杀掉或吃掉。因此，列宁指出：因此，列宁指出：“过去从来过去从来没有过什么黄金时代，原始人没有过什么黄金时代，原始人完全被生存的困难
10、，同自然斗完全被生存的困难，同自然斗争的困难所压倒。争的困难所压倒。”马克思：马克思：“这种原始类型的合这种原始类型的合作生产或集体生产显然是单个作生产或集体生产显然是单个人的力量太小的结果人的力量太小的结果，而不是，而不是生产资料社会化的结果。生产资料社会化的结果。”原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。1.1.个体劳动是如何产生的？个体劳动是如何产生的？2.2.私有制是如何产生的？私有制是如何产生的？3.3.原始社会是如何解体的？原始社会是如何解体的？思考生产工具的改进生产工具的改进生产力发展生产力发展个体劳动盛行个体劳动盛行生产资
11、料逐渐私有化生产资料逐渐私有化（土地变成私有财产标志土地变成私有财产标志着私有制的确立着私有制的确立）贫富分化贫富分化氏族成员的地位越来越不 平等原始社会末期原始社会末期原始社会逐渐解体原始社会逐渐解体以下对原始社会的正确认识有（）原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段原始社会平均分配，又称为“原始共产主义社会”原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的“黄金时代”原始社会是人类历史上的第一个阶级社会A.B.C.D.原 始 社 会地 位最初阶段、最低阶段生产力总体低下、旧石器和新石器生产关系人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。这是由原始社会低下的生产力水
12、平决定的。政治特色氏族制、氏族议事会文化情况蒙昧野蛮（4）私有制的产生时间：原始社会末期。原因：随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。标志：土地变成私有财产，标志着私有制的确立。私有制带来的影响（原始社会逐渐解体）：贫富分化加剧氏族成员的地位越来越不平等原始社会逐渐解体1.1.原始社会的基本特征生产工具的改进生产工具的改进生产力发展生产力发展个体劳动盛行个体劳动盛行生产资料逐渐私有化生产资料逐渐私有化（土地变成私有财产标志（土地变成私有财产标志着私有制的确立）着私有制的确立）贫富分化贫富分化原始社
13、会末期原始社会末期争夺生产资料争夺生产资料胜者处于支配地位胜者处于支配地位败者处于被支配地位败者处于被支配地位出现奴隶主与奴隶的阶级对立出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生）（阶级社会产生）阶级阶级思考两个问题：思考两个问题：1 1、两个对立的阶级（如奴隶主阶级和奴隶阶级）是、两个对立的阶级（如奴隶主阶级和奴隶阶级）是否处在同一种生产关系之中？否处在同一种生产关系之中？2 2、两个对立的阶级、两个对立的阶级（如奴隶主阶级和奴隶阶级）（如奴隶主阶级和奴隶阶级）的的地位是否相同？地位是否相同？是是否否所谓阶级，就是在所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同一定生产关系中处于不同地位的地位的集团。
14、集团。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类奴隶主阶级和奴隶阶级是人类最早形成的两大对立阶级最早形成的两大对立阶级。2.奴隶社会及其本质特征（1 1）阶级的含义：在一定生产关系中处于不同地位的集团。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类最早形成的两大对立阶级。奴隶社会的生产关系是怎样的？奴隶社会的生产关系是怎样的？（可从生产资料所有制、奴隶主与奴隶的关系、劳动产品的分配这些角度来思考（可从生产资料所有制、奴隶主与奴隶的关系、劳动产品的分配这些角度来思考概括）概括）思考2.2.奴隶社会及其本质特征（2 2）奴隶制生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归
15、奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。（3 3）奴隶制社会的主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。奴隶奴隶面对悲惨的生活，岂能坐以待毙？面对悲惨的生活，岂能坐以待毙？思考：假如你是奴隶主，面临反抗，你会靠什么来解决矛盾、维护统治？思考2.2.奴隶社会及其本质特征（4 4）国家的产生：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家奴隶制国家产生了。原始社会虽然生产力水平原始社会虽然生产力水平低下，但人与人之间平等低下，但人与
16、人之间平等互助，平均分配劳动产品，互助，平均分配劳动产品，而奴隶社会中，奴隶主残而奴隶社会中，奴隶主残酷地剥削和压迫奴隶，那酷地剥削和压迫奴隶，那么请思考：么请思考：原始社会过渡原始社会过渡到奴隶社会是历史的进步到奴隶社会是历史的进步还是历史的倒退？还是历史的倒退？思考判断一判断一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的否适应生产力的发展，推动了生产力的发展。发展，推动了生产力的发展。3.奴隶社会及其本质特征（5 5）奴隶社会的进步性：奴隶社会代替原
