1、 北师大版数学六年级下册第二单元比例测试卷（含答案） 班级 姓名 分数 一、填空题。（每题2分，共20分）1、如果8ab5（a，b均不为0），那么ab的值是（ ）。2、在一个比例里，两个外项互为倒数，一个内项是4，另一个内项是（ ）。3、一幅地图用4cm表示实际160km，这幅地图的比例尺是（ ）。4、线段比例尺，表示图上1厘米的线段相当于实际距离（ ）千米，改写成数值比例尺是（ ）。5、一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米和8厘米，把它按12缩小后，得到的图形的面积是（ ）。6、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（ ）。7、在比例尺是的地图上，量得两城市间的距离
2、是8厘米，若画在比例尺是的地图上，则图上距离应是（ ）厘米。8、34=68，如果第一个比的后项加3，那么第二个比的后项应加（ ）才能使等式成立。9、在比例尺为1100的平面图上量得一间教室长8cm，宽6cm，这间教室的实际面积是（ ）m2。10、五个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个如图的大长方形，那么小长方形的长与宽的比是（ ），大长方形的长与宽的比是（ ）。二、判断题。（5分）1、2千克：5吨的比值是千克。（ ）2、在一个比例中，两个内项的积减去两个外项的积，差是0。（ ）3、甲数的与乙数的相等，则甲数大于乙数。（ ）4、把一个长方形放大到原来的4倍，就是把这个长方形按14的比放大。（ ）
3、5、北京到上海的距离在比例尺为11000000和12000000的图上，后者的图上距离更长些。（ ）三、选择题。（10分）1、下面各组中的两个比，可以组成比例的是（ ）。A.129和96 B.和 C.8.42.1和1.28.42、在，比例的内项是（ ）。A.4和9 B.4和45 C.9和203、朝阳小学操场长150米，宽80米，画在练习本上，选（ ）作比例尺比较合适。A. B. C.4、修一条路，已修的是未修的80%，已修的与全长之比是（ ）。A.18 B.25 C.5、如图，三角形a边上的高为b，c边上的高为d，根据这些信息，下面式子中（ ）不成立。A.acdb B.acbd C. 四、解比
4、例。（共18分） . 五、写出比例，并求出未知数。（4分）8个鸡蛋与5个苹果可以互换。六、动手操作。（10分）(1)按31的比画出三角形放大后的图形。(2)按12的比画出平行四边形缩小后的图形。七、解决问题。（33分）1、妈妈调制了两杯糖水，第一杯用了25克糖浆和200克水，第二杯用了80克糖浆和320克水。（1）分别写出每杯糖水中糖浆和水的质量比，看它们能否成比例。（3分）（2）照第一杯糖浆和水的比来配制糖水，240克水中应加入糖浆多少克？（3分）2、一幢楼房，每层的高度相同，量得下面3层楼的高度是8.4米，上面还有6层。这幢楼高多少米？（用比例知识解答）（4分）3、在比例尺是 的地图上，量
5、得上海到杭州的距离是3.4cm。如果一辆汽车以每时100km的速度从上海开往杭州，需要多长时间？（4分）4、在一幅比例尺11000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是9cm，如果画在比例尺是1250000的地图上，A、B两地之前应该画多少厘米？（5分）5、有两箱饮料，第一箱比第二箱多28瓶，第一箱的和第二箱的一样多。第一箱和第二箱瓶数的比是多少？这两箱饮料各有多少瓶？（5分）6、笑笑家的周边环境如下图所示。（1）公园距书店的图上距离是（ ）cm，已知实际距离是400m，这个示意图的比例尺是（ ）。（2分）（2）学校到公园的图上距离是（ ）cm，实际距离是（ ）m，如果笑笑每分钟走125m
