1、部编版小学语文二年级下册课文（六）常考易错检测卷-（含答案） 课文（六）常考易错检测卷-小学语文二年级下册部编版 一、选择题 1“一只野兔从草丛里蹿了出来。”我通过查字典，知道“蹿”的读音是（ ） Achun Bcun Cchung Dcng 2课文蜘蛛开店中，蜘蛛卖围巾时，顾客是（ ） A河马 B长颈鹿 C蜈蚣 3“寂寞”的意思是（ ） A特别开心 B孤单冷清 C寒冷 4下列一组反义词正确的是（） 周围（） 突然（） 舒服（ ） A四周 逐步 安逸 B中间 逐渐 难受 C四周 逐渐 难受 5下面的词语与“笨手笨脚”结构相同的一项是（ ） A自言自语 B生机勃勃 C红红火火 D依依不舍 6下面
2、关于课文的说法，完全正确的一项是（ ） A小毛虫一文中小毛虫最后变成了蝴蝶。 B蜘蛛开店一文中，蜘蛛开了一家商店，只卖了口罩。 C青蛙卖泥塘一文中，青蛙成功卖掉了泥塘。 D大象的耳朵一文中，大象还是让他的耳朵竖立起来了。 二、填空题 7看拼音，写词语。 bn ji qng w xio sh zu hu ( ) ( ) ( ) ( ) bin zh hu wn co z qun shu ( ) ( ) ( ) ( ) 8照样子变一变，再组词。 例：坡 破（破开） 跟 _( ) 棋 _( ) 寓 _( ) 冬 _( ) 例：土+隹 堆（一堆土） 又+力 _( ) 车+专 _( ) 牛+寺 _( )
3、 米+子 _( ) 9在括号中填上恰当的动词。 ( )桌椅 ( )垃圾 ( )玻璃 ( )竹子 ( )草籽 ( )尺寸 ( )围巾 ( )招牌 10在田字格里按笔顺规则描红并填空。 （ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ） （ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ） （ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ） （ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ） （ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ） 11把词语补充完整，并选择一个词写一句话。 ( )( )竭力 ( )( )斑斓 ( )( )隔绝 _：_ 12根据课文内容填空。 二十四( )( )( ) ( )( )惊春清谷天，夏满芒夏暑( )( )。 ( )( )
4、露秋寒霜降，( )( )雪冬小大寒。 三、判断题 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。 13“车”和“土”作偏旁时，最后一笔要变成提。( ) 14“扫地”“拖把”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。( ) 15蜘蛛开店中的蜘蛛给蜈蚣织了袜子。( ) 四、现代文阅读 课内阅读。 大象的耳朵（节选） 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“
5、我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 16选文共有( )段话，第四段共有( )句话。 17大象用竹竿撑起耳朵后，结果怎样？用“”画出来。 18“人家是人家，我是我”这句话的意思是（ ） A别人的看法都是对的。 B要坚持适合自己的方式，不能盲从。 下面是有关椰果王果粒饮料的介绍，仔细阅读下面的产品信息，按要求完成练习。 椰果王果粒饮料 净含量：600 ml保质期：24个月产地：中国 配料表：水、椰果、白砂糖、葡萄糖、苹果浓缩汁、食品添加剂黄原胶、羧甲基纤维素钠、柠檬酸、柠檬酸钠、环己基氨基磺酸钠、安赛蜜、阿斯巴甜（含苯丙氨酸）、苯甲酸钠、山梨酸钾、柠檬黄、日落黄、食用香精 贮存方法：请置
6、于阴凉干燥处贮存 19下面不属于椰果王果粒饮料配料的一项是（ ） A椰果。 B白砂糖。 C食用香精。 D玉米粉。 20从上面的信息中，我们不能找到的内容是（ ） A产品名称。 B配料表。 C贮存方法。 D生产厂家。 21判断下面做法是否正确。 2019年清明节时，小红看到果粒饮料的生产日期是2018年10月，就放心地喝起来。( ) 小明买了一罐椰果王果粒饮料，随手把它放在了阳台上。( ) 五、书面表达 22表达与交流。 写一写你喜欢的小动物，可以写一写小动物的样子，也可以写一写它的生活习性，最重要的是写清楚自己为什么喜欢它。 参考答案： 1B 【详解】本题考查字音。 “蹿”读“cun”，意思是
7、向上、向前猛跳。喷射；喷发。故选B。 2B 【详解】本题考查学生对课文的理解能力。 根据内容做题，这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内容，并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。 课文蜘蛛开店讲述了蜘蛛每天坐在网上等待着小飞虫的到来，觉得很无聊，于是他开了一家口罩编织店。客户来了，是河马，河马的嘴巴太大了，蜘蛛花了一天的时间，终于给河马编织好了一个口罩。心想：还是卖围巾好吧，因为围巾好织一些。于是，他把自己的店换成了围巾编织店。客户来了，是长颈鹿，长颈鹿的脖子太长了，蜘蛛花了一个星期的时间才给长颈鹿做了一个围巾。心想：还是卖袜子吧，因为袜子好织一些。于是他把自己的店改成了