17、始社会，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。原始社会的解体和阶级社会的演进从原始社会到奴隶社会原始社会原始社会的的基本特征基本特征生产关系状况生产关系状况私有制产生私有制产生奴隶社会奴隶社会及其基本及其基本特征特征阶级的含义阶级的含义生产关系的特点生产关系的特点主要矛盾主要矛盾奴隶社会的进步性奴隶社会的进步性生生产产力力发发展展本目小结本目小结生产力状况生产力状况政治关系状况政治关系状况国家的产生国家的产生必修一中国特色社会主义第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的
18、发展一原始社会的解体和一原始社会的解体和阶级社会的演进阶级社会的演进（二）从封建社会到资本主义社会1.1.封建社会及其本质特征（1 1）产生：奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。奴隶社会发展到封建社奴隶社会发展到封建社会的根本动因是什么？会的根本动因是什么？思考奴隶社会的后期奴隶社会的后期生产力的发展生产力的发展思考：封建制生产关系有什么样的特点？思考：封建制生产关系有什么样的特点？奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会区别生产资料所有制的形式奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶人们在生产中的地位和相互关系奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动产品分配的形式奴隶的全部产品都归奴
19、隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料请大家结合奴隶社会生产关系关系的特点，尝试归纳封建社会生产关系的特点请大家结合奴隶社会生产关系关系的特点，尝试归纳封建社会生产关系的特点地主不占有农民、农地主不占有农民、农民有一定的人身自由民有一定的人身自由地主占有绝大部分土地、地主占有绝大部分土地、农民有自己的劳动工具甚农民有自己的劳动工具甚至少量土地至少量土地地主通过收取地租等方地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳式，占有农民大部分劳动成果、农民除劳动成动成果、农民除劳动成果除缴纳地租外，还能果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配留下一部分归自己支配（2 2）封建制生产关系的特点：地主
20、占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。1.1.封建社会及其本质特征思考：思考：封建制封建制生产关系与奴隶制生产关生产关系与奴隶制生产关系相比有没有进步性？如果有，体现在系相比有没有进步性？如果有，体现在哪些方面？哪些方面？1.1.封建社会及其本质特征（3 3）封建制生产关系的进步性（优点）
21、：农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。思考：这样的生产关系思考：这样的生产关系对生产力有怎样的作用？对生产力有怎样的作用？封建制生产关系建立初期，适应了生产力封建制生产关系建立初期，适应了生产力的发展，因而促进了生产力的发展的发展，因而促进了生产力的发展知识拓展：封建制生产关系下的生产力发展的表现知识拓展：封建制生产关系下的生产力发展的表现铁制农具得铁制农具得到广泛使用到广泛使用和推广；和推广；耕作技术显耕作技术显着进步；着进步；水利事业有水利事业有了较大发展；了较大发展；手工业有了进一手工业有了进一步发展，冶铁业步发展，冶铁业成为最重要的手成为最重要的手工业部门工业
22、部门商业和城市逐渐发展起来，商业和城市逐渐发展起来，唐朝的长安、阿拉伯帝国的唐朝的长安、阿拉伯帝国的巴格达、拜占庭帝国的君士巴格达、拜占庭帝国的君士坦丁堡被誉为封建时代的三坦丁堡被誉为封建时代的三大世界名城。大世界名城。知识拓展：封建制生产关系下的生产力发展的表现知识拓展：封建制生产关系下的生产力发展的表现长安长安君士坦君士坦丁堡丁堡巴格达巴格达 农民“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处伸冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬思考：农民“八苦”的根源是什么？思考封建土地所有制封建土地所有制（4 4）封建统治的方式经济剥削：a.a.在封建
23、社会里，封建土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础。b.b.方式：地租是地主阶级剥削农民的主要方式，包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷、强追农民交纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。1.1.封建社会及其本质特征（4 4）封建统治的方式1.1.封建社会及其本质特征经济经济剥削剥削政治压迫：封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。思想钳制：地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。提示：参考教材p6p6相关链接感受封建社会的传统道德和森严的等级制度。面对地主阶级的经济剥削面对地主阶级的经济剥削和政治压和政治压迫、思想钳制，迫、思想钳