6、，她从学校到公园需（ ）分钟。（3分）（3）笑笑从家出发后经书店到学校实际走了多少米？（2分）（4）超市在书店东偏南45方向，距书店的实际距离约500m，请你在图中标出超市所在的位置。（2分）第二单元测试卷（参考答案） 班级 姓名 分数 一、填空题。（每题2分，共20分）1、如果8ab5（a，b均不为0），那么ab的值是（40）。2、在一个比例里，两个外项互为倒数，一个内项是4，另一个内项是（）。3、一幅地图用4cm表示实际160km，这幅地图的比例尺是（14000000）。4、线段比例尺，表示图上1厘米的线段相当于实际距离（30）千米，改写成数值比例尺是（13000000）。5、一个直角三角
7、形的两条直角边分别是6厘米和8厘米，把它按12缩小后，得到的图形的面积是（6平方厘米）。6、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（201）。7、在比例尺是的地图上，量得两城市间的距离是8厘米，若画在比例尺是的地图上，则图上距离应是（2.5）厘米。8、34=68，如果第一个比的后项加3，那么第二个比的后项应加（6）才能使等式成立。9、在比例尺为1100的平面图上量得一间教室长8cm，宽6cm，这间教室的实际面积是（48）m2。10、五个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个如图的大长方形，那么小长方形的长与宽的比是（32），大长方形的长与宽的比是（65）。二、判断题。（5分
8、）1、2千克：5吨的比值是千克。（ ）2、在一个比例中，两个内项的积减去两个外项的积，差是0。（ ）3、甲数的与乙数的相等，则甲数大于乙数。（ ）4、把一个长方形放大到原来的4倍，就是把这个长方形按14的比放大。（ ）5、北京到上海的距离在比例尺为11000000和12000000的图上，后者的图上距离更长些。（ ）三、选择题。（10分）1、下面各组中的两个比，可以组成比例的是（B）。A.129和96 B.和 C.8.42.1和1.28.42、在，比例的内项是（C）。A.4和9 B.4和45 C.9和203、朝阳小学操场长150米，宽80米，画在练习本上，选（B）作比例尺比较合适。A. B.
9、C.4、修一条路，已修的是未修的80%，已修的与全长之比是（C）。A.18 B.25 C.5、如图，三角形a边上的高为b，c边上的高为d，根据这些信息，下面式子中（B）不成立。A.acdb B.acbd C. 四、解比例。（共18分）解：0.6=80.6=6=10解：10=42=4210=4.2解：2=63=182=9 .解：0.3=240.3=4=解： =解：10=7=5.610=0.56 五、写出比例，并求出未知数。（4分）8个鸡蛋与5个苹果可以互换。12085解：51208192六、动手操作。（10分）(1)按31的比画出三角形放大后的图形。(2)按12的比画出平行四边形缩小后的图形。七
10、、解决问题。（33分）1、妈妈调制了两杯糖水，第一杯用了25克糖浆和200克水，第二杯用了80克糖浆和320克水。（1）分别写出每杯糖水中糖浆和水的质量比，看它们能否成比例。（3分）2520018（1分）8032014（1分）答：不能成比例。（1分）（2）照第一杯糖浆和水的比来配制糖水，240克水中应加入糖浆多少克？（3分）解：设应加入糖浆克。25200240（1分）2002524030 （1分）答：应加入糖浆30克。 （1分）2、一幢楼房，每层的高度相同，量得下面3层楼的高度是8.4米，上面还有6层。这幢楼高多少米？（用比例知识解答）（4分）解：设这幢楼高x米。（0.5分）8.43x（63）
11、 （2分） 3 x8.49x25.2 （1分）答：这幢楼高25.2米。（0.5分）3、在比例尺是 的地图上，量得上海到杭州的距离是3.4cm。如果一辆汽车以每时100km的速度从上海开往杭州，需要多长时间？（4分）3.450=170（千米）（2分）170100=1.7（时） （1分）答：需要1.7时。 （1分）4、在一幅比例尺11000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是9cm，如果画在比例尺是1250000的地图上，A、B两地之前应该画多少厘米？（5分）9（3分）=91000000=36（cm） （1分）答：A、B两地之间应画36厘米（1分）5、有两箱饮料，第一箱比第二箱多28瓶，第一
