1、 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 一、读出作品本身声律（节拍、韵脚）一、读出作品本身声律（节拍、韵脚） 二、读出情感色彩，及其情绪变化二、读出情感色彩，及其情绪变化 三、读出所融合的意境三、读出所融合的意境 内容要点：内容要点： 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 “将进酒将进酒”原是汉乐府的曲名。原是汉乐府的曲名。 将，读将，读qing，“请请”“”“愿愿”的意思。的意思。 诗经诗经卫风卫风氓氓: :“将子无怒，秋以为期。将子无怒，秋以为期。” “将进酒将进酒”意即意即“劝酒歌劝酒歌”，多以饮酒放歌为，多以饮酒放歌为 内容。内容。 李白的这首诗
2、是借用乐府旧题，来抒发自李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自 己内心的情感。己内心的情感。 解题：解题： 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 诗酒流芳诗酒流芳 文学史上那些最耀眼的诗词几乎文学史上那些最耀眼的诗词几乎 都和酒结下了不解之缘。酒与诗一旦都和酒结下了不解之缘。酒与诗一旦 结合，便撞击出的灿烂火花，便凝聚结合，便撞击出的灿烂火花，便凝聚 成光耀古今的中国“诗酒”文化。成光耀古今的中国“诗酒”文化。 “要是拿了唐诗去压榨，起码还会榨“要是拿了唐诗去压榨，起码还会榨 出半斤酒来。出半斤酒来。”-洛夫洛夫 唐诗与酒唐诗与酒诗酒风流赋华章诗酒风流赋华章 湖南省长沙市一中
3、卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 酒入豪肠酒入豪肠 七分酿成了月光，七分酿成了月光， 剩下的三分剩下的三分 啸成了剑气，啸成了剑气， 绣口一吐绣口一吐 就是半个盛唐。就是半个盛唐。 余光中余光中 饮中八仙诗饮中八仙诗(节选节选) 唐唐杜甫杜甫 李白一斗诗百篇，李白一斗诗百篇， 长安市上酒家眠。长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。自称臣是酒中仙。 花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。 月下独酌月下独酌 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。 但使主人能醉客，不知何处是他
4、乡。但使主人能醉客，不知何处是他乡。 客中作客中作 百年三万六千日，一日须饮三百杯。百年三万六千日，一日须饮三百杯。 襄阳歌襄阳歌 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云 黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。 忆旧游寄谯郡元参军忆旧游寄谯郡元参军 李白的酒诗李白的酒诗 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意人生得意须须尽欢，莫使金尽欢，莫使金樽樽(zn)(zn)空对月。空
5、对月。 天生我天生我材材必有用，千金散尽还复来。必有用，千金散尽还复来。 烹烹(png)(png)羊宰牛且为乐，会羊宰牛且为乐，会须须一饮三百杯。一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将岑夫子，丹丘生，将（qingqing）进酒，杯莫停。进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾与君歌一曲，请君为我倾( (侧侧) )耳听：耳听： 钟鼓钟鼓馔馔(zhu(zhu n)n)玉不足贵，但愿长醉不复醒。玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，古来圣贤皆寂寞，惟惟有饮者留其名。有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐陈王昔时宴平乐(l(l ) )，斗酒十千恣，斗酒十千恣(z(z ) )欢欢谑谑(xu(xu ) )。 主人何
6、为言少钱，径须沽主人何为言少钱，径须沽(g)(g)取对君酌。取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将五花马，千金裘，呼儿将(jing)(jing)出换美酒，出换美酒， 与尔同与尔同销销万古愁。万古愁。 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 悲伤悲伤 起兴起兴李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远 比喻比喻以黄河一去不复返比喻青春难在以黄河一去不复返比喻青春难在 反衬反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺
7、小脆弱以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 夸张夸张从空间和时间两方面从空间和时间两方面 悲：诗人在悲：诗人在25岁上“辞亲去国，仗剑远游”，欲岁上“辞亲去国，仗剑远游”，欲 以布衣取卿相之位。如今，以布衣取卿相之位。如今，25年过去了，他已满年过去了，他已满 头白发，功业上却头白发，功业上却毫无成就毫无成就。回首往事，难免有。回首往事，难免有 人生短促人生短促之叹，也表达了之叹，也表达了怀才不遇怀才不遇的苦闷。的苦闷。 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金