24、制，农民阶级的反抗斗争从来农民阶级的反抗斗争从来就没有停止过就没有停止过大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是秦末农民战争的一部分。此次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。秦二世元年（前209209年）秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡（今宿州）为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动兵变。起义军推举陈胜为将军，吴广为都尉。连克大泽乡和蕲县，并在陈县（今河南淮阳）建立张楚政权，各地纷纷响应。大泽乡起义因为陈胜得势后骄傲，加上秦将章邯率秦军镇压
25、而失利。封建社会的封建社会的主要矛盾？主要矛盾？地主阶级和农地主阶级和农民阶级的矛盾民阶级的矛盾（5 5）封建社会的主要矛盾：1.封建社会及其本质特征封建社会的主要矛盾是地主阶级封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾和农民阶级的矛盾。矛盾外在表现：矛盾外在表现：小规模：抗租抗税运动；小规模：抗租抗税运动；大规模：农民起义或农民战争。大规模：农民起义或农民战争。结果：往往以失败而告终结果：往往以失败而告终思考：在农民阶级反抗地主阶级的从来没有停止过的斗争中，封建社会又将何去何从？思考封建社会后期封建社会后期生产力和商品生产力和商品经济的发展经济的发展城市经济城市经济小生产者之间小生产者之间
26、激烈的竞争激烈的竞争早期工业早期工业资本家资本家雇佣工人雇佣工人条件较好的作坊主条件较好的作坊主商人和高利贷者商人和高利贷者无力还债的作坊无力还债的作坊资本主义生资本主义生产关系萌芽产关系萌芽知识拓展知识拓展：2 2、商品经济：、商品经济：3 3、城市经济：、城市经济：1 1、自然经济：、自然经济：即指小农经济，亦称“个体农民经济”，是以家庭为单位、生产资料个体所有制为基础，完全或主要依靠自己劳动，满足自身消费为主的小规模农业经济。商品经济，“自然经济”的对立物，是商品的生产、交换、出售的总和。商品经济是指直接以交换为目的的经济形式，包括商品生产和商品交换。城市经济是指由工业、商业等各种非农业
27、经济部门聚集而成的地区经济。2.2.资本主义社会及其本质特征（1 1）资本主义生产关系的萌芽：封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来，一个新的社会即将来临。在14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人开设了与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产，他们把许多作坊组织起来，雇佣工人对羊毛进行加工、洗刷、梳洗，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色等，则由较大的手工工场完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊从事呢绒生产的手工工场约有200家，年产呢绒几万匹，这就是资本主义生产关系的萌芽。我国明朝中后期，在商品经济较发达
28、的江南地区和东南沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业，台湾、广东的制糖业，江西景德镇的制瓷业，广东的冶铁业等等，不仅有分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场.（2 2）资本主义生产关系的特点：2.2.资本主义社会及其本质特征所有制所有制资本家占有一切生产资料资本家占有一切生产资料人与人之间的地人与人之间的地位和相互关位和相互关系系劳动产品分配劳动产品分配失去生产资料的劳动者不得失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人于资本家，成为雇佣工人工人得到工资、资工人得到工资、资本家在生产过本家在生产过程中占
29、有工人创造的剩余价值程中占有工人创造的剩余价值雇佣剥削关系雇佣剥削关系资资本主义生产关系的特本主义生产关系的特点点商品的价值商品的价值资本资本剩余价值剩余价值工资/工人自身的价值/工人的劳动力价值创造更多的创造更多的剩余价值剩余价值从原材料和工具中转从原材料和工具中转移过来的价值移过来的价值工人在劳动中新创造工人在劳动中新创造的价值的价值资本家为了加强对工人的剥削，赚取更多的剩余价值，所采取的基本途径有两条，一是强迫工人延长劳动时间，或强迫工人提高劳动强度，绝对地增加剩余劳动时间，这种方法叫绝对剩余价值；二是通过技术进步，缩短必要劳动时间，即缩短工人再生产劳动力价值的时间，相对延长剩余劳动时间
30、，这种方法叫相对剩余价值；资本家占有一切资本家占有一切生产生产资料资料（机器、厂房、设备）（机器、厂房、设备）要要有开办资本主义有开办资本主义企业所必需的大量企业所必需的大量货币当作资本。货币当作资本。思考：资本主义生产关系的建立需要哪些条件？思考失去生产资料的劳动失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人家，成为雇佣工人要有大批失去生产要有大批失去生产资料、有人身自由、资料、有人身自由、能够自由出卖劳动能够自由出卖劳动力的人力的人（3 3）资本主义生产关系建立的基本条件 ：2.2.资本主义社会及其本质特征暴力、掠夺暴力、掠夺依靠
