1、语文试卷 第 1 页 （ 共 18 页 ） 语文试卷 第 2 页 （ 共 10 页 ） 绝密启用前 浙江省 嘉兴市 2014 年初中毕业生学业 考试 语文 本试卷 满分 150 分 （ 其中卷面书写占 5 分 ） ， 考试时间 120 分钟。 一 、 语文知识积累（ 21 分） 1.根据拼音写出 相应 的汉字。（ 4 分 ） 优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所（ mng)_记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰 （ ji） _。她把良师益友介绍给我们，使我们认识 （ q） _今为止人类最伟大的灵魂；她把智慧勇气赐予我们，让我们从狭 （ i） _的山谷走向广阔无垠的草原。
2、2.古诗文 名句 填空 。 要求（ 1）（ 3）必答 ， （ 4） （ 5） 选 做 一题 （ 8 分） （ 1） 海内存知己， _。 王勃送杜少府之任蜀州） （ 2） _，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（ 3）李白 闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄中 “ _， _”， 借明月 寄托 对好友的思念 ；苏轼水调歌头 明月几时有中“ _，_”借明月表达美好祝愿。 （ 4） 静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会悟到许多生活的道理，如古诗文中 “ _， _? 。 （写出连续两句） （ 5）“ 时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了 ”， 马年春晚，一首时间都去哪儿 了 的 歌
3、 ， 催 发 了 人 们 对 珍 惜 时 间 的 思 考 ， 让 人 不 禁 想 起 古 诗 文 中“ _， _”的名句 。 3.名著阅读。（ 6 分） 阅读下列片段，完成“阅读积累卡”。 【 甲 】 三人大惊道：?莫不走了消息， 这件事 发了？?晁盖道：?亏杀这个兄弟，担着血海也似干系来报与我们。原来白胜已自捉在济州大牢里了，供出我等七人。本州差个缉捕何观察将带若干人，奉着太师钧帖来，着落郓城县立等要拿我们七个。亏了 他 稳住那公人在茶坊里俟候，他飞马先来报知我们。如今回去下了公文，少刻便差人连夜到来捕获我们。却是怎地好？? 【 乙 】 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我 忽然似乎已经很有
4、把握，便即站了起来 ，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 ?不错。去罢。?父亲点着头，说。 【 丙 】 ?这么说，现在你对牛虻的评价改变了？? ?不， A ，我没有改变！我否定的只是那种无意义的、带着做作和矫情的以苦行考验意志的悲剧成分。但我永远赞赏牛虻的勇敢和他的毅力。他忍受巨大痛苦、不为任何压力所折服，这是一个革命者的典型形象。? ?保尔，这番话你为什么不在三年前说呢，现在说出来，只有使人感到遗憾了。? 阅读积累卡 4.下列加点的文言词语解释完全正确的一项是（ 3 分） （ ） A.男有分，女有 归 （回归） 自是指物作诗立 就 （完成） 肉食者谋之，又何 间 焉（参与）
5、B.去 国 怀乡（国都） 宾客意少舒， 稍稍 正坐（稍微） 老夫 聊 发少年狂（姑且） 毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 【 甲 】 书名：水浒传 人物：“ 他 ” 是 _ 相关事件： “这件事”是指： _ _ 【 丙 】 书名： _ 人物：“ A”是 _ 相关事件： 三年“生死”离别后，两个情人意外相逢。 【 乙 】 书名 :朝花夕拾 人物：“ 我 ” 是 _ 相关事件： “ 我 ” 去_前，背书给 父亲 听。 语文试卷 第 3 页 （ 共 18 页 ） 语文试卷 第 4 页 （ 共 18 页 ） C.次 北固山下（停泊） 神情与苏、黄不 属 （类似）
6、是以先帝简拔以 遗 陛下（给予） D.清风 徐 来（慢慢地） 暮而果大 亡 其财（丢失） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以 信 （相信） 二、现代文阅读（ 30 分） 请认真阅读下面文章，回答问题完成 5 11 题。 （一 ） （ 18 分 ） 江声浩荡 ?江声浩荡，自屋后上升。? 第一次读到约翰 克利斯朵夫的第一句话时，我极为震撼。这声音， 到现在 还在回响 ，还在笼罩，还在奔涌，如血液，从脚趾直达头顶 对一个平原深处的孩子来说，虽然离黄河才 30 里，但初中以前一直没有机会亲临，何况大江的涛声。但那刻，它就在我心中奔腾起来。 那是 30 多年前发生在故乡的事。 1980 年的春天，我正读初中二年级