12、箱的和第二箱的一样多。第一箱和第二箱瓶数的比是多少？这两箱饮料各有多少瓶？（5分）第一箱=第二箱 第一箱第二箱=158 （1分）28（15-8）=4（瓶） 154=60（瓶） 84=32（瓶） （3分）答：第一箱和第二箱瓶数的比是158。第一箱有60瓶，第二箱有32瓶。（1分）6、笑笑家的周边环境如下图所示。（1）公园距书店的图上距离是（2）cm，已知实际距离是400m，这个示意图的比例尺是（120000）。（2分）45（2）学校到公园的图上距离是（4）cm，实际距离是（800）m，如果笑笑每分钟走125m，她从学校到公园超市（1分）需（6.4）分钟。（3分）（3）笑笑从家出发后经书店到学校实
13、际走了多少米？（2分）（3+2）=520000=100000（cm）=1000（米）（1.5分）答：实际走了1000米。 （0.5分）（4）超市在书店东偏南45方向，距书店的实际距离约500m，请你在图中标出超市所在的位置。（2分）500m=50000cm 50000=2.5（cm）（1分）请以“一步与一生”为标题写一篇文章，选好角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】一步与一生一步，可能只是一段很短的距离，可能只是一个很小的举动。有的人因为勇敢地迈出这一步，成就了一生的辉煌；有的人却因为犹豫于跨出这一步，造成了一生的遗憾。一步，成就一生；一步，改变一生。 追溯千年的历史，
14、见证那每一步决定了怎样的一生。 蔺相如，一介宦官舍人，没有任何地位，却因宦者令缪贤引荐，被王所识。又因他勇敢地迈出主动请缨出使秦国的一步，而成就了其完璧归赵的万古流芳。孤身入不测之强秦，危险摆在眼前，可能玉失人亡城不入，种种情况摆在相如眼前，但他没有畏惧，没有退缩，迈出了这至关重要的一步，而正是这一步，才成就了他一生的存世英名。 项羽，力能扛鼎，一代帝王之才。鸿门一宴，群臣之策，杀刘邦，定夺天下，却因他一时的自负，一时的心慈而放过刘邦，犹豫于跨出这一步，这杀刘邦而夺天下的宝贵一步，而成全刘邦，扶之称帝。君临天下，坐上万人垂涎的位子对于他来说，仅仅只差一步，也正是因为没有迈出这一步，使他与称帝失
15、之交臂，改变了他的一生。时间的流水冲刷掉了他的功绩，仅是留下那生当作人杰，死亦为鬼雄的饮恨叹息。 陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。他的身世地位不过如此。没有相如的为人所识，更没有项羽的英武之勇，并且没有陶朱的万贯家财，却得以被司马迁收入世家之列，为何？因为他深知人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。他勇敢地迈出了一步，揭竿而起，携谪戍之众，斩木为兵奋起亡秦族。正是因为陈涉跨出这一步，这反对暴秦，揭竿而起的一步，改变了他的一生，他反抗暴秦的一步也为历史写下了浓墨重彩的一笔。 蔺相如迈出一步，为万世嘉颂；项羽拒绝迈出一步，错失天下；陈涉跨出一步，名垂青史。纵观历史千百年的变化，有多少人用
16、一生证明了一步对于我们的重要性。 一步，可能仅仅是一小段的距离，而人的一生却是由很多的一步一步组成的，走好你人生的每一步。一步，成就一生；一步，改变一生。 【解析】试题分析：本题考查学生命题作文的写作能力。作文题目是“一步与一生”。本题题目明确要求写记叙文。“一步与一生”属并列短语，表面上看“一步”与“一生”的位置可以互换，其实不然。这个短语暗含条件与结果的关系：前者是条件，后者是结果，选择怎样的“一步”，就决定收获怎样的“一生”。在立意上可以顺向立意，亦可反向立意。一方面，人生是由一步步构成的，所以要走好每一步；一方面，在人生的十字路口，走好关键的一步，对人的一生有重要影响。写好这个题目需要
17、有一定的生活积累和对人生的思考。可以选择对个人成长发展有重要影响的事件，结合平时积累，注重真实体验，写出真情实感。写作时，还可以从迈出了正确的一步，并不一定就能创造辉煌。人生第一步迈错了，并不注定一辈子的天空都阴云密布的角度立意写作。点睛：命题作文是传统的作文考试方式。有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：1.确定文章体裁；2.划定取材范围；3.掌握写作重点。要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：第一步：精细审题。一般情况下，审题应做到