31、依靠2.2.资本主义社会及其本质特征在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。个条件形成。（4 4）资本主义生产关系建立的形成方式：资本主义社会的形成，绝不是一个田园诗般的过程，而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程，这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”马克思 封建社会进入资本主义社会是人类文明的再跨越？地主向农民收取地租，剥削农民，包括劳役地租、实物地租和货币地租等。资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇
32、佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。思考提示：资本主义生产关系建立的初期，是否促进资本主义社会生产力的发展？提示：资本主义生产关系建立的初期，是否促进资本主义社会生产力的发展？封建社会进入资本主义社会是人类文明的再跨越封建社会进入资本主义社会是人类文明的再跨越答案提示资本主义工业革命的发生和完成带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃。资本主义国家的建立，废除了君主专制和等级制度，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度，人类文明实现了又一次跨越。“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去的一切世代创造的全部生产力还要多、还要大。自然力的征服，
33、机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，过去哪一个世纪料想到在社会劳动力蕴藏有这样的生产力呢？”马克思 恩格斯共产党宣言（5 5）资本主义制度确立的意义：2.资本主义社会及其本质特征资本主义制度的确立，工业革命的资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。发展达到前所未有的高度。（6 6）资产阶级革命的爆发
34、与资本主义社会的开始：2.资本主义社会及其本质特征革命爆发的原因：革命爆发的原因：封建制度的存在是新兴资产阶级和他们的阶级优势难以充分发挥，封建制度的存在是新兴资产阶级和他们的阶级优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍革命爆发的思想条件：革命爆发的思想条件：新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号。革命依靠的力量：革命依靠的力量：劳动人民劳动人民资本主义社会开始的标志：资本主义社会开始的标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。思考：什么是经济危机？为什
35、么发生经济危机？什么是经济危机？为什么发生经济危机？思考因为煤太多因为煤太多卖不出去，卖不出去，工厂倒闭了！工厂倒闭了！经济危机的爆经济危机的爆发，真的是因发，真的是因为东西太多了、为东西太多了、没人需要了吗？没人需要了吗？生产相对过剩的危机！生产相对过剩的危机！（7 7）资本主义经济危机：2.资本主义社会及其本质特征基本特征：生产过剩是资本主义经济危基本特征：生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，生产过剩是相对过剩，即机的基本特征，生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动社会生产的商品显得过剩，而不是与
36、劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。人民的实际需求相比的绝对过剩。主要表现：大量商品卖不出去，大量生主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。被破坏，整个社会生活陷入混乱。相对生产过剩相对生产过剩知识拓展：相对过剩与绝对过剩知识拓展：相对过剩与绝对过剩是是指人们有需求但无购买指人们有需求但无购买能力。能力。是是指生产的数量已经大于人们需求的数量了指生产的数量已经大于人们需求的数量了。绝对生产过剩绝对生产过剩 比如比如某某国国的房
37、产市场由于价格太高的房产市场由于价格太高老百姓买不起导致房子大量空置，老百姓买不起导致房子大量空置，看来房子好像是过剩了，实际上老看来房子好像是过剩了，实际上老百姓的住房需求并没有得到满足这百姓的住房需求并没有得到满足这就是就是 。如果每个人如果每个人都有了自己的房子了，不需要都有了自己的房子了，不需要更多更多的房子的房子了但是还有大量房子未售出了但是还有大量房子未售出就是就是 。生产生产相对相对过剩过剩生产生产绝对绝对过剩过剩生产过剩是资本主义生产过剩是资本主义经济危机的基本特征经济危机的基本特征为什么会出现生产过为什么会出现生产过剩的经济危机？剩的经济危机？生产无限扩大的趋势生产无限扩大的
