1、第12节 规划演示文稿课 题规划演示文稿七年级上册备课人 时间教学目标知识与技能:合理安排演示文稿的每一张幻灯片的内容,根据规划搜集和整理作品制作所需要的素材。过程与方法:具体布局每一张幻灯片的内容。情感态度与价值观:培养学生的合作精神。重点难点重点:作品制作的规划、搜集和整理素材。难点:作品的规划。教学方法自主学习、合作探究、任务驱动法教学准备计算机网络教室 文稿内容准备,包括素材加工等。教学过程设计课时流程教学活动(课前预设)个性设计第 一 课时一检查预习目标导航5分钟1、小组相互检查预习情况并小结评分。2、教师出示本节课学习目标:(1)学会制定多媒体作品的制作规划,简单了解多媒体作品的制
2、作流程。(2)根据规划搜集和整理作品制作所需要的素材。二自主学习合作探究15分钟1、规划演示文稿观察课本图的页面布局及链接,了解演示文稿结构的知识和界面设计的一些基本技法。2、搜集和整理材料(上机搜集)a、学生按照需要对不符合要求的素材进行处理。b、有效的管理素材。重点是让学生掌握围绕主题、结合PowerPoint 的特性处理素材,有效的管理素材,从而便于素材的交流与共享,也有利于将来对作品进行维护。C、指导学生分类存储搜集到的资料。文件的命名可以使用汉语拼音或英文名称。指导学生对搜集到的资料进行必要的取舍与加工。图片文件要转换成网页上使用的JPG格式。引用的文章要注明出处。三展示交流总结反思15分钟小组展示交流,总结评价,教师引导、点评。(1)作品选题。(2)作品规划。(3)素材搜集与整理。(4)能力态度方面的评价。四达标测评延伸拓展10分钟如何设计演示文稿的结构?1.明确演示文稿的目录内容。根据本组主题,列举出演示文稿的内容目录。2.设计演示文稿的结构和每张幻灯片的布局。为了更好地反应本组主题,对每张幻灯片都要进行规划安排,内容的安排与布局可以用“演示文稿设计卡”P74来完成。集体备课教师签名:教学后记:2