18、“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。第二步：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。第三步：精心选材。力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。第四步：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言“活”起来。请从下面两道作文题中选择一道，写一篇不少于800字的记叙文。题目1、有一种经历叫成长题目2、我心中，你最重要求：写亲身经历的事情，写出真情实感，不要套作。【答案】【参考例文】（一）有一种经历叫成长长路漫漫，阳光闪烁，落
19、叶飘凌，一段春秋，一个轮回，所有的故事，喜怒哀乐掺杂着，而不论如何，只有成长，贯穿一生。 题记天际留下了一路烟雨，这一条熟悉的小巷，带给我过的恐惧，或许更像是成长，多年之后的某地，我又是否还能记起？花香轻散，沾一茎碧草的露珠，染就那个瑰丽的梦幻。阳光在树影间躲闪，清风入帘，静谧的时光中，一切都慵懒起来，字里行间，描绘了人世的种种风景，耳畔突然缠绵起一首熟悉的歌，说不上是多么华妙的音乐，却是那般亲切、动情，不由得，忆起了那个夜晚。暗夜寂静，一轮冷月镶嵌在天空，晚风徐徐，拂来阵阵暗香，在外漫无目的地游走，并不知接下来的玩笑会如何出现不明过了多久，愈静，愈不安，我正想着赶快回到家，到了一个岔道口，我
20、理所当然地走向大路，却听到旁边一位朋友说：“你敢不敢走小路？”说着指指一条暗得不见人影的路，不记得究竟是因为什么，我居然一咬牙冲向了里边，走了很久很久，耳畔再也没有人声，心里才像压了些什么，步履艰难可只得一鼓作气向前闯了。月下孤单影，表面上认为并没有什么，可异常避讳草丛，与每一个迷信的孩子相同，生怕从中何时会冲出什么僵尸幽灵，依旧是那样的云淡风轻，但愈加快速、机械的步伐似乎在诉说着什么不知道身处何处，可印象深刻的，是中途里前边儿忽然窜出了什么，大脑立即一片空白，惊悚着叫喊一气，匆匆一闷头，狂跑起来，良久，谁家的一首歌曲从远方飘来，缈然轻逸，随着叶弄影，撩拨了恐惧的心籁，在那个凉夜里，竟也刹那飘
21、洒入了心，平抚了心，教我安然度过所谓的危险。兴许这都是自我杜撰的凶险，但是，这却直接明了的告诉我，人的一生里总会有黑暗的时刻，我们依赖身边的人一次、两次，可终究躲不过一世，总会轮到自己面对，自己来披荆斩棘，当一次自我的英雄，只有勇敢而来，那么每一次，亦会极致精彩、有意义。虽然最终依靠了这首歌的慰藉，但这里，成长如旧。什么的地点、什么的时间，说过、走过，都成了故事，起起落落演绎为成长的色彩，每一腔，都好好珍藏在岁岁暮暮里，轻舞留香。（二）我心中，你最重皎洁的月光透过窗户映照在我的书桌上，抬头望去，月空真的好美好美。星星似乎在与我嬉戏，时隐时现。我小心的从书柜中捧出我的宝贝一本相册。 这本相册在时
22、光的洗涤下已微微泛黄，显得十分陈旧，但里面却珍藏着我生命中最珍贵的回忆童年记忆。翻开相册的第一页，看到一个可爱的小婴儿，在她的脸上，没有伤感，没有顾虑，只有最美丽、最纯真的微笑，因为她结识了人生中的第一位朋友童年。在童年的陪伴下，她很快乐，童年给她带来了纸飞机，竹蜻蜓，也给她带来了数不尽的笑声。 相册的第二页，是女孩与童年在吹泡泡。她将泡泡吹得大大的，与童年一起追逐向远处飞翔的泡泡，笑声与泡泡一起飞向了很远很远的地方。在女孩的心里，童年是她最好的朋友，她纯真地认为自己可以与童年相伴相知，形影不离地永远地这样快乐生活下去。 突然有一天，青年闯入了女孩的生活中。成为女孩的另一个朋友，但女孩同时也渐