7、。一天，我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的约翰 克利斯朵夫 。 我怯怯地让女售货员拿出来，翻开书页，第一眼，?江声浩荡，自屋后上升?破空而来，一下击穿了我。 对一个乡间的孩子，一个在快板书和民间故事中成长的人来说，我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字，还有一种有别于我们生活的别样的人生。 那时农村僻陋偏远，是没有多少闲书可言的，父亲不识字，母亲不识字，哥哥有一本绣像本的三国演义，快要被我吃下了，那种精神的饥渴，在物质匮乏的年代更加让人窒息。 那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去，晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲，我的倦怠，问我：冻着了？凉着汗了？接着母亲又问：
8、和人怄气了？被谁欺负了？ 我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒 ，我和父母还在一个床上睡觉。床的下面，拴着的是一群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。 我想到?江声浩荡，自屋后上升?，但只是想象那大江的模样 ,那震撼的声音。 我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集，每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱，然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁，家里有时就断盐。 ?一次母亲上集，被小偷偷去了五块钱。当时我中午正放学，同学说：你娘哭了，在街上走呢。 ?我悄悄地跟着母亲，看她从集市上哭着走过， 那泪从她的
9、眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。 我也哭了，我们母子哭着从集市到供销社，到水煎包铺，到鸡蛋市场。人们不知道我们为什么哭，很多人窃窃私语?这娘俩，哭得像泪人似的?。 ?后来，我想，?江声浩荡，自屋后上升?这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子 ?哭声浩荡，在母子脸颊上升?。 ?黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学，问我身体好点没有，我没言语。 ?在学校晨读的课堂上，我 撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升 江声浩荡，自我家屋后上升 ?放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师要我交学费，两块钱！ ?母亲
10、没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家借了五毛。 ?我 到 供销社 的玻璃柜台前，买下了 约翰 克利斯朵夫 ， 这是 我骗母亲的唯一的一次， 30 年 来，我一直 压在 心底 。 母亲 去世 多年了，我还 常常想起 我们娘俩哭泣走过的路 ：哭声浩荡 ，在母亲脸颊 上升！ （选自人民日报 2013 年 9 月 14 日，有删改。作者：耿立） 语文试卷 第 5 页 （ 共 18 页 ） 语文试卷 第 6 页 （ 共 10 页 ） 5.第段中说：“江声浩荡，自屋后上升破空而来，一下击穿了我。”请仔细阅读全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。 （ 4 分）
11、 _ 6.结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题 。 （ 5 分） （ 1） 那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪 也在我的手背上流。 （作者这样写母亲流泪， 有什么好处？）（ 3 分） _ （ 2） 在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升 江声浩荡，自我家屋后上升 （ “ 撕破喉咙喊 ” 表现了 “我”当时 怎样的 情感？） （ 2 分） _ 7.第 段在文中 有何作用 ？ （ 3 分） _ 8.作者为什么说“江声浩荡，自屋后上升”这声音 到现在还在回响 ？结合文章内容，谈谈你的理解。 （ 6
12、 分） _ （二）（ 12 分 ） 纠结的校服 【 新闻事件 】 2014 年 3 月 21 日，美国第一夫人米歇尔在北师大二附中访问的镜头中，出现了学生们穿着宽松的蓝白运动校服的画面。随即有网友跳出来吐槽，该校服?太减分?了！一石激起千层浪，一时间大家议论纷纷。 【 网上声音 】 北师大二附中副校长王华： 网友们并非真正了解我校学生的真实需求和看法，总体来说，我们学生还是挺喜欢那套蓝白校服的，这是北师大二附中的一种标志，很多学生到了大学之后还穿我们的校服，说明他们对那套校服还是很留恋的。 雨打荷叶： 我倒是蛮喜欢孩子现在的校服的，便宜、实用、洗起来省力，款式还过得去。小孩嘛，讲究漂亮干什么！最好天天穿校服 ，这样可以避免孩子之间的攀比，也可以防止他们因爱美而影响学习。 家有儿女： 学生穿校服是应该的，可学校图方便，统一订购来的校服在质量上打了折扣，夏天校服太薄，我家女儿
