1、Unit 3 My weekend plan 第六课时 Lets check Lets wrap it up&Story time六年级构成：构成：be going to+动词原形动词原形意义：意义：一般将来时态表示计划，安排要做的事或根据目一般将来时态表示计划，安排要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为前推测将要发生的动作，意为“打算，将要打算，将要”。Be的用法：的用法：我（我（I）用）用am，你（，你（you）用）用are，剩下剩下is留给她（留给她（she），），他（他（he），），它（它（it），），两个以上都用两个以上都用are。What is Zoom going to le
2、arn?Can Zoom swim at last?What should we always remember？我要学如何游泳。我要学如何游泳。我来教你。我来教你。不要打扰我不要打扰我不去游泳池，不去游泳池，你如何学会游你如何学会游泳呢？泳呢？be afraid of.害怕害怕.接住接住catch thispractise练习练习就得试试就得试试just trythis way.这边这边.我们应该永远我们应该永远记住：记住：实践出真知。实践出真知。What is Zoom going to learn?Can Zoom swim at last?What should we always remember？He is going to learn how to swim.Yes,he can.Learn by doing.1234有志者事竟成。坚持就是胜利。没有苦就没有乐。良好的开端，就是成功的一半。1.把本课所学故事朗读或表演给家长听。把本课所学故事朗读或表演给家长听。2.完成活动手册上的配套练习。完成活动手册上的配套练习。谢谢观赏