23、渐地发现她与童年的交往越来越少了，终于有一天，童年悄悄地离去了，她带走了纸飞机，带走了竹蜻蜓，也带走了女孩最纯真的笑声。女孩也渐渐地发现，自己再也见不到童年了，她开始伤心，开始痛哭，开始寻找童年。但有一天，女孩发现童年留下的一封信，信上说道：“朋友，我要走了。我不能一直陪伴着你，你应该交到新的朋友。青年是一位值得信赖的朋友，他会教给你很多有用的知识，让你变得更成熟。我希望你可以与他成为很好的朋友，与他和睦相处，不要再挂念着我，向着你的未来奋斗，与青年共同奋斗！童年”。看到这封信后，女孩没有再流泪，没有再寻找，而是坚强地面对。青年给女孩带来了书本，带来了知识，但也给女孩带来了压力和烦恼。女孩偶尔
24、也会想念与童年在一起的美好时光，但她也会记住童年的话，努力奋斗。 这位女孩，就是我。我没有将童年留住，但我却可以将与童年在一起的时光锁在这一本厚厚的相册里。尽管时光如何的冲洗，也洗不掉我与童年的美好记忆。我相信，时光可以带走童年，但带不走我们的记忆，带不走我们内心的烟火。童年，我会永远记得你，记得和你在一起的时光，记得你对我说的：努力奋斗。 童年，我想对你说我心中，你最重。【解析】【详解】（一）本题考查学生命题作文写作能力。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人
25、生哲理，或引导考生聚焦社会热点丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。审题：命题方式：命题作文作文题目：有一种经历叫成长审题要点：对于命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：确定文章体裁；划定取材范围；掌握写作重点。分析主旨：这是一篇命题作文，对学生来说，这道作文题，基本都没有审题障碍，都能写得出来。不过，题目容易写，并不意味着容易拿高分。这是一篇不算很难的作文，但想把它写得出彩，却有难度。题目不难理解，就是让我们写有关成长经历的作文，可以发生在自己身上的事情，也可以写自己听到或者看到的事情，也可以写给自己留下深刻印象的事情。总之，这一定要是对自己“成长”有帮助的
26、“经历”。因为这道命题作文的考查角度贴近学生生活，叙述对成长经历的思考和感悟，所以，这就要求学生说真话、抒真情。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。在注重抒写真情的同时，还要立意高远，不落俗套。因为，这种故事性较强的作文题，会让考生有话说，但是，很多考生选择的故事类型相同，没有创意很难打动阅卷老师。 参考立意：1、童年的一件小事帮助我成长2、这件事情启迪了我的成长3、挫折的经历让我成长了起来素材：1、成长是一种经历。成长经历了辛酸苦辣，走过了阴暗灰霾。才发现，成长是要以痛苦为代价才换来的。就像拔节的竹子
27、，就像蜕变的蚕蛹。那一次成长的经历，至今仍然历历在目2、岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。3、蝉，在树干上鸣叫着，带了夏天的炎热。云，变得稀薄，阳光透过云朵，普照大地。每每炎暑假期的来临，每当回到热气笼罩的老家。幼年时期的欢乐和经历不禁在脑中回忆。4、树苗盼望成长为参天大树，雏鹰向往成长为翱翔的雄鹰，我也渴望成为英雄儿郎，建功立业。成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。我从小就盼望快长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”；我可以作为一名为祖国自由而战的勇士，体验一下“醉
28、卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮；我可以肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点“报得三春晖”的孝心。这些都是儿时憧憬的长大后的情景，可是成长是那么的漫长，尽管我们已经成长了十多年，但我们离那梦太远了，我们不成熟，我们依然很幼稚。成长路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。5、在成长中,有风有雨,有寒冷的风暴,只有笑着对待这些挫折,才能成长得更好；在成长中,有苦有泪,有彷徨,有时也有“看破红尘”的想法,成长岂能尽如人意？把困难视为挑战,以积极的态度对待困难,只要坚持到底,你就成功了,成长了；在成长中有陷阱和深渊,要时刻保持清醒的头脑，临阵不慌，镇定自己，三思而后行，就不会造成“