8、袜子编织店。顾客来了，是一只四十二只腿的蜈蚣，这下可把蜘蛛吓得逃回了网上。这个故事告诉我们做事要有始有终，不能半途而废。 故根据课文内容可知，蜘蛛卖围巾时，顾客是长颈鹿，选B。 3B 【详解】本题考查词语解释，学生注意平时要多积累。 “寂寞”的意思指孤独冷清。故选B。 4B 【详解】本题考查学生对反义词的掌握能力。 解答本题，要理解词语的意思，然后辨析所给词语的反义词。 周围：环绕着中心的部分。故反义词为“中间”。 突然：在短促的时间里发生，出乎意外。故反义词为“逐渐”。 舒服：身体或精神上感到轻松愉快。故反义词为“难受”。 故选：B。 5A 【详解】本题考查了词语结构。 词语结构就是词语的构
9、成形式。本题是根据词语判断其结构的形式是否相同。 结合题干分析可知，“笨手笨脚”是“ABAC”式词语。 A相同。 B不同。“生机勃勃”是“ABCC”式词语。 C不同。“红红火火”是“AABB”式词语。 D不同。“依依不舍”是“AABC”式词语。 6A 【详解】本题考查学生课内文章阅读，平时注意积累。 A小毛虫是意大利著名的艺术家达 芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。故A正确。 B蜘蛛开店是
10、一篇童话故事，蜘蛛因为寂寞、无聊，想开一家编织店，可他却害怕困难，专挑一些看上去很简单的口罩、围巾、袜子来编织，结果每次都遇到让他头疼的顾客，最后吓得他直接逃回家里去了。由此得出蝴蝶的店不止卖口罩，故B错误。 C青蛙卖泥塘是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。故C错误。 D这篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵
11、始终耷拉是有病，就想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼。后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故D错误。 故选A。 7 搬家 青蛙 消失 最后 编织 花纹 草籽 泉水 【解析】略 8 根 树根 欺 欺负 偶 偶然 各 各位 劝 劝说 转 转弯 特 特别 籽 菜籽 【详解】本题考查汉字造字法与演变。 第一个例句是换偏旁再组词。 跟字换偏旁后字有：很（很好）。恨（痛恨）。痕（痕迹）。 棋字换偏旁后字有：期（期待）。欺（欺负）。淇（淇河）。 寓字换偏旁后字有：遇（遇见）。愚（愚蠢）。 冬字换偏旁后字有：备（准备）。条（条件）。 第二个例子是俩字组成新字再
12、组词。 又+力=劝（劝说、劝导、奉劝、劝告）。 车+专=转（转弯、转型、转化、转告）。 牛+寺=特（特别、特殊、特点、特长）。 米+子=籽（籽粒、麦籽、菜籽、棉籽）。 9 摆 倒 擦 砍 采 量 织 挂 【解析】略 10扇扇 半包围 10 扇动 扇翅膀 遇遇 半包围 12 遇到 遇见 安安 上下 6 安全 平安 痛痛 半包围 12 疼痛 痛苦 慢慢 左右 14 缓慢 慢走 【解析】略 11 尽 心 色 彩 与 世 色彩斑斓 春天到了，花园里开满了花，有红的、黄的、白的色彩斑斓，十分美丽！ 【解析】略 12 节 气 歌 春 雨 芒 夏 秋 处 冬 雪 【解析】略 13 14 15 【解析】略 1
13、6 5/五 3/三 17可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 18B 【解析】16本题考查数自然段和句子。 每一个自然段前面都会空两个格 即两个字的位置。不管这段话有几句话。只要前面空两个格就是一个自然段，所以说看这篇文章几个自然段，就看有几个空两个格的段落就可以了。 故选文有5个自然段。 根据后面的标点符号是否为句号、感叹号、问号来判断，一般出现以上四种标点符号即可判断为一句话。故第四段共有3句话。 17本题考查提取关键信息。 文中第段写的就是大象把耳朵用竹竿撑起耳朵后的结果，用横线画出来即可。 18本题考查句子理解。 “人家是人家，我是我”这句话
14、告诉我们：要正确看待别人的看法,不要盲目地改变自己。表明的是我本人是不会因为别人的想法或者行为而受到影响或波动的。 所以A错误。选B。 19D 20D 21 【解析】19略 20略 21略 22例文： 我喜欢的小动物 我家养了一只可爱的小白兔，我非常喜欢它。 小白兔的毛是雪白的，所以我给它取了个名字叫：小雪。小雪长着长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛闪闪发亮，它的嘴巴是三瓣嘴，尾巴短短的一翘一翘可有趣了。小雪的前腿短，后腿粗壮，跑的时候后腿一蹬，前腿一蹿，就像跳一样。要是跑快了就像雪球一样在地上打滚，好看极了。 我非常喜欢小雪，它是我的好朋友。 【详解】本题考查话题作文。 题目要求写一写自己喜爱的小动物。选择你喜爱且熟悉的去写。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点;然后深入了解小动物，研究它们的生活习性,在介绍时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感;最后赋予习作情感,才能起到表情达意的效果，才能让所写动物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 开头：开门见山/设疑式开头点题。 正文：举一两件具有意义的事例，重要的部分详细写，不是主要部分的可以略写。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