38、趋势劳动人民有支付能力劳动人民有支付能力的需求相对缩小的需求相对缩小资本主义经资本主义经济危机产生济危机产生的直接原因的直接原因（7 7）资本主义经济危机：2.资本主义社会及其本质特征直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；以及个别企业内部生产的有组织性和求相对缩小之间的矛盾；以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。个别企业内个别企业内部生产的有部生产的有组织性组织性社会社会生产的生产的无政府状态无政府状态各个各个企业基于对利润的最大化追求，必须加
39、强企业的企业基于对利润的最大化追求，必须加强企业的组织性组织性（改进技术、流水线作业等），（改进技术、流水线作业等），改善经营管理，提高劳动生产改善经营管理，提高劳动生产率，这是迫于竞争的压力而内化的动力率，这是迫于竞争的压力而内化的动力。指资本主义社会生产的盲目性和无计划性。在资本主义生产方式指资本主义社会生产的盲目性和无计划性。在资本主义生产方式中，生产资料归私人占有，资本家为追求利润，完全根据市场价中，生产资料归私人占有，资本家为追求利润，完全根据市场价格的涨落、利润的高低而缩小或扩大生产规模，因而不可避免地格的涨落、利润的高低而缩小或扩大生产规模，因而不可避免地产生生产失调现象以及生产
40、和消费间的矛盾，这样就会使整个产生生产失调现象以及生产和消费间的矛盾，这样就会使整个社社会的生产呈现更加无序化和无政府状态。会的生产呈现更加无序化和无政府状态。思考思考：资本主义社会的主要矛盾是什么：资本主义社会的主要矛盾是什么？资本社会的基本矛盾又是什么？资本社会的基本矛盾又是什么？思考资产阶级和无产阶级资产阶级和无产阶级之间的矛盾之间的矛盾生产力和生产关系的矛盾生产力和生产关系的矛盾生产的社会化和生产资料资生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾本主义私人占有之间的矛盾资本主义经济危机爆发的根本原因资本主义经济危机爆发的根本原因机器、生产机器、生产社会化社会化生产资料生产资料私有制
41、私有制（7 7）资本主义经济危机：2.资本主义社会及其本质特征根本原因：生产的社会化和生产资料资本主义私人占有根本原因：生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。生产社会化生产社会化，包括，包括三个相互联系的方面：第一，生产资料使用的社会化，即生产资料三个相互联系的方面：第一，生产资料使用的社会化，即生产资料从单个人分散使用变为大批人共同从单个人分散使用变为大批人共同使用（如，生产从各家使用自己的织布机到织布厂使用（如，生产从各家使用自己的织布机到织布厂集中使用织布机）。集中使用织布机）。第二，生产过程的社会化，即生产过程从一
42、系列的个人行动变为第二，生产过程的社会化，即生产过程从一系列的个人行动变为一系列的社会一系列的社会行动（生产从自己织布、做衣服到专门有企业织布、专门有企业做衣行动（生产从自己织布、做衣服到专门有企业织布、专门有企业做衣服）。服）。第三，产品的社会化，即生产出的产品通过交换供应整个第三，产品的社会化，即生产出的产品通过交换供应整个社会（衣服做出来不社会（衣服做出来不是为了自己穿而是拿出去交换，供应社会）。是为了自己穿而是拿出去交换，供应社会）。难点解读：生产社会化难点解读：生产社会化（8 8）资本主义基本矛盾和发展趋势：2.资本主义社会及其本质特征资本主义的基本矛盾：生产的社会化和生产资料资本主
43、义私人占资本主义的基本矛盾：生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾有之间的矛盾。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。（8 8）资本主义基本矛盾和发展趋势：2.资本主义社会及其本质特征资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为：资产阶级和无产阶级的对立。（表现见教材P10P10页最下段）没有也不可能改变资本主没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系义私有制及其剥削关系生产的社会化程度越高，资本、生产的社会化程度越高
44、，资本、生产资料、劳动产品就越集中生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里在少数资本家手里基本矛盾就基本矛盾就越尖锐越尖锐资本主义终究要灭亡，资本主义终究要灭亡，终究要被社会主义取代终究要被社会主义取代（8 8）资本主义基本矛盾和发展趋势：2.资本主义社会及其本质特征资本主义社会的发展趋势：资本主义社会的发展趋势：资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终。资本主义终究要被社会主义取代，虽然的始终。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。势。本目小结本目小结原始社会的解体和阶级社会的演进从封建社会到资本主义社会封建社会封建社会产生产生封建统治的方式封建统治的方式主要矛盾及外在表现及外在表现资本主义社会资本主义社会生产关系的特点生产关系的特点生产关系建立的基本条件生产关系建立的基本条件生产关系建立的形成方式生产关系建立的形成方式资本主义经济危机资本主义经济危机生产力生产力发展发展生产关系生产关系的的特点特点封建制生产关系的封建制生产关系的进步性进步性生产关系的萌芽生产关系的萌芽资本主义制度确立的意义资本主义制度确立的意义资本主义基本矛盾和发展趋势资本主义基本矛盾和发展趋势资产阶级革命的爆发与资本主义社会的开始资产阶级革命的爆发与资本主义社会的开始