29、一失足成千古恨”的遗憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。人的成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”成长是幸福，磨难和幸福是一对双胞姐妹，时刻伴随在我们成长的每一天。6、台湾著名作家刘墉曾说：“成长是一种美丽的疼痛，而少年每天的成长如同春雨，每场雨后，都会变暖一些。”结构：记叙文的机构较为常见的是时序贯穿式、空间转移式。此题可以采用时序贯穿式的结构行文，使得人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间“线条”上。（二）本题考查学生命题作文写作能力。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或
30、贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。审题：命题方式：命题作文作文题目：我心中，你最重审题要点：对于命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：确定文章体裁；划定取材范围；掌握写作重点。分析主旨：这是一篇命题作文，对学生来说，这道作文题，基本都没有审题障碍，都能写得出来。不过，题目容易写，并不意味着容易拿高分。这是一篇不算很难的作文，但想把它写得出彩，却有难度，一般同学会从身边取材，写父母、老师、朋友等，我们可反其意而用之，写一写离我们生活较远的人，例如写岳飞、鲁迅等，也是很好的思路。“最重”可
31、理解为最重要的，影响最大的，思考最深的，在心中的分量等等。“我”，强调的是自己的感受，自己的思考。“你”，可以是一个人，可以是一件东西。如果写人，可以写和这个人相处的一段经历，写出在相处的过程中的感受，这个人第自己又怎样的影响。如果写的是一件东西，可以写和它的经历，在这个过程中自己的感悟。因为这道命题作文的考查角度贴近学生生活，叙述“我”的思考和感悟，所以，这就要求学生说真话、抒真情。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。在注重抒写真情的同时，还要立意高远，不落俗套。因为，这种故事性较强的作文题，会让考生
32、有话说，但是，很多考生选择的故事类型相同，没有创意很难打动阅卷老师。 参考立意：1、父母是我们生命中最重要的人2、我们应该学习先贤优秀的品质3、爱国是做人最起码的标准4、童年的经历影响人的一生素材：1、在追求名利的人心中，功名利禄最重；在创业的人心中，把握机会最重；在追求学问的人心中，知识最重；在阶下囚的心中，自由最重；在即将逝去的人心中，生命最重；而在我心中，母亲最重！2、唐诗、宋词、明清小说,积淀着中华文化的精华,都是中华文化的印记,凝集了文人墨客的思想精髓,叙写了多少惊天动地的人间故事。风花雪月、人生哲理一点一滴地凝结成语文璀璨的亮点。世间金钱,我不所动；钻石玛瑙,亦不打动；惟有语文,吾
33、恋已久。的确,在我心中,语文最重。3、我会像奥德修斯一样朝着的方向，哪怕众神会在彼岸阻挡。我需要独自站在远方的沙场，武器就是我紧握的梦想”。我心中最重要的就是我紧握的梦想，我的方向。我的梦想就是走上世界舞台，让所有人对我刮目相看，成为中国的骄傲，证明自己，让世界记住我的名字。4、人的生命是极其宝贵的，一旦失去了，就不会有第二次了，就好像时间过去了就不会回来了，就算还有来世，我们也应该好好珍惜这一次。生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命是由我们掌握，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。生命，在我心中，最重。5、只要人人都献出一点爱，世界将会变成美