8、散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 “天生我材必有用，千金散尽还复来天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗表达了诗 人怎样的一种情感？人怎样的一种情感？ 乐观自信乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出，肯定人生，肯定自我，透露出 一种一种怀才不遇怀才不遇而又而又渴望用世渴望用世的的积极积极的本质。的本质。 应读出诗人对未来的信心。应读出诗人对未来的信心。 欢乐欢乐 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 岑夫子，丹丘生，将（岑夫子，丹丘生，将（qingqing）进酒，杯莫停。）进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾与君歌一曲，请君为
9、我倾( (侧侧) )耳听。耳听。 诗人那眼花耳热的诗人那眼花耳热的醉态跃然纸上醉态跃然纸上，恍然使人，恍然使人 如闻其高声劝酒。如闻其高声劝酒。体现了劝酒歌的主题，呼朋唤体现了劝酒歌的主题，呼朋唤 友，来共饮几杯。友，来共饮几杯。 几个短句忽然加入，使诗歌几个短句忽然加入，使诗歌节奏富于变化节奏富于变化。 狂放狂放 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 钟鼓馔钟鼓馔(zhu(zhu n)n)玉不足贵，但愿长醉不复醒。玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐陈王昔时宴平乐(l(l ) )，斗酒十千恣，斗酒十千
10、恣(z(z ) )欢谑欢谑(xu(xu ) )。 愤激愤激 “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒 ” 是诗人的是诗人的真心话真心话吗？吗？为什么为什么？如何理解如何理解 “古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其 名名 ”？ 不是，这是诗人不是，这是诗人仕途失意，志不得抒仕途失意，志不得抒 的的愤激愤激之词！之词！ 这是诗人这是诗人由自身遭遇，联想古今，由自身遭遇，联想古今，对对 荒唐社会的愤怒嘲讽。荒唐社会的愤怒嘲讽。 在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人才有在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人才有 闲情逸致沉溺于声色犬马之中，享受山珍海味之闲情逸致沉溺
11、于声色犬马之中，享受山珍海味之 美。美。 不羡慕达官贵人的生活，实际是不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵对豪门权贵 的蔑视、否定的蔑视、否定，这是封建社会的读书人，这是封建社会的读书人李白李白 最可宝贵的性格。最可宝贵的性格。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 钟鼓馔玉不足贵，钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒。但愿长醉不复醒。 “诗眼”诗眼”大致分为两类：大致分为两类：一是诗中最一是诗中最 精练最传神的词语，精练最传神的词语，或增强诗歌的形象性，或增强诗歌的形象性， 使诗歌充满情趣，给人以丰富的想像；或使诗歌充满情趣，给
12、人以丰富的想像；或 使诗意更精确，或使诗句翻出新意。这是使诗意更精确，或使诗句翻出新意。这是 “一字之妙”，这是局部的诗眼。“一字之妙”，这是局部的诗眼。二是表二是表 现为一首诗思想的凝聚点，揭示全诗的主现为一首诗思想的凝聚点，揭示全诗的主 旨，旨，这是全诗的诗眼。你发现了它就等于这是全诗的诗眼。你发现了它就等于 抓住了诗的中心。抓住了诗的中心。 “钟鼓馔玉“钟鼓馔玉”两句，作者出于愤”两句，作者出于愤 慨，借此来慨，借此来宣泄心中的不平。也是本诗主宣泄心中的不平。也是本诗主 旨句，即诗眼。旨句，即诗眼。 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 曹植举行宴会畅饮，为的是曹植举
13、行宴会畅饮，为的是空有超群才华，空有超群才华， 却遭兄、侄猜忌，不得用，借酒浇愁却遭兄、侄猜忌，不得用，借酒浇愁。 既是既是对陈王昔时宴饮的倾慕对陈王昔时宴饮的倾慕，为曹植的怀才为曹植的怀才 不遇抱恨终生而叹惋不遇抱恨终生而叹惋，更是，更是对现实遭遇的愤恨与对现实遭遇的愤恨与 控诉控诉，兼以自况兼以自况。 一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤。一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤。 诗人此例是拿曹植自比。诗人此例是拿曹植自比。 诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的 观点加以说明？观点加以说明？ 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 主人何为言
