1、Unit 3 My weekend plan 第六课时 Lets check Lets wrap it up&Story time六年级构成:构成:be going to+动词原形动词原形意义:意义:一般将来时态表示计划,安排要做的事或根据目一般将来时态表示计划,安排要做的事或根据目前推测将要发生的动作,意为前推测将要发生的动作,意为“打算,将要打算,将要”。Be的用法:的用法:我(我(I)用)用am,你(,你(you)用)用are,剩下剩下is留给她(留给她(she),),他(他(he),),它(它(it),),两个以上都用两个以上都用are。What is Zoom going to le
2、arn?Can Zoom swim at last?What should we always remember?我要学如何游泳。我要学如何游泳。我来教你。我来教你。不要打扰我不要打扰我不去游泳池,不去游泳池,你如何学会游你如何学会游泳呢?泳呢?be afraid of.害怕害怕.接住接住catch thispractise练习练习就得试试就得试试just trythis way.这边这边.我们应该永远我们应该永远记住:记住:实践出真知。实践出真知。What is Zoom going to learn?Can Zoom swim at last?What should we always remember?He is going to learn how to swim.Yes,he can.Learn by doing.1234有志者事竟成。坚持就是胜利。没有苦就没有乐。良好的开端,就是成功的一半。1.把本课所学故事朗读或表演给家长听。把本课所学故事朗读或表演给家长听。2.完成活动手册上的配套练习。完成活动手册上的配套练习。谢谢观赏