34、好的人间。第一次听到爱的奉献这首歌是在小学的时候，那时候我便认为，我们在生活中处处都需要奉献出爱，“爱”就成为了我心中最重的那个字。6、感谢命运，让我在生命中最黑暗的时光中遇到了你。何曾几时，我开始堕落，成绩不再拔尖，课也不再认真听了。面对日益下降的成绩也不以为然。那是我生命中最黑暗的时光，没有之一。而你，就像一束光，照进了我的内心，打破了我心中长久不散的黑暗。结构：记叙文的机构较为常见的是时序贯穿式、空间转移式。此题可以采用时序贯穿式的结构行文，使得人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间“线条”上。【点睛】一、把握主题词，突出主题。记叙文的写作很容易因为人物、事件过多而造成喧宾夺
35、主，导致文章主次不分，主题不突出，甚至出现偏题跑题。强调主题 最简单的方法就是在文章中多次出现主题词。写作时以主题词为文眼，围绕主题词来组织语句，主体素材的选择也以主题为中心，避免选用有歧义的素材。二、分清主次，详略得当。记叙文的事件是一个完整的情节。围绕主题，有主要的也有次要的，那么我们需要分清哪些部分是主要的，哪些部分是次要的，不能全都一样写出来。这样就无法突出文章的重点在哪里了。三、善用修辞，丰富语言。不论是写人、写事还是写景的记叙文，都少不了各式各样的描写、叙述，语言表达是我们必须要面对一道难关。怎么来让表达更加形象生动就需要我们善用修辞手法，让语言表达丰富多彩起来。像比喻、夸张、对比
36、等手法的运用，可以有效提升文章的趣味性和可读性。请以“读你” 为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。【答案】读你因为读你，所以懂你；因为读你，所以想你；因为读你，所以知你。“悄悄的，我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。在你的诗歌里，我读出了很多。窗外的秋反常地被绵绵的细雨浸透了。今日明媚的阳光却让人觉得如此难得。我知道它是在眷顾茅屋下祈求阳光的大地之子-农民。因为丰收的稻谷离不开阳光，辛劳的农民离不开稻谷，飞翔的我们离不开农民。作为农民的儿子，你说教我如何读懂你？我想起你那古铜色的皮肤，那是土地的颜色。十多种元素的杂烩，百来种矿物的交融，千万道色光的编织，构成这雄浑的泥土
37、色这曾经代表着一个民族从野蛮 走向文明。这也曾经诉说着一个百姓辛酸的日子。这是勤劳者为勤劳而涂上的重色，这是光子一层层扒开的颜色。从前，我对这是多么的熟悉，连这种颜色的味道都 似乎能够闻到：汗水的味道、米饭的味道、泥土的味道。我想起你那卑微的姿势和那被禾苗刺痛的腰谁也不愿意如此受累，但你愿意因为只有受累，你才能让我享福；因为只有弯下你的腰，你才能托起我的脊梁 正是这千千万万个你，才有了今天千千万万个我，也才有了一个坚强的民族，也才有了一个能直立于世界不弯腰的国家你用你的腰构筑了我们崇敬的圣洁然而，曾经的我不明白这个朴实的道理。我以为只有没出息的人才会像你一样；我以为没有人看得起你，包括你自己；
38、我以为我有很多个以为。让我将荣耀误认为耻辱而如今，我知道我错了我 想见见你黝黑的肤色，摸摸你伤痕累累的腰，却也是如此的难得每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中抢种的画面便出现在我的心中。你说，教我如何不想你。大地之子或许是你最贴切的别名拥有大地的无言，拥有大地的深沉，拥有大地的颜色，拥有大地的谦卑，拥有大地的气息和一颗热爱大地的心、一双装点大地的手、一副支撑大地的腰。现在已近傍晚。你就要拎着篓子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、稳健、匆忙、厚重每一步又是如此迷糊永远走着，永远走不完，以至走到我的梦里，成为潜意识里蹦出来的第一直觉如此，我真的读懂了你，大地之子，我的父亲。【解析】