14、少钱，径须沽主人何为言少钱，径须沽(g)(g)取对君酌。取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将五花马，千金裘，呼儿将(jing)(jing)出换美酒，出换美酒， 与尔同销万古愁。与尔同销万古愁。 狂放狂放 反客为主反客为主，诗人要将一切昂贵的东西都拿来诗人要将一切昂贵的东西都拿来 “换美酒换美酒”狂放狂放! 这种这种狂放狂放，是诗人的，是诗人的悲之重、欢之浓和愤激悲之重、欢之浓和愤激 之深的集中表现之深的集中表现。 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 研究讨论：研究讨论： 比较主旨句与梦游天姥吟留别中的比较主旨句与梦游天姥吟留别中的 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在思
15、想内“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在思想内 容与表达形式上的异同。容与表达形式上的异同。 内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度；内容上相同的是，都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度； 所不同的是，前者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由的追求，所不同的是，前者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由的追求， 而后者所谓“长醉不愿醒”显得消极一些。总起来说，前者于愤而后者所谓“长醉不愿醒”显得消极一些。总起来说，前者于愤 激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。 在表达形式上二者的不同是很明显的在表达形式上二者的不同是很明显的。前者是直白前者是直白
16、，锋芒直锋芒直 指指“权贵权贵”；后者是曲达；后者是曲达，以以“钟鼓馔玉钟鼓馔玉”借代权贵借代权贵。 之所以有上述不同之所以有上述不同，可能跟诗人创作时的心境和所选用的题可能跟诗人创作时的心境和所选用的题 材有关材有关。梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别写于初离长安之时写于初离长安之时，诗人余恨未消诗人余恨未消， 又以游仙为题材又以游仙为题材，而而“安能安能”二句有卒章显志的作用二句有卒章显志的作用，不能不直不能不直 截了当地说出诗人心中的意愿；而截了当地说出诗人心中的意愿；而将进酒将进酒作于此后约七年光作于此后约七年光 景景，又值朋友欢聚饮酒又值朋友欢聚饮酒，尽吐胸中块垒尽吐胸中块垒，也要跟饮酒合
17、在一起说也要跟饮酒合在一起说， 因而只能采用曲达因而只能采用曲达。 高堂明镜悲白发高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪朝如青丝暮成雪 人生易老人生易老 青春不再青春不再 壮志未酬壮志未酬 怀才不遇怀才不遇 天生我材必有用天生我材必有用 千金散尽还复来千金散尽还复来 古来圣贤皆寂寞古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名惟有饮者留其名 圣贤寂寞圣贤寂寞 陈王失意陈王失意 为 何 而 愁 为 何 而 愁 一愁一愁 二愁二愁 三愁三愁 李白的身上浸透着儒家思想的血液，李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身齐修身齐 家治国平天下家治国平天下”是李白毕生的追求，是李白的一是李白毕生的追求，是李白的一 个梦，然而，当无法
18、企及的现实无情地摆在李白个梦，然而，当无法企及的现实无情地摆在李白 面前时，他的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开面前时，他的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开 始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以 圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对 抗现实的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。抗现实的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。 因为他是谪仙人，所以他必定拥有恣情傲物的权因为他是谪仙人，所以他必定拥有恣情傲物的权 利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。 全诗围绕一个全诗围绕一个“酒
19、酒”字，感情跌字，感情跌 宕起伏：宕起伏：悲伤悲伤欢乐欢乐愤激愤激狂放狂放， 而这所有的情感又都是基于一个而这所有的情感又都是基于一个“愁愁” 字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁 而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因 愁而狂放失态，表现了一种愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇怀才不遇 又又渴望用世渴望用世的矛盾复杂的情感。的矛盾复杂的情感。 豪放是它的外壳，愤激才是它的内核豪放是它的外壳，愤激才是它的内核 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 再见再见 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 吟咏诗韵吟咏诗韵