39、【详解】本题考查学生命题作文写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：确定文章体裁；划定取材范围；掌握写作重点。本次作文的题目是“读你”，“读”是品读、审视，即通过观察、学习或体验而了解、理会、感悟。显然，“你”作为“读”的对象，具有多义性，是泛指，我们应把思维尽量放开，在学习和生活的形形色色的“你”中去寻找合适的对象。“你”既可以是带给自己某种情感触动的具象的人，如骨肉至亲、朋友同学、邻居路人，甚至可以写自己；也可以写历史名人、当代公众人物如领导人、作家、明星，也可以写文学作品中印象深刻的人物形象；还可以写某类人，如老师、医生、社会上的弱势群体（如留守儿童、空巢老人或
40、者进城务工人员等）。“你”也可以是具象或抽象的物可以小到一滴水，大到宇宙，或者花、鸟、虫、鱼、叶、树、云、蓝天、山河，动物等。还可以写学校、家、家乡、祖国、民族、时代、某段历史等。“读”作为了解“你”的途径，具有过程性，这个过程应是一个认知过程，是一次思维碰撞，是一段情感体验。因此，在叙事中应着重体现“我”是怎样来“读你”的，又是如何把“你”“读”懂的。这个过程可以表现自己对个人或社会的认识了解，也可以表现自己对自然的诗意解读，还可以表现自己跟自己的一番心灵对话。【点睛】命题作文是传统的作文考试方式。有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我
41、们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：1.确定文章体裁；2.划定取材范围；3.掌握写作重点。要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：第一步：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。第二步：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。第三步：精心选材。力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。第四步：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文
42、章语言“活”起来。阅读下面的材料，根据要求作文。朱自清笔下父亲蹒跚买橘子的背影，让我们看到了父爱的含蓄与深沉；女作家龙应台眼中儿子渐行渐远的背影，让我们懂得了成长需要放手；火海中逆向前行的消防员的背影，让我们明白了什么是责任与担当。在你过往的生命中，关于“背影”你有哪些体验和经历？又有何感悟和思考？请以“背影”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：不得抄袭，不得套作。【来源】天津市六校（静海一中，杨村中学，宝坻一中，大港一中等)2019-2020学年高一上学期期中联考语文试题【答案】背影从小到大，让我最不忍观望的便是外婆那矮小而又略带沧桑的背影！外婆总说她老了。是啊，你看，岁月已在她的眼角
43、和额头留下了岁月的痕迹，一道道、一条条皱纹在她的脸上刻得越来越深，越来越明显。她额头上的三道深深的皱纹像岁月的伤疤，那么明显，有时候看了都让人心里酸酸的，她眼角的皱纹像树枝，也像鱼美丽的尾巴。外婆每次见到我的时候总会眯起她的小眼睛，直到眯成一条弯弯的线，笑容很甜很甜，皱纹就从舒张的形态向中间收紧，虽然这样，但是依旧感觉不到外婆在渐渐地老去，惟独每次看到外婆的背影，我才有一种锥心的痛原来外婆真的老了！记得小时候，外婆走路总是健步如飞，她说这样去哪里都可以早去早回，每次我都只能屁颠屁颠地跟在她的背后，时而还得小跑几步才能跟上她的步伐。每次望着她的背影总是直直的挺立着，笔直的脊梁把衣服撑得很平整，看着她的背影就会让人觉得外婆虽然矮小，但是却是个很能干的女人！可是，等我渐渐长大，有一次跟着外婆去赶集的时候，外婆走在很陡的路上，气喘吁吁，被累的上气不接下气，我说：“外婆，累了就休息一下吧！”外婆感叹道：“哎，老啦，真是不中用咯！走点坡路也觉得有气无力啊！”但是外婆还是坚持走着，微风吹来，撩起她银白色的头发，飞舞在空中，我走在她的身后，望着她双手叉腰，略微佝偻的背影，摇晃在风中，她蹒跚的步伐深一脚浅一脚地走在路上的样子，突然使我意识到：“原来外婆老了！”看着她沧桑的背影，眼泪模糊了我的双眼。每次放假回家，我总要去探望外婆，但是每次
